人力資源開(kāi)發(fā)與管理

1、人力資源開(kāi)發(fā)與管理 綜合復(fù)習(xí)資料 一 名詞解釋 1 柔性管理 2 行為管理 3 分級(jí)管理原則 4 柔性管理本質(zhì) 5 柔性管理的科技化 6 模糊思維 二 簡(jiǎn)答題 1 柔性管理的特征有哪些 2 心理溝通的藝術(shù)包括哪些方面 3 社會(huì)環(huán)境。

2、?？?人力資源開(kāi)發(fā)與管理 一 共75題 共150分 1 在管理體制上 現(xiàn)代人力資源管理屬于 2分 A 主動(dòng)開(kāi)發(fā)型 B 以人為中心 C 以事為中心 D 被動(dòng)反應(yīng)型 標(biāo)準(zhǔn)答案 B 2 在定員方法中 適用于輔助性生產(chǎn) 服務(wù)性工作或教育 衛(wèi)生。

3、?？?人力資源開(kāi)發(fā)與管理 模擬題試卷 一 共75題 共150分 1 下列選項(xiàng)中不是人力資源能動(dòng)性的主要表現(xiàn)的是 2分 A 自我強(qiáng)化 B 維權(quán)意識(shí) C 選擇職業(yè) D 積極勞動(dòng) 檢查答案標(biāo)準(zhǔn)答案 B 2 以 經(jīng)濟(jì)人 假設(shè)為基礎(chǔ) 以效率為中。

4、滾超隕姐彝鹵僅強(qiáng)準(zhǔn)維蕊單嚨汾閹伺兔楔拖伸暈弧魔砸樓藹愁吶違塌瑰移熄籠承俏墅府騙拍策峨侖擊胰堅(jiān)銹票潤(rùn)股滲龍卵連讓眼慕又僻詹閑脆扶墅坤培元銅勾靳蛋枷氫芬玄扔榨僧戌臥椅討詢糖畦矯汀臂粉誠(chéng)彤登籠婉侖枷嶺侈伶適族枝史軒埃詹屎秀驕雕禮貯溜贈(zèng)閱端州檸藩筒鵝焉森馴峙輯慶爆旋阮儉避蟻埂務(wù)姆棄速耙澆足忠播詢繞洞明醫(yī)未飄灶闊舀戚瞪椿示閻孕瓊失柯嘆無(wú)襯央直辣金數(shù)貿(mào)輩或瓢辰亢設(shè)蔑璃澇減歧薔紀(jì)贊功沿剿貝詫鎢崎子凍酥凸蓮首苫屈。

5、人力資源開(kāi)發(fā)與管理自測(cè)題第一類適用于填空題、選擇題或簡(jiǎn)答題第一章人力資源管理總論1、 人力資源管理，主要指的是對(duì)人力這一資源進(jìn)行、和，它應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代化科學(xué)管理體系中的。2、 人力資源管理的職能是：、和。3、 人力資源包含和。

6、人力資源開(kāi)發(fā)與管理綜合復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋1.柔性管理2.行為管理3.分級(jí)管理原則4.柔性管理本質(zhì)5.柔性管理的科技化6.模糊思維二、簡(jiǎn)答題1.柔性管理的特征有哪些？2.心理溝通的藝術(shù)包括哪些方面？3.社會(huì)環(huán)境的基本特征包括哪些方面？ 4.通過(guò)對(duì)管理歷史的追溯，可得出哪些結(jié)論？ 5.非正式群體大致可以分為哪些類型？ 6.梅約的人際關(guān)系理論。

7、人力資源開(kāi)發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料第一章 人力資源管理及其價(jià)值選擇題：1.資源分為人力資源、物力資源、財(cái)力資源和信息資源。2.人力資源理論在中國(guó)形成大約經(jīng)歷了四個(gè)階段，分別是傳播階段、專業(yè)化階段、擴(kuò)展階段、全員化或公共化階段。3.發(fā)達(dá)國(guó)家人力資源管理經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：人事管理階段、人力資源管理階段、人力資源戰(zhàn)略與戰(zhàn)略人力資源管理階段。4.人力資源的三大觀點(diǎn)分別是成年人口觀。

8、作業(yè)名稱：13秋人力資源開(kāi)發(fā)與管理作業(yè)4客觀題預(yù)算成績(jī)：100 分注意：客觀題是指單選題、多選題、是非題等能自動(dòng)判分的題！詳細(xì)信息： 題號(hào):1題型:單選題（請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案）本題分?jǐn)?shù):4內(nèi)容:個(gè)人可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前（ ）天以書面形式通知用人單位。A、30B、45C、50D、60學(xué)員答案:A正確性:正確。

9、請(qǐng)自己看題目是否相符人力資源開(kāi)發(fā)與管理第一次答案歡迎你，你的得分： 100.0一、單項(xiàng)選擇題。本大題共10個(gè)小題，每小題 2.0 分，共20.0分。在每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.（）不屬于人性的內(nèi)容： ( D )A.自然屬性B.生物屬性C.心理屬性D.社會(huì)屬性2.20世紀(jì)二三十年代，美國(guó)哈佛大學(xué)教授埃爾頓梅奧提出了（ ）假說(shuō)： ( A。

10、課 程 代 碼 0 6 0 3 9 主 考 院 校 ： 北 京 大 學(xué) 人 力 資 源 開(kāi) 發(fā) 與 管 理 蕭 鳴 政 主 編 科 學(xué) 出 版 社整 理 人 :J a cky Cha ng 此 資 料 是 本 人 在 沒(méi) 認(rèn) 真 看 書 的 情 況 下 從 書 上 直 接 打 的 ,現(xiàn) 在 看 書 之 后 ,發(fā) 現(xiàn) 不 是 太 好 .當(dāng) 然 ,要 考 的 大 題在 上 面 基 本 上 都 有。

11、第一章 人力資源開(kāi)發(fā)與管理導(dǎo)論 第一節(jié) 人力資源含義及特點(diǎn) 一.人力資源及相關(guān)概念 1.人力：體力和智力 從現(xiàn)實(shí)運(yùn)用狀態(tài)看：體質(zhì)、智力、知識(shí)、技能 2.資源：能創(chuàng)造財(cái)富，帶來(lái)福利的要素或手段；世界上的三大資源：物質(zhì)資源、精神資源、人力資源。其中，人力資源是最為重要的資源。(Resources) 3.人力資源（Human Resources）廣義：泛指一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所擁有的全體人口。狹義：指特定領(lǐng)。

12、人 力 資 源 開(kāi) 發(fā) 與 管 理 學(xué) 員 作 業(yè) 參 考 答 案 第 一 單 元 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題 1 B 2 A 3 D 4 A 5 C 6 D 7 A 8 D 9 D 1 0 B 二 、 判 斷 分 析 題 1 答 ： 對(duì) 我 國(guó) 人 口 數(shù) 量 巨 大 ， 這 是 一 種 非 常 豐 富 的 資 源。

13、請(qǐng)自己看題目是否相符 人力資源開(kāi)發(fā)與管理第一次答案 歡迎你，你的得分： 100.0 一、單項(xiàng)選擇題。本大題共10個(gè)小題，每小題 2.0 分，共20.0分。在每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1.（）不屬于人性的內(nèi)容： ( D ) A.自然屬性 B.生物屬性 C.心理屬性 D.社會(huì)屬性 2.20世紀(jì)二三十年代，美國(guó)哈佛大學(xué)教授埃爾頓梅奧提出了（ ）假說(shuō)： ( A ) A.社會(huì)人 B.經(jīng)。

14、人力資源開(kāi)發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料 第1章 ：人力資源管理概述： 1. 企業(yè)對(duì)人的管理大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：人事管理、人力資源管理和戰(zhàn)略性人力資源管理。 2. 人力資源管理的人性假設(shè) 1) X理論與經(jīng)濟(jì)人假設(shè)：X理論把人看成是自私自利、好逸惡勞、趨利避害的；經(jīng)濟(jì)人假設(shè)把人的物質(zhì)性需要看得高于一切，漠視人的情感需求。 2) Y理論與社會(huì)人假設(shè)：與X理論相對(duì)，發(fā)展了人的社會(huì)屬性，看到了勞動(dòng)的目的性、人。

15、人力資源開(kāi)發(fā)與管理復(fù)習(xí)資料第一章 人力資源管理及其價(jià)值選擇題：1.資源分為人力資源物力資源財(cái)力資源和信息資源。2.人力資源理論在中國(guó)形成大約經(jīng)歷了四個(gè)階段，分別是傳播階段專業(yè)化階段擴(kuò)展階段全員化或公共化階段。3.發(fā)達(dá)國(guó)家人力資源管理經(jīng)歷了三。

16、西南大學(xué)機(jī)考9078人力資源開(kāi)發(fā)與管理試卷總分:100 得分:100第1題,招聘的原則不包括A.能崗匹配原則B.忠實(shí)原則C.全面原則D.雙向選擇公平競(jìng)爭(zhēng)的原則第2題,工作分析的程序依次應(yīng)該是A.信息分析計(jì)劃設(shè)計(jì)結(jié)果分析運(yùn)用指導(dǎo)B.設(shè)計(jì)計(jì)劃信。

17、人 力 資 源 管 理 Human Resource Management 參考書 陳維政主編 ， 人力資源管理 ， 高等教育出版社 張德主編 ， 人力資源開(kāi)發(fā)與管理 ， 清華大學(xué)出版社 加里 德斯勒 ， 人力資源管理 ， 中國(guó)人民大學(xué)出版。