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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第9單元

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料總復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)計(jì)算使學(xué)生加深加減法的含義。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的四種立體圖形。進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識(shí)。2一方面鞏固鐘表中整時(shí)和半時(shí)的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。使學(xué)生加深對(duì)數(shù)的理解。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第9單元Tag內(nèi)容描述:

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料總復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)計(jì)算使學(xué)生加深加減法的含義,提高20以內(nèi)進(jìn)位加法的熟練程度。2培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。3師生共同體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊,提高學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn):熟練掌握口算20以內(nèi)的。

2、2019學(xué)年183;人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的四種立體圖形,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識(shí)。2一方面鞏固鐘表中整時(shí)和半時(shí)的認(rèn)識(shí),另一方面通過(guò)看接近整時(shí)的鐘面,使學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)出大約是幾時(shí)。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)。

3、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料 總復(fù)習(xí)用數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的想象力。3讓學(xué)生在交流中參與解決問(wèn)題的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合理利用各種信息解決問(wèn)題的意識(shí)。難點(diǎn):根據(jù)情。

4、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)20以內(nèi)的讀寫數(shù)序大小組成和序數(shù)的含義,使學(xué)生加深對(duì)數(shù)的理解。2培養(yǎng)學(xué)生數(shù)數(shù)讀寫和比較數(shù)的大小的能力。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理的能力。重點(diǎn):20以內(nèi)數(shù)的組成。難點(diǎn):基數(shù)。

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