讓語(yǔ)文課堂

1、談?wù)闲畔⒓夹g(shù)，讓語(yǔ)文課堂 “五彩斑斕” 【摘要】濫用信息技術(shù)和過多的教學(xué)資源，往往使得學(xué)生眼花繚亂，而不能抓住教學(xué)主要目標(biāo)。語(yǔ)文教師要認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課程整合信息技術(shù)的重要意義，直面語(yǔ)文課堂整合信息技術(shù)存在的問題，從而在突出個(gè)性、靈動(dòng)設(shè)計(jì)和開展互動(dòng)等層面加以改進(jìn)，讓信息技術(shù)為語(yǔ)文教學(xué)的課堂增添助力，而非阻力。 【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文 信息技術(shù) 整合 策略 隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)已。