通過對(duì)司母戊鼎等青銅器的鑄造過程或用途的想象培養(yǎng)自己的歷史想象能力。通過對(duì)司母戊銅方鼎鑄造過程的模擬想象。了解中國(guó)古代青銅工藝的成就.教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)識(shí)記知道商周青銅器鑄造的歷史地位。青銅鑄造的基本過程青銅器的主要種類和用途.了解青銅鑄鼎以司母戊大方鼎為代表的工藝水平及我國(guó)古代青銅。
青銅鑄鼎Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)上華東師大版第20課青銅鑄鼎教案1 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 以司母戊鼎等為例,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就。 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)識(shí)記 知道商周青銅器鑄造的歷史地位,青銅鑄造的基本過程、青銅器的主。
2、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 5.20青銅鑄鼎學(xué)案 華東師大版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.把握青銅的原料、顏色、優(yōu)點(diǎn)、歷史地位。 2.把握青銅器鑄造的基本過程。 3.把握青銅器的種類和藝術(shù)特色。 二、學(xué)練提綱 閱讀課本完成。
3、第20課 青銅鑄鼎教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力學(xué)習(xí)司母戊鼎,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就;通過對(duì)司母戊鼎等青銅器的鑄造過程或用途的想象培養(yǎng)自己的歷史想象能力。2、過程與方法積極開展收集青銅器相關(guān)圖片及有關(guān)資料的活動(dòng),通過展覽、講解、想象,加強(qiáng)對(duì)青銅藝術(shù)這一中華文化瑰寶的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)司母戊銅方鼎鑄造過程的模擬想象,能分析總結(jié)出中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智和協(xié)同合作的精神。
4、青銅工藝是商周文明的重要標(biāo)志,人們稱夏商周時(shí)期為青銅時(shí)代。,青銅鑄鼎,1.工匠先用1000的烈火,把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。,2.熔化后的金屬液體被倒進(jìn)泥造的模型里。,3.金屬冷卻變成固體后,便打破模型進(jìn)行加工、修整,這樣,便制成了各種青銅器。,商代青銅器制造過程,編鐘,青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,工藝高超。,四羊方尊,數(shù)據(jù)分析:四羊方尊高58.3厘米,重4.5公斤,整體造型:別致奇特,整。
5、第20課 青銅鑄鼎教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力學(xué)習(xí)司母戊鼎,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就;通過對(duì)司母戊鼎等青銅器的鑄造過程或用途的想象培養(yǎng)自己的歷史想象能力。2過程與方法積極開展收集青銅器相關(guān)圖片及有關(guān)資料的活動(dòng),通過展覽講解想象,加強(qiáng)對(duì)青。
6、七年級(jí)上華東師大版第20課青銅鑄鼎教案1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)以司母戊鼎等為例,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就.教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)識(shí)記知道商周青銅器鑄造的歷史地位,青銅鑄造的基本過程青銅器的主要種類和用途.了解青銅鑄鼎以司母戊大方鼎為代表的工藝水平及我國(guó)古代青銅。
7、學(xué)練提綱17 青銅鑄鼎一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握青銅的原料顏色優(yōu)點(diǎn)歷史地位.2.把握青銅器鑄造的基本過程.3.把握青銅器的種類和藝術(shù)特色.二學(xué)練提綱 閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問題可小組討論解決一想一想1.你知道青銅是什。
8、第20課青銅鑄鼎學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道商周青銅器鑄造的歷史地位商周青銅器鑄造的基本過程青銅器的主要種類和用途.2.了解青銅鑄鼎以司母戊鼎為代表的工藝水平及我國(guó)古代青銅工藝的成就.學(xué)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn):青銅鑄造的歷史地位工藝制做基本種類和用途.難點(diǎn):青銅的。
9、第20課青銅鑄鼎教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力學(xué)習(xí)司母戊鼎,了解中國(guó)古代青銅工藝的成就;通過對(duì)司母戊鼎等青銅器的鑄造過程或用途的想象培養(yǎng)自己的歷史想象能力.2過程與方法積極開展收集青銅器相關(guān)圖片及有關(guān)資料的活動(dòng),通過展覽講解想象,加強(qiáng)對(duì)青銅。