圖 中 同 學(xué) 在 干 什 么。鈍角。大小之爭(zhēng)。角的初步認(rèn)識(shí)。已學(xué)的知識(shí) 直觀認(rèn)識(shí)平面圖形。本單元的知識(shí) 知道角各部分的名稱(chēng) 辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。認(rèn)識(shí)角、認(rèn)識(shí)直角。1.引導(dǎo)學(xué)生在情境圖上找一找。( 找一找 ) 2、 相信你那里也有一些物品。( 想一想 ) 找一找 你能找出圖形中的角嗎。頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)。
青島版數(shù)學(xué)二上第三單元小制作Tag內(nèi)容描述:
1、識(shí),認(rèn),步,初,的,角,圖 中 同 學(xué) 在 干 什 么 ?他 們 說(shuō) 了 什 么 ?,你知道 分別是什么角嗎?,我用三角板上的角來(lái)比一比,我把兩個(gè)角描出來(lái),放在一起比一比。,鈍 角,直 角,銳 角,3,6,5,4,銳角,鈍角,直角,鈍角,紅角與藍(lán)角:大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角:大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角:大小之爭(zhēng),紅角與藍(lán)角:大小。
2、角的初步認(rèn)識(shí),第三單元 小制作,教材地位,教材地位,已學(xué)的知識(shí) 直觀認(rèn)識(shí)平面圖形,本單元的知識(shí) 知道角各部分的名稱(chēng) 辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,后續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí) 繼續(xù)學(xué)習(xí)角的有關(guān)知識(shí),知識(shí)點(diǎn):認(rèn)識(shí)角、認(rèn)識(shí)直角。,信息窗一,信息窗一,教學(xué)建議,1.引導(dǎo)學(xué)生在情境圖上找一找,摸一摸身邊的角、找出實(shí)物角的共同點(diǎn),為抽象幾何角奠定基礎(chǔ)。,2、畫(huà)一畫(huà),由物到圖,適時(shí)講解,將感性認(rèn)識(shí)提升為幾何模型,并重視表象。
3、角 1、 圖畫(huà)中角都藏在哪里?你能指出來(lái)嗎?( 找一找 ) 2、 相信你那里也有一些物品,動(dòng)手( 指一指,摸一摸 )吧。 3、 你還能說(shuō)出哪些物體的平面上有角。( 想一想 ) 找一找 你能找出圖形中的角嗎? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 頂點(diǎn) 邊 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 邊 邊 邊 邊 邊 邊 邊 頂點(diǎn) 邊 邊 一個(gè)角有 ( ) 個(gè)頂點(diǎn)( )條邊 一 兩 請(qǐng)指出下。
4、小制作 角的初步認(rèn)識(shí) 1口算練習(xí) 2 3 3 4 5 2 5 4 4 5 3 5 3 3 2 4 5 3 0 5 5 5 1 4 2把口訣補(bǔ)充完整 二三得 三 十二 四四 二 一十 二四得 三 十五 什么 是 角 三角板有 三個(gè)角 圖中哪些。