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氣門搖臂軸支座端面

也是一次理論聯(lián)系...1緒論1.1本設(shè)計(jì)的內(nèi)容及意義本次設(shè)計(jì)是在我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課。也是一次理論聯(lián)系實(shí)...1緒論1.1本設(shè)計(jì)的內(nèi)容及意義本次設(shè)計(jì)是在我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課。

氣門搖臂軸支座端面Tag內(nèi)容描述:

1、1 緒論 1.1 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容及意義 本次設(shè)計(jì)是在我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課,技術(shù)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課之后而進(jìn)行。此次的設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)各課程及相關(guān)的應(yīng)用繪圖軟件的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。其目的在于: 1鞏固我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí),也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合性的檢驗(yàn); 2加強(qiáng)我們查閱資料的能力,熟悉有關(guān)資料; 3樹立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握設(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)我們的實(shí)際。

2、1 緒論1.1 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容及意義本次設(shè)計(jì)是在我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課,技術(shù)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課之后而進(jìn)行。此次的設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)各課程及相關(guān)的應(yīng)用繪圖軟件的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。其目的在于:1鞏固我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí),也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合性的檢驗(yàn);2加強(qiáng)我們查閱資料的能力,熟悉有關(guān)資料;3樹立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握設(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)我們。

3、1 緒論1.1 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容及意義本次設(shè)計(jì)是在我們學(xué)完了大學(xué)的全部基礎(chǔ)課,技術(shù)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課之后而進(jìn)行。此次的設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)各課程及相關(guān)的應(yīng)用繪圖軟件的一次深入的綜合性的總復(fù)習(xí),也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。其目的在于:1鞏固我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí),也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合性的檢驗(yàn);2加強(qiáng)我們查閱資料的能力,熟悉有關(guān)資料;3樹立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握設(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)。

4、氣門搖臂軸支座加工工藝 及夾具設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào) 院 系 年級(jí)專業(yè) 指導(dǎo)教師 1 緒論 1 1 1課題背景及發(fā)展趨勢(shì) 1 2 氣門搖臂軸支座加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì) 3 2 1零件的分析 3 2 1 1零件的作用 3 2 1 2零件的工藝分析 3 2 2氣門搖臂軸支座加工的主要問題和工藝過程設(shè)計(jì)所應(yīng)采取的相應(yīng)措施 4 2 2 1確定毛坯的制造形式 4 2 2 2基面的選擇 4 2 2 3確定工藝路。

5、XXX 學(xué)校氣門搖臂軸支座加工工藝及夾具設(shè)計(jì)所 在 學(xué) 院專 業(yè)班 級(jí)姓 名學(xué) 號(hào)指 導(dǎo) 老 師2016 年 月 日第三章 工藝規(guī)程設(shè)計(jì)0摘 要?dú)忾T搖臂支座結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制造方便,具有連接牢靠、耐壓能力高。我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,制造技術(shù)是我們的薄弱環(huán)節(jié),加工還是比較低效耗能。夾具系統(tǒng)是制造系統(tǒng)非常重要的組成部分,要求加工對(duì)象及安裝對(duì)象迅速、準(zhǔn)確地定位和固定。加工過程中夾具起到舉足輕重作用,夾具能提高生產(chǎn)效率、保證加工精度、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度等。本文主要圍繞氣門搖臂支座的數(shù)控加工及主要工序工裝設(shè)計(jì)為中心,介紹了氣門搖臂軸支。

6、機(jī)械制造課程設(shè)計(jì) 氣門搖臂軸支座 姓名 吳富偉 學(xué)號(hào) 201003050909 班級(jí) 10級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化 3班 指導(dǎo)教師 閔 潔 日期 2013年5月 課程設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定表 評(píng) 分 指 標(biāo) 滿分值 評(píng)分 合計(jì) 總成績(jī) 平時(shí)表現(xiàn) 權(quán)重25 學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度 5 獨(dú)立工作能力 5 工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)性 5 文獻(xiàn)檢索和利用能力 5 與指導(dǎo)教師探討能力 5 設(shè)計(jì)的數(shù)量和質(zhì)量 權(quán)重30 方案選擇合理性。

7、氣門搖臂軸支座的機(jī)械加工工藝及夾具設(shè)計(jì) 目 錄 1 緒論 3 1 2課題背景知識(shí) 3 1 2 1零件作用 3 1 2 3機(jī)械制造工藝技術(shù)相關(guān)知識(shí) 3 2 氣門搖臂軸支座的機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì) 4 2 1零件的工藝分析及生產(chǎn)類型的確定 4 2 1 1零件的作用 4 2 1 2 零件的工藝分析 5 2 1 3 確定零件的生產(chǎn)類型 5 2 2 選擇毛坯種類 繪制毛坯圖 6 2 2 1 選擇毛坯種類 6。

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