民族精神耀中華說(shuō)課教案

1、山東人民出版社九年級(jí)思想品德第三單元第九課第一項(xiàng)目民族精神耀中華授 課 人：徐洪斌工作單位：膠州市第六中學(xué)授課地點(diǎn)：膠州市第八中學(xué)授課時(shí)間：2012年11月30日電子信箱：xuhongbin7110163.com聯(lián)系電話(huà)。

2、山東人民出版社九年級(jí)思想品德第三單元第九課第一項(xiàng)目民族精神耀中華授 課 人：徐洪斌工作單位：膠州市第六中學(xué)授課地點(diǎn)：膠州市第八中學(xué)授課時(shí)間：2012年11月30日電子信箱：xuhongbin7110163.com聯(lián)系電話(huà)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治 民族精神耀中華說(shuō)課教案 魯教版 教材分析：本課時(shí)所要集中解決的問(wèn)題是幫助學(xué)生深刻理解民族精神的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)我們國(guó)家發(fā)展的重大作用。主要包括兩個(gè)層次：一是講述民族精神。

4、2019-2020年九年級(jí)政治民族精神耀中華說(shuō)課教案 魯教版 教材分析：本課時(shí)所要集中解決的問(wèn)題是幫助學(xué)生深刻理解民族精神的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)我們國(guó)家發(fā)展的重大作用。主要包括兩個(gè)層次：一是講述民族精神。

5、2019-2020年九年級(jí)政治 民族精神耀中華教案 魯教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)民族精神耀中華教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族精神是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化。

7、2019-2020年九年級(jí)政治上冊(cè)民族精神耀中華教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族精神是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和。

8、民族精神耀中華 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 了解民族精神的形成 基本內(nèi)涵 重要性 2 中國(guó)共產(chǎn)黨在民族精神形成中的作用 3 改革開(kāi)放新時(shí)期的民族精神的新的發(fā)展 能力目標(biāo) 在民族精神的形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程中 認(rèn)識(shí)中華民族精神。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.9.2 民族精神耀中華教案 魯教版 民族精神耀中華教案 一、教材分析：本課時(shí)所要集中解決的問(wèn)題是幫助學(xué)生深刻理解民族精神的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)我們國(guó)家發(fā)展的重大作用。主要。

10、民族精神耀中華 年級(jí) 9 科目 思品 任課教師 授課時(shí)間 課題 民族精神耀中華 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 了解中華民族的傳統(tǒng)美德 以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神 促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 了。

11、民族精神耀中華,新華社北京2005、11月26日電（記者孫承斌孫彥新）神舟遨太空，舉國(guó)同歡慶。中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委26日上午在人民大會(huì)堂舉行大會(huì)，隆重慶祝神舟六號(hào)載人航天飛行圓滿(mǎn)成功。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話(huà)。授予費(fèi)俊龍、聶海勝同志“英雄航天員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)他強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的征程上，我們一定要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)載人航天精神，增強(qiáng)全民。

12、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 9.1.1民族精神耀中華教案 魯教版 課標(biāo)內(nèi)容 四、4.1知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中過(guò)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。 四、4.6了解中華民族的傳統(tǒng)美德。

13、民族精神耀中華 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 了解民族精神的形成 基本內(nèi)涵 重要性 2 中國(guó)共產(chǎn)黨在民族精神形成中的作用 3 改革開(kāi)放新時(shí)期的民族精神的新的發(fā)展 能力目標(biāo) 在民族精神的形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程中 認(rèn)識(shí)中華民族精神。

14、民族精神耀中華 感悟偉大民族精神 世界華人愛(ài)國(guó)情抗議日本政府的 購(gòu)島 行為 陜西農(nóng)民自制國(guó)旗到日本使館抗議 世界華人愛(ài)國(guó)情抗議日本政府的 購(gòu)島 行為 香港工聯(lián)會(huì)一批成員游行至香港交易廣場(chǎng)向日本駐港領(lǐng)事館遞交抗議書(shū) 強(qiáng)烈反對(duì)日本竊占中國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島 世界華人愛(ài)國(guó)情抗議日本政府的 購(gòu)島 行為 曼谷 泰國(guó)華人 華僑也在日本使館前舉行愛(ài)國(guó)游行 抗議日本政府的 購(gòu)島 行為 中國(guó)活動(dòng)人士和民眾在日本駐京大使館前。

15、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第九課 民族精神耀中華教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：了解中華五千多年文明史是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的不竭源泉，知道民族精神的含義，認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神的重要性。 能力。

16、2019 2020年人教版思想品德九年第五課 中華文化與民族精神 弘揚(yáng)和培育民族精神 word說(shuō)課教案 將樂(lè)四中 項(xiàng)燕敏 一 說(shuō)教材的地位和作用 本課時(shí)是人教版教材九年級(jí)第五課第二框 中華文化與民族精神的這部分內(nèi)容是中考。

17、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第9課 第1框 民族精神耀中華教案 魯教版 教 材 分 析 本課時(shí)所要集中解決的問(wèn)題是幫助學(xué)生深刻理解民族精神的內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)我們國(guó)家發(fā)展的重大作用。涉及到中華五千年的文明史。

18、2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神 第一課時(shí)民族精神耀中華學(xué)案 魯教版 教師寄語(yǔ)：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)。

19、2019-2020年九年級(jí)政治 第一節(jié)民族精神耀中華教案 魯教版 一、民族精神耀中華 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 三4.6 了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 教學(xué)目標(biāo) （一） 情感、態(tài)。