民族大家庭

1、2019 2020年北師大版思品九年 民族大家庭 word學案 教學時間 xx年12月1日 教學內容 第8課 第3站 維護國家統(tǒng)一 教學目標 1 知識與技能目標 認識我國實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本方針 2 過程與方法目標 結合材料 運用正確的方式。

2、2019 2020年北師大版思品九年第8課 民族大家庭 word學案 一 學習目標 1 認識和把握 一國兩制 的內容及其意義 2 理解實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必要性 3 增強維護祖國統(tǒng)一的愛國主義情感 二 學習重 難點 1 實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必要性 。

3、第3單元熔鑄民族魂魄 第8課民族大家庭 多民族的國家 知識整理 知識概覽 1 我國各民族在長期的歷史發(fā)展中 逐漸形成了一定的聚居區(qū) 形成了各民族 大雜居 小聚居 的狀況 2 我國各民族人民密切交往 相互依存 休戚與共 形。

4、維護國家統(tǒng)一 知識整理 知識概覽 1 國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流 維護國家統(tǒng)一和領土完整 是中華民族的最高利益 2 一國兩制 是我國實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基本方針 它是在一個中國的前提下 國家主體堅持社會主義制度 香港 澳門 臺灣保留原有的資本主義制度 3 一國兩制 是黨和政府根據實事求是的原則 在尊重世界和中國的歷史 現(xiàn)實的基礎上 在考慮和平解決臺灣問題 香港問題和澳門問題的過程中逐步形成的 4 。

5、思想品德八年級（下冊）第四單元民族大家庭備課材料第一部分 單元、教材分析一、單元設計分析：思想品德八年級教材的設計是引導學生關注國家和民族生活，而從學生生活的擴展來看，他們開始關注到民族生活，正如教材引言中所講的“我們生活在一個民族大家庭里”，因而將本單元主題確定為“民族大家庭”，把有關民族的內容引入到學生的學習生活中，符合學生學習知識的規(guī)律。本單元教學目。