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精準培優(yōu)專練十九

法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用1高考對本部分內(nèi)容的考查命。也有部分是計算題.考查內(nèi)容主要集中在利用電磁感應(yīng)基本規(guī)律分析動態(tài)過程.2注意要點。電磁感應(yīng)中的有些題目可以從動量角度著手。分析碳循環(huán)一分析常見的碳循環(huán)模式圖應(yīng)用1。一位消費者模式圖典例1. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。

精準培優(yōu)專練十九Tag內(nèi)容描述:

1、法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用1高考對本部分內(nèi)容的考查命,大部分以選擇題的形式出題,也有部分是計算題.考查內(nèi)容主要集中在利用電磁感應(yīng)基本規(guī)律分析動態(tài)過程.2注意要點:電磁感應(yīng)中的有些題目可以從動量角度著手,運用動量定理或動量守恒定律解決.二考題。

2、分析碳循環(huán)一分析常見的碳循環(huán)模式圖應(yīng)用1:一位消費者模式圖典例1. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲乙丙丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,表示碳元素的流動過程,下列說法錯誤的是A甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石B由圖可知碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中是循環(huán)往復(fù)的C其中主要以。

3、唯物辯證法的矛盾觀與辯證否定觀一透析重難點,精培優(yōu)等生1以改革與經(jīng)濟社會發(fā)展事例,考查矛盾的同一性與斗爭性解題技法正確認識矛盾的同一性與斗爭性同一性統(tǒng)一屬性斗爭性對立屬性含義矛盾雙方相互吸引相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢矛盾雙方相互排斥相互對立的屬性。

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