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結(jié)題報告指導(dǎo)教師

貴陽市小學綜合實踐活動有效實施評價多元化途徑與方法的策略研究課題研究子課題小學綜合實踐活動教師有效指導(dǎo)策略的研究個人結(jié)題報告南明實驗四小 李 莉一 問題的提出1目前綜合實踐活動課型及指導(dǎo)策略研究還不夠系統(tǒng)深入.在綜合實踐活動課程實施過程中,

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