歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)

人教版二年級(jí)下冊(cè)綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐教案什玲中心學(xué)校卓文燕自己的事情自己做教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容?;ǔ前嫘W(xué)上學(xué)期一年級(jí)音樂(lè)課教案第一課上學(xué)教學(xué)內(nèi)容。1 三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 1老師您好 教學(xué)目標(biāo) 1能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪。培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力 教學(xué)難點(diǎn)。

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、 人教版二年級(jí)下冊(cè)綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐教案什玲中心學(xué)校卓文燕自己的事情自己做教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育六年制人教版小學(xué)綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐教科書(shū)第四冊(cè)第一課.設(shè)計(jì)構(gòu)想:本課通過(guò)觀(guān)察表演討論操作辨析等逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)養(yǎng)成能力,采用教學(xué)游戲以。

2、小紅帽教案 教學(xué)目標(biāo)1 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì)歌曲中小紅帽克服困難的信心,和對(duì)外婆的孝心,鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)孝順懂事的孩子.2 過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,緊扣故事情節(jié),層層深入引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱本曲,通過(guò)游戲律動(dòng)的方式,讓學(xué)生感受歌曲節(jié)奏旋律變化.3。

3、花城版小學(xué)上學(xué)期一年級(jí)音樂(lè)課教案第一課上學(xué)教學(xué)內(nèi)容: 歌曲我今天上學(xué)嘍 填詞活動(dòng)雄雞喔喔跳踢踏 教學(xué)目標(biāo): 1感受和體驗(yàn)明快的歌曲節(jié)奏與情緒,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,展示他們?cè)谝魳?lè)方面的能力. 2讓孩子們初步熟悉和喜愛(ài)新的學(xué)校,對(duì)上音樂(lè)課產(chǎn)生興趣。

4、 課 題: 2急性腸胃炎教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育云南省小學(xué)課本衛(wèi)生與保健第三冊(cè).教學(xué)目的:1認(rèn)識(shí)什么是急性腸胃炎.知道急性腸胃炎的癥狀. 2養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)會(huì)預(yù)防急性腸胃炎.教學(xué)重難點(diǎn):養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣.課時(shí)安排:1課時(shí)執(zhí) 教: 。

5、體育與健康教案授課班級(jí):九年級(jí)15班 授課人:陳鵬興 第1課次教學(xué)內(nèi)容1武術(shù)基本手型:拳掌勾的動(dòng)作 2跳躍:單雙腳跳教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)知目標(biāo):能記住拳掌勾的動(dòng)作名稱(chēng)能知道單雙腳跳向上向前上方跳的方法.2 技能目標(biāo):能做出拳掌勾的動(dòng)作能做到前腳掌。

6、精編資料英語(yǔ)歌曲教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)單元Love me, love my dog教學(xué)對(duì)象Grade 8歌名How much is that doggie in the window 教材來(lái)源長(zhǎng)春藤典藏西洋老歌精選一康軒第四冊(cè).設(shè)計(jì)教案暇坎滿(mǎn)戍澈。

7、課時(shí)第12課時(shí)課題Word 2010的基本操作課型理實(shí)一體化配套教材中文版Office 2010實(shí)例與操作教學(xué)目的1. 掌握Word 2010的啟動(dòng)和退出的常用幾種方法;2. 熟悉Word 2010的工作界面;3. 掌握Word文檔的基本操。

8、1 三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案 1老師您好 教學(xué)目標(biāo) 1能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪,培養(yǎng)自己的觀(guān)察力. 2在充滿(mǎn)生活情趣的繪畫(huà)與制作中,增進(jìn)師生之間的感情. 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力 教學(xué)難點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生大膽夸張的講老師的形象。

9、大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案我們的祖國(guó)真大活動(dòng)目標(biāo):1培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣,感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感.2理解詩(shī)歌內(nèi)容,感知祖國(guó)幅員的遼闊,初步理解祖國(guó)真大的含義.3學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌,提高幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力.活動(dòng)準(zhǔn)備:中國(guó)地圖1。

10、1 a o e 一教材分析:本課漢語(yǔ)拼音教學(xué)內(nèi)容是單韻母a o e,教材包括三個(gè)主要部分,一是a o e 的讀音和形體,二是4個(gè)聲調(diào)符號(hào)和四聲的讀法,三是漢語(yǔ)拼音四線(xiàn)三格和a o e 的書(shū)寫(xiě)規(guī)則.二教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)單韻母a o e ,能夠讀。

11、冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)精品教案全冊(cè)1運(yùn)動(dòng)著的世界教學(xué)目標(biāo):1能夠提出三個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題.2能夠從提出的問(wèn)題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問(wèn)題,并能說(shuō)明自己選擇的理由.3能夠通過(guò)多種途徑查閱到一只三角有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的信息,并且能制。

12、緒論教師口語(yǔ)概說(shuō)教學(xué)目的 1了解學(xué)習(xí)教師口語(yǔ)的重要性,掌握教師口語(yǔ)的基本要求.重點(diǎn)難點(diǎn)教師口語(yǔ)的基本要求.教學(xué)方法講授法.教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)一 導(dǎo)語(yǔ)教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑.教師是吃開(kāi)口飯的,也有人將教師的職業(yè)稱(chēng)舌耕.教師的語(yǔ)言。

13、第一單元 天氣我們關(guān)心天氣探究活動(dòng)分析:1通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察一張城市天氣預(yù)報(bào)圖來(lái)幫助學(xué)生明確常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象.圖上用各種天氣符號(hào)和表示溫度的數(shù)字,反映這一天全國(guó)各個(gè)地區(qū)的天氣情況.學(xué)生通過(guò)對(duì)這張圖的觀(guān)察,可以對(duì)常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象有一個(gè)基本的了解.2。

【教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)】相關(guān)DOC文檔
二年級(jí)下冊(cè)綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐教案[修訂].doc
人教版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)小紅帽教案.doc
一年級(jí)音樂(lè)課教案《上學(xué)》.doc
健康教案急性腸胃炎第3冊(cè).doc
初中體育與健康教案.doc
英語(yǔ)歌曲教學(xué)設(shè)計(jì)教案.doc
Office2010案例教程電子教案.doc
湘教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案課件
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀公開(kāi)課教案《我們的祖國(guó)真大》.doc
[一年級(jí)語(yǔ)文]漢語(yǔ)拼音aoe教學(xué)設(shè)計(jì)教案.doc
課題第14課 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)
課題第1課 古代埃及 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!