教科版選修4

1、數(shù)據(jù)的傳輸過程2022年高中信息技術(shù) 數(shù)據(jù)的傳輸過程解讀文本教案 教科版選修4 1教學設計思路與本章第一節(jié)內(nèi)容有所不同,本節(jié)內(nèi)容較抽象,前一節(jié)內(nèi)容側(cè)重于宏觀而本節(jié)內(nèi)容則是學生看不到摸不著的微觀上的內(nèi)容,需要學生能夠展開豐富的想象.教學策略主。

2、2019-2020年高中信息技術(shù) EXCEL條件求和、條件記數(shù)函數(shù)教案 教科版選修4 教學內(nèi)容:sumif、countif函數(shù)的使用 教學課時：1課時 教學目標： （一） 教學知識點： 條件求和函數(shù)sumif( ),并由此函數(shù)引申條件求和向?qū)А?/p>