江蘇省金壇建昌中學(xué)八年級生物下冊

1、高倍顯微鏡下人體皮膚表面的微生物1人體免疫系統(tǒng)有哪幾部分組成它們的功能分別是什么2非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別在哪里3抗原和抗體有什么區(qū)別4你接受過計劃免疫嗎它有何好處一自學(xué)并思考二真金不怕火煉1人體免疫體統(tǒng)有哪幾部分組成它們的功能分別是。

2、化 蝶考考你： 蝴蝶在動物分類學(xué)上屬于哪一類你知道它們是怎樣繁殖下一代嗎一本節(jié)任務(wù)任務(wù)一：撰寫飼養(yǎng)家蠶計劃書計劃書中要寫清楚的內(nèi)容： 1隊員分工問題； 2飼養(yǎng)材料及工具等； 3需要記錄的內(nèi)容和記錄的方式； 4可能會出現(xiàn)的困難及解決方法； 5。

3、 患者男，60歲，現(xiàn)住金壇市，為某單位廚師，有禽類接觸史。4月11日因發(fā)熱咳嗽就診后癥狀未緩解，4月13日復(fù)診收治入醫(yī)院。4月16日，市疾控中心實驗室檢測結(jié)果為H7N9禽流感病毒核酸陽性，經(jīng)市專家組診斷該病例為人感染H7N9禽流感確診病例。。

4、考考你： 鄰居家的桃子又大又甜，可是總不夠吃，有沒有辦法繁殖更多呢，說說你的辦法和依據(jù)1遺傳是怎樣發(fā)生的2遺傳物質(zhì)存在于哪里，它的結(jié)構(gòu)怎樣思考：二維碼信息1生物的遺傳信息在哪里，如何證明2考考你： 如果乙傘藻的假根切下，再將甲傘藻的柄移到乙。

5、1遺傳病是怎樣發(fā)生的2遺傳病與其他疾病有什么本質(zhì)不同3怎樣做就能夠最大限度降低遺傳病的發(fā)病率一自學(xué)并思考二我問你答1遺傳病是怎樣發(fā)生的遺傳物質(zhì)改變或者致病基因控制2遺傳病與其他疾病有什么本質(zhì)不同 遺傳病患者遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，在目前的醫(yī)療水。

6、異性疏遠期1人的性別是由什么決定的2人的性別是怎樣決定的一自學(xué)并思考二我問你答1人的性別是由什么決定的怎樣決定2人體每個細胞中都有性染色體嗎她們從何而來3大多數(shù)的性狀都沒有明顯的性別差異，可是有一些性狀在兩性中的差異較大，你知道這是什么原因。