江蘇省丹陽市八年級(jí)物理下冊

1、9 1 二力平衡 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 力的 和 是決定力的作用效果的三個(gè)要素 2 力的示意圖就是用一根 表示出力的三要素 線段的起點(diǎn)表示力的 線段的長度表示力的 箭頭表示力的 3 物體在幾個(gè)力的作用下處于 狀態(tài)或 狀態(tài)。

2、9 2 牛頓第一定律 1 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律內(nèi)容是 2 叫慣性 3 完成小實(shí)驗(yàn) 將幾個(gè)棋子疊放 用鋼尺敲擊最下面的棋子 最下面的棋子 說明 上方的棋子 說明 要點(diǎn)部分 觀察書本第65頁導(dǎo)圖 引出關(guān)于力與運(yùn)。

3、9 2 牛頓第一定律 2 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 例1 讓我們蕩起雙漿 小船兒推開波浪 海面倒映著美麗的白塔 四周環(huán)繞著綠樹紅 墻 小船輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風(fēng) 大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌 曲長大的 歌曲中含有。

4、8 2重 力 力的示意圖 第2課時(shí) 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 扔出手的鉛球在空中飛行時(shí) 受到 A 重力 B 重力和手對鉛球的推力 C 手對鉛球的推力 D 不受任何力 2 物體受到的重力跟它的質(zhì)量成 即物體的質(zhì)量增大幾倍 它所受到的。

5、力復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 知識(shí)梳理 1 g的物理意義 2 重垂線是根據(jù)重力的方向總是 的原理制成 重心 重力在物體上的 叫重心 3 滑動(dòng)摩擦力的大小跟 和 有關(guān) 它的方向跟物體運(yùn)動(dòng)方向 靜摩擦力的方向和物體 相反。

6、7 2靜電現(xiàn)象 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 分子是由 構(gòu)成的 2 什么是摩擦起電 你知道摩擦起電的原理么 認(rèn)真閱讀課本第31頁 3 電荷分為 和 電荷之間的相互作用 要點(diǎn)部分 摩擦起電 用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒 然后將此棒靠近。

7、走進(jìn)分子世界 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 我們把 稱為分子 物質(zhì)是由大量 組成的 分子間有 2 一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為 m 3 大量實(shí)驗(yàn)證明 分子一直處在永不停息的 中 分子間既存在著 力 又存在著 力 要點(diǎn)部分 活動(dòng)1 水與酒精。

8、8 1力 彈力 第2課時(shí) 典型例題 例1 某同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí) 錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上 如圖所示 當(dāng)物體靜止時(shí) 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N 則物體的重力為 A 一定等于8N B 一定小于8N C 一定大于8N D 以上情況。

9、8 3摩擦力 第1課時(shí) 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 摩擦力可以分為三類 2 如圖1所示的彈簧測力計(jì)的測量范圍為 分度值為 彈簧測力計(jì)在使用前要進(jìn)行校零 即將指針對準(zhǔn) 刻度 測量時(shí) 要使彈簧測力計(jì) 方向沿彈簧 的 方向 觀察時(shí) 視。

10、8 3摩擦力 第2課時(shí) 典型例題 例1 在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中 用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊 使木塊沿水平方向長木板滑動(dòng) 從而可以測出木塊和長木板之間的摩擦力 在木塊上加放砝碼 并改變木塊上砝碼。

11、9 3力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 力是 的原因 而不是使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因 也不是維持 物體運(yùn)動(dòng)的原因 物理學(xué)中 把 稱為力 力可以改變物體的 也可以改變一個(gè)物體的 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括 運(yùn)動(dòng) 和運(yùn)動(dòng) 的改。

12、7 3探索更小的微粒 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了電子 2 原子是由 和 組成的 3 原子核是由 組成的 4 20世紀(jì)60年代科學(xué)家又提出 和 都是由 組成的 5按照大小順序排列下列物質(zhì) 原子 原子核 分子 質(zhì)子 要點(diǎn)。

13、力與運(yùn)動(dòng) 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 例1 把電燈用電線吊在天花板上如右圖 下列幾對力中 屬于 彼此平衡的力 是 A 電燈受到的重力和電線對電燈的拉力 B 電燈受到的重力和電燈對電線的拉力 C 電燈受到的重力和天花板對電線的拉。

14、8 2重 力 力的示意圖 第1課時(shí) 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 物體由于地球的 而受到的力叫重力 地面附近一切物體都受到 我們把物體受到的重力大小簡稱為 重力的施力物體是 2 物體受到的重力跟 成正比 如果用字母 表示物體所。

15、8 4 力的作用是相互的 基礎(chǔ)部分 完成時(shí)間 1 稱為力 2 是施力物體 是受力物體 請舉三個(gè)例子說明物體之間力的作用 并分析誰是施力物體物體 誰是受力物體 3 預(yù)習(xí)課本57頁第一段 并看圖8 34 圖8 35 用你身邊的器材親自體。