合理選擇統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)

1、人教版七年級下第十章 專題5 合理選擇統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 隨著“三農(nóng)”問題的解決，某農(nóng)民近兩年的年收入發(fā)生了明顯變化，已知前年和去年的收入分別是60000元和80000元，下面是依據(jù)三種農(nóng)作物每種作物每年的收入占該年年收入的比例繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出的以下四個(gè)結(jié)論正。

2、數(shù)學(xué)七年級下第十章 專題5 合理選擇統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反映的是甲、乙兩所學(xué)校三個(gè)年級的學(xué)生在各校學(xué)生總?cè)藬?shù)中的占比情況，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A甲校中七年級學(xué)生和八年級學(xué)生人數(shù)一樣多B乙校中七年級學(xué)生人數(shù)最多C乙校中八。