注意:注意:不要將激光手電筒對(duì)著不要將激光手電筒對(duì)著眼睛眼睛照射照射光光的的直線傳播直線傳播影子的形成影子的形成光的直線傳播現(xiàn)象光的直線傳播現(xiàn)象:天文奇觀天文奇觀金星凌日金星凌日是在地球上看到金星從是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象,它,第1節(jié)光的直線傳播,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能 1了解光源,知道
光的直線傳播教學(xué)課件Tag內(nèi)容描述:
1、注意:注意:不要將激光手電筒對(duì)著不要將激光手電筒對(duì)著眼睛眼睛照射照射光光的的直線傳播直線傳播影子的形成影子的形成光的直線傳播現(xiàn)象光的直線傳播現(xiàn)象:天文奇觀天文奇觀金星凌日金星凌日是在地球上看到金星從是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象,它。
2、第1節(jié)光的直線傳播,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能 1了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 2理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。 3了解光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s 過程與方法 1觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法。 2閱讀“科學(xué)世界我們看到了古老的光”的內(nèi)容,了解光可以反映宇宙的信息,感悟宇宙之大。,情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),。
3、 合 作 探 究 自 主 小 結(jié) 自 主 訓(xùn) 練 基 礎(chǔ) 過 關(guān) 綜 合 應(yīng) 用 能 力 提 升 合 作 探 究 自 主 小 結(jié) 自 主 訓(xùn) 練 基 礎(chǔ) 過 關(guān) 綜 合 應(yīng) 用 能 力 提 升 合 作 探 究 自 主 小 結(jié) 自 主 訓(xùn) 練。
4、第四章第四章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 第第1 1節(jié)節(jié) 光的直線傳播光的直線傳播1.能描述什么是光源,并能識(shí)別哪些物體是光源,能將光源進(jìn)行分類.2.經(jīng)歷探究光沿直線傳播的實(shí)驗(yàn),推斷光沿直線傳播的條件,能利用光的直線傳播來解釋生活中的一些簡單的光現(xiàn)象.重。
5、欣賞:五彩斑斕的光現(xiàn)象欣賞:五彩斑斕的光現(xiàn)象一光源一光源1 1能夠發(fā)光的物體叫光源能夠發(fā)光的物體叫光源2 2光源分為:自然光源和人造光源兩類光源分為:自然光源和人造光源兩類討論:月亮是不是光源討論:月亮是不是光源1 1光是如何傳播的光是如何。