觀察物體二同步訓練

1、2019 2020學年冀教版小學數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體 二 同步訓練 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 同一個圓柱體豎直放在桌。

2、武漢市江漢區(qū)數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 下面的立體圖形中，（ ）從正面和上面看到的形狀相同。 A . B . C . 2. （2分） 由7個小正方體搭成的立。

3、武漢市江漢區(qū)小學數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 從側面看到的是（ ） A . B . 2. （2分） (2019六上東源期中) 笑笑用5個立方體搭成一個立體圖形。

4、武漢市硚口區(qū)數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 如圖，小明從左邊看到的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2019五下盧龍期末) 一個幾何體。

5、武漢市硚口區(qū)小學數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 看到 這個形狀的人是（ ）? A . B . C . 2. （2分） 下列幾何體中，符合要求的是（ ） A。

6、衡陽市南岳區(qū)數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 下圖是由5個相同的正方體木塊搭成的幾何體，從上面看到的圖形是（ ） A . B . C . D . 2. （2分。

7、衡陽市衡南縣數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 看圖回答 下面的圖形分別是明明從哪個位置看到的？ （1） A . 正面 B . 左側面 C . 右側面 D . 上面。

8、衡陽市衡陽縣數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2020四下合山期末) 觀察物體 ，從上面看到的圖形是（ ）。 A . B . C . 2. （2分） (2020。

9、衡陽市衡陽縣小學數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 下面的圖形是長方體 的左面的是（ ）。 A . B . C . 2. （2分） 從正面看到的形狀是 ，從上面看到。

10、衡陽市南岳區(qū)小學數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 方方從左面看到的圖形是（ ） A . B . C . 2. （2分） (2019六上龍崗期中) 一個立體圖形，從。

11、武漢市漢陽區(qū)數(shù)學四年級下冊 一 觀察物體（二）同步訓練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） 如果用“ ”表示1個正方體，用“ ”表示2個正方體疊加，用“ ”表示3個正方體疊加。那么下面由7個小正方體搭成的立體圖。