武漢市漢陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練
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武漢市漢陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練
武漢市漢陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 一 觀察物體(二)同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_親愛(ài)的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧!一、 單選題 (共4題;共8分)1. (2分) 如果用“ ”表示1個(gè)正方體,用“ ”表示2個(gè)正方體疊加,用“ ”表示3個(gè)正方體疊加。那么下面由7個(gè)小正方體搭成的立體圖形,從正面看到的是( )。 A . B . C . D . 2. (2分) 有一個(gè)立體圖形,從正面、左面、上面看到的形狀如下圖所示, 這個(gè)立體圖形是( )。A . B . C . 3. (2分) (2019四下成武期中) 如圖 ,從前面和左面看到的圖形( ). A . 相同B . 不同C . 不能確定4. (2分) (2016慈溪模擬) 圖中幾何體從正面看到的圖形是( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共3題;共8分)5. (1分) (2018浙江模擬) 一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是 ,從正面看到的形狀是 。搭這樣的立體圖形,至少需要_個(gè)小立方體,最多可以有_個(gè)小立方體。 6. (1分) 從 的上面看,看到的是_。 7. (6分) (2016湖里模擬) 根據(jù)題意解答 (1) 在方格紙上分別畫出從正面、上面、右面看到的圖形 (2) 如果小正方體是每個(gè)面是1平方厘米,這些立體圖形的表面是_平方厘米 三、 作圖題 (共1題;共10分)8. (10分) 在右面的網(wǎng)格中,畫出左邊幾何體的從正面看到的圖形。 四、 連線題 (共2題;共15分)9. (10分) 連一連。 10. (5分) 你知道下面的圖形分別是誰(shuí)看到的嗎?連連看吧。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共4題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題;共8分)5-1、6-1、7-1、7-2、三、 作圖題 (共1題;共10分)8-1、四、 連線題 (共2題;共15分)9-1、10-1、