高中語文第四單元18漢樂府兩首練習含解析粵教版必修1

1、18漢樂府兩首生活隨意，得失在心，人生不求完美，無非一個交集；緣分不可強求，無非一份在意。緣于付出，相伴就是不棄；愛在給予，愛就是不索取，而是無悔去給。情不可單向，而是相互付出。生命是平等的，值得愛護；值得珍惜，就心生牽掛?？鞓冯S心定，快樂。

2、階段一階段 三 階段四學(xué)業(yè)分 層測評階段二階段五 打雷；降下，落下。 這里指早晚，一說是昨夜。指各回自己家門。古代坐姿，臀部離開腳跟將腰身伸直。表示恭敬。 信中究竟寫了些什么呢妻子恭恭敬敬讀著丈夫用素帛寫的信。 。

3、4.18 漢樂府兩首一、基礎(chǔ)考查1下列詩句中加點字解釋不正確的一項是()A長命無絕衰衰：衰竭B入門各自媚媚：親愛C呼兒烹鯉魚烹：煮熟D下言長相憶憶：懷念解析：選C?！芭搿钡囊馑际恰按蜷_”。2下列語句中加點字與例句中加點字的用法不相同的一項是()例句：冬雷震震，夏雨雪A戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)B吾不能解衣衣。

4、漢樂府兩首,唐以前詩是唱出來的， 唐詩是嚷出來的， 宋詩是想出來的， 宋以后詩是仿出來的。,關(guān)于漢樂府,1.樂府：古代音樂機構(gòu)的名稱，漢武帝時規(guī)模盛大。一為文人的歌詞配樂，一是搜集民間歌謠。 2.樂府詩：樂府機關(guān)編制、搜集、保存起來的歌詩。后成為一種專門的歌體，特點是可以入樂。 3.樂府民歌：社會下層群眾的歌謠，后經(jīng)過配樂。反映下層人民生活。 4.漢樂府的主要藝術(shù)成就有哪些？ 濃厚的生活氣息 奠定中國古代敘事詩的基礎(chǔ) 表現(xiàn)了激烈而直露的感情,當,當山峰沒有棱角的時候 當河水不再流 當時間停住日夜不分 當天地萬物化為虛有 。

5、4.18 漢樂府兩首一、語段閱讀閱讀下面的文字，完成13題。飲馬長城窟行青青河邊草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣，展轉(zhuǎn)不可見?？萆Ｖ祜L，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言？客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如？上言加餐飯，下言長相憶。1詩歌開頭“青青河邊草展轉(zhuǎn)不可見”句式有何特點？答：。

6、2019-2020年高中語文第四單元18漢樂府兩首檢測含解析粵教版必修 生活隨意，得失在心，人生不求完美，無非一個交集；緣分不可強求，無非一份在意。緣于付出，相伴就是不棄；愛在給予，愛就是不索取，而是無悔去給。情。

7、漢樂府兩首1下列加點詞語的解釋不完全正確的一項是()A我欲與君相知相知：相互了解B乃敢與君絕 絕：斷絕C綿綿思遠道 綿綿：綿延不絕D入門各自媚 媚：親愛【解析】A項，相知：結(jié)為知己?！敬鸢浮緼2下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是()A.B.C.D.【解析】A項，命：使，令。【答案】A3。

8、2019-2020年高中語文第四單元18漢樂府兩首檢測含解析粵教版 生活隨意，得失在心，人生不求完美，無非一個交集；緣分不可強求，無非一份在意。緣于付出，相伴就是不棄；愛在給予，愛就是不索取，而是無悔去給。情不可。

9、18 漢樂府兩首 一 語言基礎(chǔ) 1 下列句子中加點詞語的解釋 不完全正確的一項是 A 我欲與君相知 相知 相互了解 B 乃敢與君絕 絕 斷絕 C 綿綿思遠道 綿綿 綿延不絕 D 入門各自媚 媚 親愛 解析 A 相知 結(jié)為知己 2 下列句。

10、18漢樂府兩首,書香晨讀,課前預(yù)習,課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學(xué)講堂,1.他山之石,可以攻玉。(詩經(jīng)小雅鶴鳴)【譯文】別的山上的石頭,可以用來琢磨玉器?！绢I(lǐng)悟】要善于借他人的批評幫助來改正自己的過錯,要善于拿別人的情況作為借鑒。2.亡羊而補牢,未為遲也。(戰(zhàn)國策楚策四莊辛謂楚襄王)【譯文】羊跑了再修補羊圈,還不算晚?！绢I(lǐng)悟】事情失敗后,及時補救,還不為遲;怕就怕不吸取教訓(xùn),不。

11、第18課 漢樂府兩首 學(xué)習目標 1 背誦課文 2 理解詩歌的內(nèi)容和主題的關(guān)系 并對兩詩進行比較閱讀 一 給下列加點的字注音 1 上邪 2 山無陵 3 夏雨雪 4 飲馬 5 夙昔 6 媚 7 遺我雙鯉魚 8 烹鯉魚 答案 1 y 2 ln 3 y 4 yn 5。

12、第18課漢樂府兩首,第四單元古典詩歌(1),【學(xué)習目標】,1.背誦課文。2.理解詩歌的內(nèi)容和主題的關(guān)系，并對兩詩進行比較閱讀。,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、給下列加顏色的字注音,語言知識強化,(1)上邪()(2)山無陵()(3)夏雨雪()(4)飲馬()(5)夙昔()(6)媚()(7)遺我雙鯉魚()(8)烹鯉魚(),y,ln,y,yn,s,mi,wi,pn,二。

13、第四單元古典詩歌1單元解讀古人6歲束發(fā)受教，首先敲開的就是中國古詩這個瑰麗世界的大門，享受這獨有的，無法復(fù)制的詩歌之美。從四言的詩經(jīng)，五言的古詩，到唐以后的律絕詞曲，我們可以觀賞這詩歌國度中無比壯麗的景觀。古詩追求神妙的境界，講究韻律之效言。

14、漢樂府兩首之漢樂府兩首之u飲馬長城窟行飲馬長城窟行常識溫習常識溫習o 樂府：樂府：古代古代音樂機構(gòu)音樂機構(gòu)的名稱，漢武帝時規(guī)的名稱，漢武帝時規(guī)模盛大。一為文人的歌詞配樂，一是搜集民模盛大。一為文人的歌詞配樂，一是搜集民間歌謠。間歌謠。 o 。

15、2019-2020年高中語文 第四單元 古典詩歌（1）18 漢樂府兩首教學(xué)設(shè)計 粵教版必修1 教學(xué)目標 1.理解詩歌大意；進一步了解漢樂府的知識。 2.了解詩歌抒情的藝術(shù)手段；感受古代女子的愛情觀。 3.反復(fù)朗讀詩歌，體會詩中。

16、18 漢樂府兩首 一 語言基礎(chǔ) 1 下列句子中加點詞語的解釋 不完全正確的一項是 A 我欲與君相知 相知 相互了解 B 乃敢與君絕 絕 斷絕 C 綿綿思遠道 綿綿 綿延不絕 D 入門各自媚 媚 親愛 解析 A 相知 結(jié)為知己 2 下列句。

17、19南朝詩兩首思考，更有一種神奇的效能，當你由于種種原因而無法行進的時候，無論你處于什么樣的情況順境或者逆境白天或者黑夜只要你有思考的習慣，你都可以開動起你那聰明的思維器官，抓住構(gòu)成你生命的一分一秒智者思考的是進取，愚者思考的是僥幸。思考好。

18、2019年高中語文 第四單元 古典詩歌 漢樂府兩首雙基限時練 粵教版必修1 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1下列加點字讀音全部相同的一項是( ) A夏雨雪 不可語人 吁請 吐谷渾 B山無陵 高屋建瓴 舲船 三棱鏡 C烹鯉魚 怦然心動 抨。

19、2019年高中語文 第四單元 古典詩歌 漢樂府兩首課余擷珍 粵教版必修1 他山之石 可以攻玉 誠摯的情感，質(zhì)樸的力量漢樂府兩首 最質(zhì)樸的情感，最樸素的表現(xiàn)。我們的古人，他們完全沒有功利的低俗思想，沒有交往。