高三生物第一輪復習

1、第2章 基因和染色體的關系 第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用,【知識梳理】 一、對減數(shù)分裂的理解 1.范圍：進行_____生殖的生物。 2.時期：從_________細胞_________細胞。 3.特點：染色體復制一次，細胞_____________。 4.結果：生殖細胞中___________是原始生殖細胞中的一半。,有性,原始生殖,成熟生殖,連續(xù)分裂兩次,染色體數(shù)目,二、精子和卵細胞的形成過程 1.精子的形成過程：,四分體,同源染色體,自由組合,著絲點,著絲點,姐妹染色單體,2.卵細胞的形成過程：,復制,四分體,卵細胞,著絲點,姐妹染色單體,3.精子和卵細胞形成過程的差異：,均等分裂,不。

2、第5章 細胞的能量供應和利用 第1節(jié) 降低化學反應活化能的酶 第2節(jié) 細胞的能量“通貨”ATP,【知識梳理】 一、降低化學反應活化能的酶 1.酶的化學本質和作用機理：,蛋白質,RNA,氨基酸,核糖核苷酸,核糖體,活細胞,活。

3、課標版 生物 第17講 人類遺傳病,知識一 遺傳病的類型與調查 1.人類遺傳病:由于遺傳物質改變而引起的人類疾病,主要可以分為 單基因遺傳病 、 多基因遺傳病 和 染色體異常遺傳病 三 大類。,2.單基因遺傳病:受。

4、探 究 影響酶活性的條件,【實驗原理】 1.溫度對酶活性的影響： (1)反應原理：淀粉 淀粉酶 麥芽糖 碘 液 碘 液 _____ ___________ (2)鑒定原理：溫度影響酶的活性，從而影響___________，滴加 碘液，根據是否出現(xiàn)__。

5、2.2 動物細胞工程,【知識梳理】 一、動物細胞培養(yǎng) 1.操作流程： 組織 單個細胞的懸浮液 _____培養(yǎng) _____培養(yǎng),原代,傳代,2.培養(yǎng)條件： (1)無菌、無毒的環(huán)境：對_______和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理， 添加_______。

6、課標版 生物 第10講 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變,知識一 細胞分化與全能性 一、細胞分化 1.概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在 形態(tài)、,結構和生理功能 上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。 2.時間:發(fā)生。

7、第2節(jié) 細胞的分化 第3節(jié) 細胞的衰老和凋亡 第4節(jié) 細胞的癌變,【知識梳理】 一、細胞的分化和細胞的全能性 1.細胞的分化： (1)概念：在個體發(fā)育中，由_______________增殖產生的后代， 在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生_。

8、第7章 現(xiàn)代生物進化理論,【知識梳理】 一、現(xiàn)代生物進化理論的由來 1.拉馬克的進化學說：_________和___________是生物不斷進化的 原因，生物是由低等到高等逐漸進化的。,用進廢退,獲得性遺傳,2.達爾文的自然選擇學。

9、第4節(jié) 免 疫 調 節(jié),【知識梳理】 一、免疫系統(tǒng)的組成 1.組成：免疫器官、_________和_____________。 2.免疫細胞 3.免疫活性物質：_____、_________、溶菌酶等。,__________等 _____細胞,______(遷移到胸腺中成熟) _。

10、課標版 生物 第18講 基因突變與基因重組,知識一 基因突變 1.基因突變的實例:鐮刀型細胞貧血癥,(1)圖示中a、b、c過程分別代表 DNA復制 、 轉錄 和 翻 譯 。突變發(fā)生在 a (填字母)過程中。 (2)患者貧血的直接。

11、第6章 從雜交育種到基因工程,【知識梳理】 一、雜交育種與誘變育種 1.雜交育種： (1)概念：將___________品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起， 再經過_____和_____，獲得新品種的方法。 (2)原理：_________。 (3)過程。

12、第2節(jié) 基因在染色體上 第3節(jié) 伴性遺傳,【知識梳理】 一、基因在染色體上 1.薩頓的假說： (1)內容：基因是由_______攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因 在_______上。 (2)依據：基因和染色體行為存在著明顯的_____關。

13、課標版 生物 第35講 細胞工程,知識一 植物細胞工程 一、細胞工程 1.操作水平: 細胞水平或細胞器水平 。,2.目的:按照人的意愿來改變細胞內的 遺傳物質 或獲得 細胞 產品 。 二、植物組織培養(yǎng) 1.植物細胞的全能。

14、第6章 細胞的生命歷程 第1節(jié) 細胞的增殖,【知識梳理】 一、細胞的生長和細胞增殖的周期性 1.細胞不能無限長大的原因： (1)_________________的關系限制了細胞的長大。 (2)_______的控制范圍是有限的。,細胞表面積與。

15、課標版 生物 第24講 免疫調節(jié),知識一 免疫系統(tǒng)的組成與功能 一、免疫系統(tǒng)的組成,(由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮 免疫 作用的物質),二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能:抵御外來病原體的入侵 1.非特異性免疫:人人生來就有,不。

16、課標版 生物 第22講 人和高等動物的體液調節(jié),知識一 脊椎動物激素的調節(jié) 一、激素的發(fā)現(xiàn)與概念的提出 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn),斯他林和貝利斯提出的假設:在 鹽酸 的作用下,小腸黏膜產生了能 促進胰腺分泌胰液的 化學物。

17、課標版 生物 第27講 群落,知識一 群落的概念與結構 一、群落的概念與種間關系 1.生物群落概念:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物 種群 的 集合。,2.生物群落物種組成 (1)意義:是區(qū)別 不同群落 的重要特征。 (2。

18、課標版 生物 第28講 生態(tài)系統(tǒng)的結構,知識 生態(tài)系統(tǒng)的結構 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念與類型 1.概念,由 生物群落 與周圍的 無機環(huán)境 相互作用而形成的統(tǒng)一整 體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 生物圈 。 2.類型:(將aj按類。

19、選修3 專題1 基 因 工 程,【知識梳理】 一、基因工程的概念及優(yōu)點 1.概念：按照人們的愿望，進行嚴格的設計，并通過體外________ 和_______等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人 們需要的新的_______。

20、選修1 專題1 生物技術在食品加工方面的應用,【知識梳理】 一、果酒和果醋的制作 1.發(fā)酵菌種：,(1)圖中A可表示_____發(fā)酵菌種的細胞模式圖，該菌種主要來自 _____________上的野生型_______。 (2)圖中B可表示_____發(fā)酵。