分?jǐn)?shù)與除法

1、2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)上：5.3分?jǐn)?shù)與除法同步練習(xí) 1. 你能用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商嗎？ 811 136 3019 11324 2. 把下面的分?jǐn)?shù)改寫成除法算式。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )。

2、2019年六年級(jí)上冊(cè)2.1分?jǐn)?shù)與除法word同步測(cè)試題 【知識(shí)梳理】 1兩個(gè)正整數(shù)m、n相除可以用分?jǐn)?shù) 表示，其中 是分子， 是分母。 2數(shù)軸上的點(diǎn) （填“能”與“不能”）表示分?jǐn)?shù)。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1是_____。

3、五年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)與除法 一 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 二 學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)的商 三 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 一 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 二 整數(shù)除法的結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示 教學(xué)用具 教具 投影片 3張同樣大小的圓。

4、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)與除法 教案 說課內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第十冊(cè)第65頁 教學(xué)地位 分?jǐn)?shù)與除法是在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和分?jǐn)?shù)的意義基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的 教材講分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生時(shí) 學(xué)生認(rèn)識(shí)到在整數(shù)計(jì)算。

5、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 分?jǐn)?shù)與除法 北師大版五數(shù)上冊(cè)P39 40 二 本課的基本理念 在分餅具體活動(dòng)中 通過自主合作探究等學(xué)習(xí)方式理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 運(yùn)用此關(guān)系探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法 理解假分?jǐn)?shù)與帶分。

6、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)與除法 5教案 北師大版 一 教學(xué)內(nèi)容 北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第43 45頁內(nèi)容 二 教學(xué)目標(biāo) 1 理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商 2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力 合作交。

7、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)設(shè)計(jì) 流塘小學(xué)五年級(jí)備課組 一 教學(xué)內(nèi)容 第39 42頁 二 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體情境觀察比較 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 會(huì)用分?jǐn)?shù)來表示兩數(shù)相除的商 2 運(yùn)用分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)。

8、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè)2 1 分?jǐn)?shù)與除法 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 2 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商 3 滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 用分?jǐn)?shù)表示除法的。

9、2019上海教育版六上2 1 分?jǐn)?shù)與除法 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 2 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商 3 滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 用分?jǐn)?shù)表示除法的商。

10、2019 2020學(xué)年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第五單元課時(shí)2 分?jǐn)?shù)與除法 同步訓(xùn)練 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共15分 1 2分 7厘米 分米。

11、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第二課 分?jǐn)?shù)與除法 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共12分 1 2分 2 1分 同學(xué)們?nèi)ブ矘?第。

12、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第二課 分?jǐn)?shù)與除法 同步練習(xí) B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共13分 1 1分 三個(gè)人做同樣的玩具 王師。

13、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第二課 分?jǐn)?shù)與除法 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共12分 1 1分 把兩個(gè)因數(shù)的積是 其中一。

14、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第二課 分?jǐn)?shù)與除法 同步練習(xí) C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共16分 1 4分 填上 或 1 40 40 2 40 40。

15、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第二課 分?jǐn)?shù)與除法 同步練習(xí) D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共16分 1 6分 在橫線上填上 或 4 1 5 8。

16、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第二課 分?jǐn)?shù)與除法 同步練習(xí) A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共15分 1 2分 1 4 2 49 2 2分 同學(xué)們做。