第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)

1、2019年四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 測(cè)試題 填空 1 把20 080化簡(jiǎn)后是 把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是 2 一個(gè)小數(shù) 小數(shù)部分的最大計(jì)數(shù)單位是 整數(shù)部分的最小計(jì)數(shù)單位是 3 在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 5 76 6 0 4 2 8。

2、2019 2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 直接寫得數(shù) 共1題 共1分 1 1分 直接寫出。

3、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）直接寫出得數(shù)。 400.05 0.082 =。

4、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）列豎式計(jì)算 （1）12.68 （2）10.40.84（保留。

5、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）用豎式計(jì)算。 （1）80.12= （2）1.93.5=。

6、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）用豎式計(jì)算。 （1）16.4+3.98= （2）80.4。

7、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）列豎式計(jì)算 （1）12.68 （2）10.40.84（保留。

8、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）口算。 5-1.9= 8.3-2.3= 0.27+0.6= 2。

9、數(shù)學(xué)第四單元考試題填空1.把20.080化簡(jiǎn)后是（ ），把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是（ ）。2.一個(gè)小數(shù)，小數(shù)部分的最大計(jì)數(shù)單位是（ ）。整數(shù)部分的最小計(jì)數(shù)單位是（ ）。3.在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5. 766.0 4.284.214.把1米平均分成100份，這樣的35份用分?jǐn)?shù)表示是（ ）米，用小數(shù)表示是（。

10、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 2019 2020 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 口算 300 0 3 1 2 0 3 7 0 05 13 0 5 1 6。

11、2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷（1）A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 直接寫得數(shù)。 (共1題；共1分)1. （1分）口算。 5-1.9= 8.3-2.3= 0.27+0.6= 2。

12、第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 2019 2020 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 直接寫得數(shù) 3 5 10 3 6 0 9 4 2 7 3 6 12 8。

13、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2019 2020 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 我是口算小能手 10 05 0 4 9 4 2 20 16 0 01 3。

14、第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 2019 2020 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 口算 1 24 11 1 25 8 32 25 1 7 0 3 1 8 1。

15、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 2019 2020 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 直接寫出得數(shù) 8 1 0 599 6 52 32 0 75 15 68 5。

16、第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 2019 2020 學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元卷 1 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 直接寫得數(shù) 共 1 題 共 1 分 1 1 分 口算 5 1 9 8 3 2 3 0 27 0 6 2 38 2 62 9。