第2課時生命是可貴的世界因生命而精彩。課標(biāo)要求。知識梳理。答案。第一課 地球村的形成 第3 4框 村里的煩惱也不少 做負(fù)責(zé)任的村民 課題 第一課 地球村的形成 第三框 村里的煩惱也不少 第四框 做負(fù)責(zé)任的村民 課時安排 1 授課教師 教學(xué) 目 標(biāo) 知識 1 了解地球村存在的問題和煩惱 探究。第八課依法治國?？偨Y(jié)。
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2、第一課 地球村的形成 第3 4框 村里的煩惱也不少 做負(fù)責(zé)任的村民 課題 第一課 地球村的形成 第三框 村里的煩惱也不少 第四框 做負(fù)責(zé)任的村民 課時安排 1 授課教師 教學(xué) 目 標(biāo) 知識 1 了解地球村存在的問題和煩惱 探究。
3、第八課依法治國,第三框喜中有憂第四框我們共同的責(zé)任,初三,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識到依法治國進程的成果及不足，并能理解這些不足的原因及后果。2、明確在依法治國進程中公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，并能自覺承擔(dān)。,教學(xué)重點難點,重點：依法治國進程中公民的責(zé)任。難點：依法治國中的不足,學(xué)習(xí)探究問題,問題1：閱讀課本內(nèi)容，歸納總結(jié)：依法治國進程中存在哪些不足？問題2：依法治國是一個系統(tǒng)工程，查課文，總結(jié)：依法治國中各方面有。
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