第23講

1、第23講與圓有關的位置關系,考點1與圓有關的位置關系,1點和圓的位置關系,dr,dr,2.直線和圓的位置關系,一個,半徑,1,半徑,半徑,考點2切線的判定與性質,切點,相等,平分,考點3切線長定理,三條角平分線,距離,考點4三角形的內切圓,命題趨勢圓的基本性質是安徽中考重點，命題角度：1.綜合利用垂徑定理，圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系定理，直徑所對的圓周角為直角，等腰三角形性質、全等或。

2、第23講,烴,鹵代烴,考綱導視,考點一,烷烴、烯烴、炔烴,【基礎梳理】 一、甲烷與烷烴,CH4,正四面體,1甲烷。 (1)組成和結構。,(2)物理性質。,無色,小,難溶,甲烷是_____無味的氣體，密度比空氣____，極_____于水。,(3)化學性質。,穩(wěn)定,不,穩(wěn)定性：一般情況下，性質較______，與強酸、強堿或 強氧化劑(如酸性 KMnO4)______反應。 可燃性：__________________________________，火焰,呈______色。,CH42O2,CO22H2O,淡藍,變淺,油狀小液滴,少量白霧,氣,液,難,取代反應：甲烷與氯氣混合后，在光照條件下反應，混 合氣體的黃綠色 逐 漸 ______ 直 至 。

3、水溶液中的離子平衡,第八章,第23講 水的電離和溶液的酸堿性,水的電離,極弱,c(H)c(OH) 1.01014mol2/L2,3影響Kw大小的因素 (1)水的電離過程是個________的過程，故溫度升高，H2O的Kw________。 (2)水的離子積是水電離平衡時的性質，不僅適用于純水，也適用于稀的________水溶液，只要________不變，Kw就不變。,吸熱,增大,電解質,溫度,外界因素對水的電離的影響,【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6),【答案】B,1溶液的酸堿性 (1)c(H)____c(OH)，溶液呈中性。 (2)c(H)____c(OH)，溶液呈酸性。 (3)c(H)____c(OH)，溶液呈堿性。,溶液的酸堿性與pH, 。

4、第23講 保護好我們的環(huán)境,考 綱 要 求,考點1 了解處理“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）的必要性及一般原則,1.廢氣的處理： 產生少量有毒氣體的實驗應在 內進行，實驗后應連接尾氣吸收、處理裝置。二氧化硫可以用堿液 ，一氧化碳可以通過 方法除去。 2.廢液的處理： 酸性、堿性廢液處理：按其化學性質，分別進行 處理，使pH 達到在69 之間后排放。 含重金屬離子廢液的處理：含Ba2+廢液的處理，向廢液中加入適量 ，充分反應，使Ba2+轉化為BaSO4沉淀后再分離沉淀；含Ag+廢液的處理，用 將銀置換出來，再分離除去；含Cu2+廢液的處理， 用 將銅置。

5、知識整理 一、藥品的取用 1取用三原則 (1) “三不”原則：不能______________藥品；不能_____________________藥品的氣味；不能_________的味道。 (2)節(jié)約原則：嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；若沒有說明用量，一般應按__________取用：液體取________，固體_____________。 (3)處理原則：實驗剩余的藥品不能______，也不要 ____________，要放在________。,用手接觸物品,鼻孔湊到容器中間去聞,嘗藥品,最少量,12ml,蓋滿試管底部,倒掉,放回試劑瓶,指定位置,第23講 常用儀器及基本實驗操作,2取用方法 (1)固體藥品的取用：固體藥品一般存。

6、第23講 專題一 信息給予題,一、選擇題 1(2015廣安)炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其中的原因之一是料酒中的乙醇(C2H5OH)與食醋中的乙酸(C2H4O2)反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)。下列說法錯誤的是( ) A乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成 B乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機物 C乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質量比為61 D乙醇與乙酸反應生成乙酸乙酯是化合反應,2(2015南陽模擬)自行車是學生經常使用的交通工具。在普通自行車(如圖)的下列構件中，不屬于有機合成材料的是( ) A車把套 B座包 C鏈條 D外輪胎,D,C,3(2015德州)化學是。

7、課標版 歷史 第23講 專題小結,一、列強的殖民擴張,二、鄭和下西洋與新航路開辟的比較,三、兩次工業(yè)革命對中國的影響,開放探究型非選擇題答題模板 【設問呈現(xiàn)】 開放探究型試題是伴隨著新課程改革而流行起來的一種材料解析題,是 高考逐步加大考查力度的重要題型之一。此類題型的設問常常從新聞 時事、社會生活、歷史圖片入手,將歷史與現(xiàn)實結合起來,考查學生對 知識的遷移和綜合分析能力。該題型可分為兩類:提煉觀點型開放題, 其設問方式一般是“評析材料中關于的觀點”“提煉一個觀點并 進行闡釋”;提供觀點型開放題,其設問方式一般是“請。

8、考綱要求 商業(yè)的發(fā)展。 課標提示 概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。,第23講 古代商業(yè)的發(fā)展,知識點一 重農抑商下的古代商業(yè),官府,地點,柜坊,交子,商幫,知識點二 市的變遷和城市的發(fā)展 1市的變遷,坊和市,草市,2城市的發(fā)展 (1)古代的長安、洛陽、開封、臨安、大都等大城市是著名的商業(yè)中心。 (2)絲綢之路的開通、大運河的開鑿、經濟重心的逐漸南移，催生了一批批城市的興起與繁榮。 (3)南方經濟的發(fā)展，使揚州、成都等一批南方城市成為當時最繁榮的大都會。,知識點三 官府控制下的對外貿易 1發(fā)展歷程,廣州,泉州,閉。

9、第十章 交通運輸布局及其影響,第23講 交通運輸布局及其影響,第十章 交通運輸布局及其影響,2016高考導航 考綱解讀 1識記交通運輸方式的特點及選擇。 2理解影響交通運輸布局的區(qū)位因素。 3理解交通運輸對聚落形態(tài)和商業(yè)的影響。,第十章 交通運輸布局及其影響,重難提示 1主要交通運輸方式的選擇。(重點) 2交通運輸布局的區(qū)位因素。(重點) 3交通運輸對商業(yè)網點和聚落的影響。(重點),第十章 交通運輸布局及其影響,考點一 主要交通運輸方式,考點二 交通運輸的布局,考點三 交通運輸布局變化的影響,考點一 主要交通運輸方式 1現(xiàn)代交通運輸方式：鐵。

10、第八單元 生命活動的調節(jié),第二十三講 通過神經系統(tǒng)的調節(jié),1神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射需經過完整的反射弧來實現(xiàn)，反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。 2興奮是指動物體或人體內的某些組織或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。 3興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，傳導方向與膜內電流方向相同；興奮在神經元之間以化學信號的形式傳遞，只能從上一神經元的軸突傳到下一神經元的細胞體或樹突。,4在特定情況下，突觸釋放的神經遞質，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌。 5一般。

11、第八單元 生命活動的調節(jié),第二十三講 通過神經系統(tǒng)的調節(jié),1神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射需經過完整的反射弧來實現(xiàn)，反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。 2興奮是指動物體或人體內的某些組織或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。 3興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，傳導方向與膜內電流方向相同；興奮在神經元之間以化學信號的形式傳遞，只能從上一神經元的軸突傳到下一神經元的細胞體或樹突。,4在特定情況下，突觸釋放的神經遞質，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌。 5一般。

12、第23講 從雜交育種到基因工程,第七單元 生物變異、育種和進化,考綱考頻 1生物變異在育種上的應用 (3年13考) 2.轉基因食品的安全 (3年2考),第七單元 生物變異、育種和進化,一、雜交育種和誘變育種 1雜交育種 (1)概念：將兩個或多個品種的_______________通過交配集中在一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法。 (2)原理：_______________。 (3)過程：選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本___________，獲得F1__________________________鑒別、選擇需要的類型。,優(yōu)良性狀,基因重組,雜交,F1自交,獲得F2,(4)優(yōu)點：可以把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一。

13、第23講 生物進化理論,2017備考江蘇最新考綱,1.現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(B)。2.生物進化與生物多樣性的形成(B)。,考點一 現(xiàn)代生物進化理論(5年13考),自主梳理,現(xiàn)代生物進化理論,(1)種群是生物進化的基本單位。

14、課標版 生物 第23講 人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),知識一 內環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài) 一、內環(huán)境的組成與理化性質 1.體液的組成,體液,2.血漿的成分,3.細胞外液的理化性質及作用 (1)滲透壓:指溶液中溶質微粒對水的吸引力。血漿滲透壓。

15、第23講 兩次工業(yè)革命,兩次工業(yè)革命,圈地,瓦特,美國,蒸汽機車,國富論,蒸汽,城市化,無產階級,自由主義,相對穩(wěn)定,德國,電氣,鋼鐵工業(yè),汽車工業(yè),壟斷組織,兩次工業(yè)革命,D,C,A,蒸汽機,內燃機、電動機,蒸汽動力,電力、內燃。