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搭石教學(xué)

5 搭石閱讀策略單元 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)間譴等7個(gè)生字,會(huì)寫汛挽等10個(gè)生字,掌握多音字間,理解無(wú)名汛期等詞語(yǔ).2.快速閱讀課文,不回讀.從具體事件中,感受鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,并受到熏陶.3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察生動(dòng)描寫的方,進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根

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1、5 搭石閱讀策略單元 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)間譴等7個(gè)生字,會(huì)寫汛挽等10個(gè)生字,掌握多音字間,理解無(wú)名汛期等詞語(yǔ).2.快速閱讀課文,不回讀.從具體事件中,感受鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,并受到熏陶.3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察生動(dòng)描寫的方。

2、進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺,從河的人們會(huì)根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們小溪里橫著。

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