從閃電談起學案

1、2019-2020年九年級物理上冊 11.1 從閃電談起學案 粵滬版 【學習目標】 1、能從實驗探究中，領會物體帶“電”的概念和摩擦起電的方法。 2、知道正、負電荷是如何規(guī)定的；知道電荷間的相互作用規(guī)律。 3、能通過“交流。

2、2019-2020年九年級物理上冊 11.1 從閃電談起學案 滬粵版 一、情景引入 冬天，小晴在鏡前用塑料梳子梳理著自己的一頭秀發(fā)，想再給頭發(fā)打一點“水摩絲”，當她把梳過頭發(fā)的梳子接近從水籠頭流出的細水流時，發(fā)現(xiàn)細水流。

3、1 1 從閃電談起 課 標 導 思 1 理解摩擦起電的本質(zhì)和特點 重點 2 知道感應起電現(xiàn)象 3 理解電荷守恒定律 能用定律解釋起電現(xiàn)象 難點 4 知道閃電的本質(zhì) 一 靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) 1 對摩擦玻璃起電的理解 電不能因摩擦而創(chuàng)生。