磁場課件

1、第二十章電與磁,知識點1磁現(xiàn)象1.塑鋼門窗的優(yōu)劣不能只看外表的色澤,更要注重腔中的襯材。塑鋼材料就是在塑料型材料中加入鋼襯的一種新型建材,檢查有無鋼襯的簡易辦法是用磁體吸一下,該方法利用了磁體的磁性。2.電冰箱門上裝有磁性密封條,是利用了磁體的吸鐵性的原理,而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被磁化的原理。,知識點2磁場4.磁體的周圍存在著磁場,我們?yōu)榱诵蜗笾庇^地描述磁場而引入了磁感線,在。

2、磁 場,第八章,高考熱點探究,1如圖85所示，MN是一段在豎直平面內(nèi)半徑為1 m的光滑的1/4圓弧軌道，軌道上存在水平向右的勻強電場軌道的右側(cè)有一垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B10.1 T現(xiàn)有一帶電荷量為1 C、質(zhì)量為100 g的帶正電小球從M點由靜止開始自由下滑，恰能沿NP方向做直線運動，并進入右側(cè)的復(fù)合場(NP沿復(fù)合場的中心線)已知AB板間的電壓為UBA2 V，板間距離d2 m，板的長度L3 m，若小球恰能從板的右測邊沿飛出，g取10 m/s2.求：,【答案】(1)10 m/s (2)4 N/C (3)0.2 T。

3、二 磁場,交流討論,為什么兩個磁體互相靠近時會產(chǎn)生相互作用呢？,說明磁體的周圍肯定存在著一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)我們物理學(xué)中把它叫做磁場。,對比猜想,看不見、摸不著,特殊物質(zhì),如：空氣,日常生活：,磁場,看不見、摸不著,特殊物質(zhì),磁場,交流討論,我們怎樣去研究磁場呢？,在物理學(xué)中，許多看不見、摸不著的物質(zhì)以，我們可以通過它對其它物體的作用去認(rèn)識它，像磁場這種物質(zhì)我們用實驗感知它。,觀察實驗，說說磁場的特點：,特點一：磁場具有方向性,特點二：小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向,為什么指南針能。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo),重點,難點,1、理解磁場的基本性質(zhì)、作用力和運動等基礎(chǔ)內(nèi)容 2、應(yīng)用基礎(chǔ)內(nèi)容解決磁場的問題,磁場導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練案,課堂研討,內(nèi)容： 合作探究部分 步驟： 1、統(tǒng)一答案，完善步驟 2、不同答案，共同研討 3、爭議問題，組長提出 要求： 1、時間為5分鐘 2、全體起立，組內(nèi)研討 3、全組研討結(jié)束后方可全體坐下,要求： 一、字跡工整， 版面干凈； 二、公式準(zhǔn)確， 步驟清楚。 三、邏輯清晰， 聲音適度； 四、打分合理， 詢問生師。 注意書寫原始公式。

5、第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場,第2課時 磁場,1磁場、磁感線 磁場：磁體周圍存在著________。磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁體產(chǎn)生________的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。物理學(xué)中把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。 磁感線定義：為了方便、形象地描述磁場而畫出的一些帶箭頭的曲線，叫_________。 磁感線特點：在磁體外部，磁感線總是從__________極出發(fā)，回到_______極；磁感線越密集，表示該處磁場越____；磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針_______的指向一致，也與該點的_______方向一致；磁感線是閉。

6、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-1,磁 場,第三章,本章研究有關(guān)磁場的產(chǎn)生、描述及磁場對電流和運動電荷作用的知識，安培力、洛倫茲力是磁場性質(zhì)的具體體現(xiàn)，磁電式電流表、質(zhì)譜儀和回旋。

7、專題十磁場,高考物理(課標(biāo)專用),考點一磁場、磁場力1.(2018課標(biāo),20,6分)(多選)如圖,紙面內(nèi)有兩條互相垂直的長直絕緣導(dǎo)線L1、L2,L1中的電流方向向左,L2中的電流方向向上;L1的正上方有a、b兩點,它們相對于L2對稱。

8、專題7磁場 1 2015 新課標(biāo)全國 14 兩相鄰勻強磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小不同 方向平行 一速度方向與磁感應(yīng)強度方向垂直的帶電粒子 不計重力 從較強磁場區(qū)域進入到較弱磁場區(qū)域后 粒子的 A 軌道半徑減小 角速度增大B。

9、第九章磁場 2 考點30磁場安培力 高考考法突破 考法1磁場的產(chǎn)生與磁場疊加 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 考法2通電導(dǎo)體受到安培力的方向判定與應(yīng)用 考法3安培力的計算 考法4安培力的綜合運用 考點30磁場安培力1 磁場與磁感線磁場 磁。

10、1 專題9磁場 考點37磁場安培力 考點38帶電粒子在磁場中的圓周運動 考點39帶電粒子在復(fù)合場中的運動 考點40洛倫茲力在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用問題 考點41帶電體在復(fù)合場中的運動 2 考點37磁場安培力 1 磁場與磁感線 1 磁場。

11、專題十一磁場 高考物理 北京市專用 1 2016北京理綜 17 6分 0 95 中國宋代科學(xué)家沈括在 夢溪筆談 中最早記載了地磁偏角 以磁石磨針鋒 則能指南 然常微偏東 不全南也 進一步研究表明 地球周圍地磁場的磁感線分布示意如。

12、第二節(jié)磁場 磁的應(yīng)用 磁性 磁體 磁極的特點 磁化 磁極 知識回顧 物體具有的吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的一種性質(zhì) 具有磁性的物體 1 指的是磁性最強的部位 通常位于磁體兩端 2 能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體 靜止時指南的磁極叫做南極 又。

13、第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1 知道磁體 磁極的概念 2 知道磁極間的相互作用規(guī)律 3 知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象 4 知道磁體周圍存在磁場 知道地球周圍有磁場以及地磁場。

14、第20章電與磁 第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場 一 磁鐵只能吸引鐵嗎 結(jié)論一 磁鐵能吸引鐵 鈷 鎳及含有這些物質(zhì)的物體 探究實驗一 認(rèn)識磁現(xiàn)象 猜一猜 設(shè)計實驗驗證 磁性 磁鐵具有吸引鐵 鈷 鎳的性質(zhì) 磁體 具有磁性的物體 概念 概念 磁體 人造磁體 天然磁體 條形 蹄形 針形 環(huán)形 永磁體 天然磁體 天然鐵礦石 人造磁體 二 磁鐵各部分磁性一樣強嗎 設(shè)計實驗驗證 猜想 磁鐵的磁性兩端最強 中間最弱 磁極 磁體。

15、第二十章第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場 一 認(rèn)識磁體 條形磁體 77 小磁針 蹄形磁體 環(huán)形磁體 一 認(rèn)識磁體 提供的器材 一 認(rèn)識磁體 請各小組動手完成下列任務(wù) 2 條形與蹄形磁體哪些部位吸引大頭針的個數(shù)最多 3 利用磁懸浮列車模型 感受其原理 4 如何讓 5角 硬幣吸引 1角 硬幣 溫馨提示 注意安全 小心扎手 1 磁體可以吸引木塊 鐵塊 鋁塊 銅塊嗎 一 認(rèn)識磁體 1 磁體能夠吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。

16、極光 極光 極光 極光 極光 極光 極光 Polarlight aurora 是由于太陽帶電粒子 太陽風(fēng) 進入地球磁場 在地球南北兩極附近地區(qū)的高空 夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝 在南極稱為南極光 在北極稱為北極光 磁懸浮列車 連接上海國際機場與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達到431千米 小時 全線長17 3千米 該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建 并于2002年12月31日首次 磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)。