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初中音樂(lè)

歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂賽乃姆十二木卡姆選段你知道新疆的民間音樂(lè)嗎木卡姆是流傳于新疆的以歌舞樂(lè)組合而成的傳統(tǒng)古典大曲整個(gè)大曲有12套之多所以也稱為十二木卡姆木卡姆木卡姆淵源于西域土著民族文化又深受伊斯蘭文化的影響木卡姆為阿拉伯語(yǔ)意為規(guī)范聚會(huì)等意在現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)中木卡姆主要意思為大型套曲因?yàn)樗惺字嘁蚨?/p>

初中音樂(lè)Tag內(nèi)容描述:

1、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。貝多芬,G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲(第一樂(lè)章)莫扎特,作者簡(jiǎn)介,沃爾夫?qū)敹嘁了鼓兀?7561791)奧地利作曲家,歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一六歲就開(kāi)始創(chuàng)作第一步作品,被譽(yù)為“音樂(lè)神童”一共創(chuàng)作了549部作品,其中包括22部歌劇、41部交響樂(lè)、42部協(xié)奏曲、一部安魂曲以及奏鳴曲、室內(nèi)樂(lè)、宗教音樂(lè)和歌曲等作品。,小夜曲是中世。

2、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,C小調(diào)第五(命運(yùn))交響曲貝多芬,貝多芬c小調(diào)第五交響曲作品67號(hào),又名命運(yùn)交響曲,德國(guó)作曲家路德維希凡貝多芬最為著名的作品之一,完成于1805年末至1808年初。此曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。,貝多芬,1770-1789年1770年12月16日,貝多芬出生。1778年,貝多芬首次登臺(tái),獲得成功。1782年,已經(jīng)能夠自如地演奏,而且拜師于風(fēng)琴。

3、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,讓我們用輕松愉快的心情,一起感受美好的音樂(lè),欣賞曲:A大調(diào)波蘭舞曲,鋼琴,(波蘭)肖邦,18101849波蘭作曲家,肖邦,就像花叢中的大炮,在向全世界宣告:“波蘭不會(huì)亡”,德國(guó)音樂(lè)家舒曼稱肖邦的音樂(lè),弗雷德里克肖邦(1810-1849,年終39歲)偉大的波蘭音樂(lè)家作曲家,作品:圓舞曲馬祖卡舞曲革命練習(xí)曲降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞,生平簡(jiǎn)介:,自幼喜愛(ài)波蘭民間音樂(lè),從六歲。

4、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,哀郢,龔國(guó)富曲,屈原哀郢,一、屈原(一)生平及主張(約前340前278),名平,字原。出身貴族。屈原(約前約前)名平,字原,是楚國(guó)的同姓貴族。祖先封于屈,遂以屈為氏。,這以后,楚國(guó)的內(nèi)政外交發(fā)生一系列問(wèn)題。先是秦使張儀入楚,以財(cái)物賄賂佞臣靳尚和懷王寵妃鄭袖等人,用欺騙手法破壞了楚齊聯(lián)盟。懷王發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,大舉發(fā)兵攻秦??墒牵り?yáng)、藍(lán)田戰(zhàn)役相繼失敗,并喪。

5、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,大家好,愛(ài)的羅曼斯,分析歌曲,愛(ài)的羅曼斯它是34拍。A段是E小調(diào)。從音符的時(shí)值看,除了結(jié)束音外,每個(gè)音都是一拍,它的主旋律優(yōu)美迷人。清澈、明亮伴奏,充分發(fā)揮了吉他曲的特點(diǎn),它們極其和諧地襯托著主旋律。,歌曲來(lái)歷,愛(ài)的羅曼斯這首樂(lè)曲,主旋律取材于西班牙傳統(tǒng)民謠。1952年,法國(guó)影片被禁止的游戲的導(dǎo)演,邀請(qǐng)西班牙著名吉他演奏家葉佩斯,為這部影片配樂(lè)。耶佩斯別出。

6、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,采茶燈,樂(lè)曲描述了什么情景?樂(lè)曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光和采茶姑娘們?cè)诓铇?shù)林里歡快勞動(dòng)的生動(dòng)情景。,中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),中國(guó)人自古以來(lái)“以茶會(huì)友、以茶待客”的良好習(xí)俗。,茶的起源就在咱們中國(guó),“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏,聞?dòng)隰斨芄!碧拼懹鹪诓杞?jīng)里如是寫(xiě)道。幾乎所有古代史籍中說(shuō)到茶,都不得不提到5000多年前的神農(nóng)氏。說(shuō)明中國(guó)飲茶至今已經(jīng)有5000多年的歷史了。茶文化是人類文化寶庫(kù)中。

7、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,彩云追月,作者簡(jiǎn)介,任光:浙江人,革命音樂(lè)家,1935年,任光在上海百代唱片公司灌制了民族管弦樂(lè)曲彩云追月的唱片,樂(lè)曲以富有民族色彩的旋律,形象描繪了浩瀚夜空的迷人景色。創(chuàng)作了月光光、大地行軍曲、打回老家去、高粱紅了等40余首極有影響的抗日救亡歌曲與電影歌曲。流傳較廣的還有月光光、新鳳陽(yáng)歌、彩云追月、大地進(jìn)行曲、王老五呀王老五。

8、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,姹紫嫣紅,湯顯祖,“臨川四夢(mèng)”(玉茗堂四夢(mèng)):紫釵記牡丹亭邯鄲記南柯記,“一生四夢(mèng),得意處惟在牡丹”湯顯祖,原名:牡丹亭還魂記共五十五出,昆曲,“世界上很多偉大的民族都有一種高雅精致的表演藝術(shù),深刻的表現(xiàn)出那個(gè)民族的精神和心聲。希臘人有悲劇,意大利人有歌劇,俄國(guó)人有芭蕾,英國(guó)人有莎士比亞戲劇。這些雅樂(lè)往往是民族的驕傲和自信的源泉。我們中國(guó)人的。

9、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,豎笛練習(xí)參軍去,學(xué)習(xí)豎笛的注意事項(xiàng),一、按孔要嚴(yán),1、左手在上,右手在下。2、一五指反向控制平衡。3、手指盡量伸展,按孔必用指模處。也就是用手指前端柔軟的多肉處,不要用關(guān)節(jié)部位。一般會(huì)產(chǎn)生“怪音”、“尖音”的原因,大都是因?yàn)榘纯撞粐?yán),或是用指尖按孔。4、按孔的手指要自然放松。離開(kāi)音孔時(shí),距離不要太遠(yuǎn),剛剛離開(kāi)即可。只要按孔用對(duì)指肚處柔軟多肉的地方,輕按都很嚴(yán)實(shí)。,二、握笛。

10、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,彩云追月,插入樂(lè)譜聆聽(tīng)歌曲,找出歌曲中應(yīng)用最多的節(jié)奏,并認(rèn)識(shí)它,說(shuō)一說(shuō),樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的意境?請(qǐng)說(shuō)出你的感受。形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水,清澈透明。“追”字賦予畫(huà)面以動(dòng)感,朦朧中帶有一些生氣。幽淡的夜幕背景下,云月相逐,相映成趣。,彩云追月,任光,浙江嵊縣人,是我國(guó)著名的作曲家,是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國(guó)電影音樂(lè)的開(kāi)拓者。曾與聶耳、張曙等人一。

11、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,春曉,1請(qǐng)感受春的氣息2大家知道的詩(shī)有哪些?,春曉,春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。,延音線,延音線,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

12、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,打虎上山,-選自現(xiàn)代京劇智取威虎山,欣賞打虎上山感受西洋樂(lè)器在現(xiàn)代京劇中的作用.,打虎上山是現(xiàn)代京劇智取威虎山第五場(chǎng)中的一段間幕音樂(lè)。音樂(lè)表現(xiàn)了揚(yáng)子榮堅(jiān)定果敢的英雄氣概。由于這段音樂(lè)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作十分精彩,所以受到廣大音樂(lè)愛(ài)好者的好評(píng)。有些器樂(lè)演奏家還專門把這一段音樂(lè)改編為器樂(lè)獨(dú)奏,如:手風(fēng)琴、鋼琴、器樂(lè)小合奏等。這段音樂(lè)的背景是:1946年冬中國(guó)人民解放軍為了。

13、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,春游,帶著一雙雙期待的眼神走向桃花源,麥苗郁郁蔥蔥,長(zhǎng)勢(shì)喜人!,尋找春天感受春意,細(xì)心觀察,含苞欲放的花蕾,競(jìng)相開(kāi)放的花朵,與桃花比美的李子花,比鮮花更美的姊妹花,花樹(shù)下野炊,別有一番風(fēng)味。,看看歌曲是怎樣描寫(xiě)這幅美景的,再見(jiàn),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

14、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,達(dá)姆,達(dá)姆,各種形狀的非洲鼓,木頭鼓,木頭鼓除了用來(lái)演奏音樂(lè)外,也主要用來(lái)傳遞訊息和示警等。,傳訊鼓和它的鼓棒,鼓面蒙上皮革,并用一些繩子連接著鼓的兩端。演奏的時(shí)候,把鼓用手臂夾在腰間的位置,用一根彎曲的棒子敲打鼓面。,形制較為矮胖的鼓,動(dòng)物腹皮鼓,有濃厚原始色彩的鼓,非洲低音鼓(Djundjun),音色低沉雄渾,為合奏音樂(lè)提供了穩(wěn)定的節(jié)奏,可以說(shuō)是鼓樂(lè)合奏脈搏。,非洲。

15、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,大海的暢想,一、根據(jù)欣賞音樂(lè)以后的體會(huì),談?wù)劦卤胛鲗?duì)海的描述與里姆斯基科薩科夫?qū)5拿枋鲈谛伞⒐?jié)奏以及和聲色彩上有什么不同。,二、自由結(jié)組,查找資料,搜集整理印象派音樂(lè)和民族樂(lè)派音樂(lè)的代表人物和代表作品,并對(duì)他們不同的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。,印象派音樂(lè)特點(diǎn),民族樂(lè)派音樂(lè)特點(diǎn),三、如果要你創(chuàng)作兩段音樂(lè)分別表現(xiàn)平靜大海和波濤洶涌的大海,在下面所列的各種音樂(lè)要素方面,你會(huì)怎樣去設(shè)。

16、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,大漠之夜,教學(xué)目標(biāo):,1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂(lè)形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。,教學(xué)重難點(diǎn):,了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。,思考:,你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面?,大漠的美是滄桑,凌厲,而又廣闊無(wú)私地容納每一個(gè)他懷抱中的生物。,最后說(shuō)一說(shuō)這些畫(huà)面是通過(guò)什么音樂(lè)表現(xiàn)手段來(lái)描繪的(速度、音色、力度等。

17、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,伴隨著你,伴隨著你由音樂(lè)家久石讓作曲,因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律而聞名全球,被改編成多種版本,成為經(jīng)典的輕音樂(lè)名曲,也成為流芳百世的世界名曲。,樂(lè)曲中流露著對(duì)過(guò)往冒險(xiǎn)的回憶與對(duì)童真的贊美,洋溢著憧憬、向往與奮進(jìn)的精神。久石讓所賦予其的魅力,繼承于動(dòng)畫(huà),但卻已經(jīng)溢于動(dòng)畫(huà)之外,締造了一個(gè)豐富的遐想空間,供聆聽(tīng)者徜徉。,遠(yuǎn)處的地平線閃耀著光輝那是因?yàn)橛心阍谏砗簏c(diǎn)。

18、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,龍騰虎躍,鼓樂(lè),鼓樂(lè)表演,教學(xué)目標(biāo),1、過(guò)程與方法:通過(guò)聆聽(tīng)龍騰虎躍,讓學(xué)生在綜合感受中國(guó)民族樂(lè)器及打擊樂(lè)器鼓的豐富表現(xiàn)力的同時(shí),體會(huì)不同的節(jié)奏、節(jié)拍、速度在樂(lè)曲中的不同表現(xiàn)作用。2、知識(shí)與技能:通過(guò)聆聽(tīng),幫助學(xué)生理解樂(lè)曲的音樂(lè)形象,整體體會(huì)音樂(lè)情緒;指導(dǎo)學(xué)生能夠利用打擊樂(lè)器為主旋律伴奏。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)樂(lè)曲題目中的“龍”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,讓學(xué)生在音樂(lè)課堂中學(xué)。

19、歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂,當(dāng)兵的歷史,1994年又是春風(fēng)滿人間軍民迎新春晚會(huì)上,蔡國(guó)慶、杭天琪合唱,2008年軍歌嘹亮唱輝煌紀(jì)念改革開(kāi)放30周年,中央電視臺(tái)七套紅星藝苑重播。2010年12月19日“心連心,鹽阜情”紀(jì)念新四軍重建軍部70周年印青作品專場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì),蔡國(guó)慶獨(dú)唱。2011年8月3日,CCTV-3綜藝頻道播出慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年暨建軍84周年音樂(lè)會(huì)人民軍隊(duì)忠于黨,蔡國(guó)慶。

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