垂線(xiàn)和平行線(xiàn)

1、第七單元專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 一、填空。 1、過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)能畫(huà)（ ）條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行。 2、長(zhǎng)方形或正方形相鄰的兩條邊互相（ ），相對(duì)的兩條邊互相（ ）。 3、9時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針互相（ ）。 4、兩條直線(xiàn)之間。

2、垂線(xiàn)綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1、填空。 （1）兩條直線(xiàn)相交的點(diǎn)叫做（ ），兩條直線(xiàn)相交成（ ），有（ ）個(gè)交點(diǎn)。 （2）兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)互相（ ）。 （3）兩條直線(xiàn)互相垂直，可以組成（ ）個(gè)。

3、平行線(xiàn)綜合習(xí)題 知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、在互相平行的兩條直線(xiàn)下面畫(huà)“/”，在互相垂直的兩條直線(xiàn)下面畫(huà)“”。 2、過(guò)點(diǎn)C畫(huà)AB的平行線(xiàn)。 3、判斷。 （1）在同一平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)如果不相交，就一定平行。（ ） （2）長(zhǎng)方形。

4、垂線(xiàn)綜合習(xí)題 知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、分別過(guò)直線(xiàn)上的點(diǎn)A和直線(xiàn)外的點(diǎn)B畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。 2、判斷。 （1）相交的兩條直線(xiàn)互相垂直。（ ） （2）過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。（ ） （3）兩條直線(xiàn)相交，即使。

5、垂線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)垂線(xiàn)的過(guò)程，正確掌握使用三角尺畫(huà)垂線(xiàn)的方法。 2、認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)的性質(zhì)。 3、學(xué)會(huì)畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形。 教學(xué)重難點(diǎn)： 畫(huà)垂線(xiàn)、長(zhǎng)方形、正方形 教學(xué)過(guò)程： 【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 （課。

6、平行線(xiàn) 知識(shí)技能 1、通過(guò)對(duì)生活場(chǎng)景的觀察，認(rèn)識(shí)平面上兩條直線(xiàn)平行的位置關(guān)系，能初步判斷兩條直線(xiàn)是否平行。 2、通過(guò)畫(huà)一畫(huà)動(dòng)手操作活動(dòng)，學(xué)會(huì)用合適的方法畫(huà)出一組平行線(xiàn)，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行，培養(yǎng)一定的操作技。

7、垂線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、幫助學(xué)生初步理解垂直是同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)的概念，垂線(xiàn)的性質(zhì)。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作、觀察、分類(lèi)、比較、討論感知生活中的垂直的現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間。

8、平行線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活情境,讓學(xué)生感知生活中兩條直線(xiàn)互相平行的現(xiàn)象.認(rèn)識(shí)平行線(xiàn),學(xué)會(huì)用合適的方法做出一組平行線(xiàn).學(xué)會(huì)畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn). 教學(xué)重點(diǎn)：理解平行線(xiàn)的概念 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫(huà)平行線(xiàn) 教學(xué)過(guò)程： 一。

9、垂線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： （1）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，理解相交與垂直的基本概念，掌握互相垂直、垂足、垂線(xiàn)等內(nèi)容，掌握點(diǎn)到直線(xiàn)的距離垂線(xiàn)段最短的知識(shí)要點(diǎn)，掌握作垂線(xiàn)的基本技能。 （2）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)悟相交與垂直的內(nèi)涵，。

10、垂線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生明確垂線(xiàn)的重要性質(zhì)，直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)間的距離垂線(xiàn)最短。學(xué)會(huì)用三角板準(zhǔn)確的畫(huà)垂線(xiàn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初步培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。 3、通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)垂。

11、平行線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活情境，通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，并總結(jié)平行線(xiàn)的概念，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。 2、通過(guò)方格圖，使學(xué)生知道平行線(xiàn)之間所有垂線(xiàn)的長(zhǎng)度都相等的特征，發(fā)展學(xué)生的幾何直觀。 3、。

12、垂線(xiàn)和平行線(xiàn)單元綜合測(cè)評(píng) 一、填空。 1、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)叫做（ ），也可以說(shuō)兩條直線(xiàn)（ ）。 2、兩條直線(xiàn)相交成（ ）時(shí)，這兩條直線(xiàn)互相垂直。其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的（ ）。 3、課。

13、平行線(xiàn)綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1、填空。 （1）在同一平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系是（ ）或（ ）。 （2）兩條平行線(xiàn)之間，所有垂直線(xiàn)的長(zhǎng)度都（ ）。 （3）過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)，可以畫(huà)（ ）條已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)。 2、。

14、平行線(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，初步了解平行線(xiàn)的性質(zhì)，學(xué)會(huì)用直尺和三角板畫(huà)平行線(xiàn)。 2.培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。 3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：理解平行線(xiàn)的概念，掌。

15、2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)垂線(xiàn)和平行線(xiàn)練習(xí) 冀教版 一、 判斷題。（20分） 1、 相交的兩條直線(xiàn)一定互相垂直。（ ） 2、 過(guò)直線(xiàn)外一和已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，只能作一條。（ ） 3、 如果一條直線(xiàn)與兩條平行線(xiàn)中的一條垂直。

16、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第7單元 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 單元考點(diǎn)復(fù)習(xí) 考點(diǎn) 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 1 填空 1 在同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn) 不是 就是 2 兩條平行線(xiàn)之間的距離處處 3 長(zhǎng)方形和正方形關(guān)系的兩組對(duì)邊互相 兩條鄰邊互。

17、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第7單元 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 教材內(nèi)容說(shuō)明 一 單元教育目標(biāo) 1 結(jié)合生活情境 了解平面上兩條直線(xiàn)平行和相交 包括垂直 的關(guān)系 知道兩條直線(xiàn)相交組成四個(gè)角 有一個(gè)交點(diǎn) 知道兩條平行線(xiàn)之間。

18、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第7單元 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 平行線(xiàn) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合生活情境 經(jīng)歷了解兩條直線(xiàn)平行以及畫(huà)平行線(xiàn)的過(guò)程 2 了解平面上兩條直線(xiàn)的平行關(guān)系 知道平行線(xiàn)之間所有垂線(xiàn)的長(zhǎng)度都相等 3 對(duì)周?chē)h(huán)境。

19、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第7單元 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 認(rèn)識(shí)垂線(xiàn) 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合具體事例 經(jīng)歷了解兩條直線(xiàn)相交 包括垂直 關(guān)系的過(guò)程 2 知道平面上兩條直線(xiàn)相交成四個(gè)角 有一個(gè)交點(diǎn) 了解兩條直線(xiàn)相互垂直的含義 認(rèn)識(shí)。

20、2019 2020年四年級(jí)上冊(cè)第7單元 垂線(xiàn)和平行線(xiàn) 畫(huà)垂線(xiàn) 長(zhǎng)方形和正方形 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷學(xué)習(xí)畫(huà)垂線(xiàn) 自主嘗試畫(huà)長(zhǎng)方形或正方形的過(guò)程 2 會(huì)用直尺和三角板按要求畫(huà)垂線(xiàn)和長(zhǎng)方形及正方形 3 在嘗試畫(huà)圖的過(guò)程中 進(jìn)。