吹豎笛 教學目標。3. 以游戲的形式進行教學。中感受學習豎笛的樂趣。1、在快樂的氣氛中學習。1、在快樂的氣氛中學習。通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣。以游戲的形式進行教學豎笛。以游戲的形式進行教學豎笛。變。2、了解音樂源自于生活的道理。學會在生活中探索音樂。二、情感目標 1、通過即興創(chuàng)編樂句。培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。
吹豎笛教案Tag內容描述：
1、吹豎笛 教學目標： 1. 使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。 2. 學會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內的練習曲。 3. 以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣。
2、吹豎笛 教學目標： 1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。 2、了解音樂源自于生活的道理，學會在生活中探索音樂，用音樂表現(xiàn)生活。 3、。
3、吹豎笛 教學目標： 一、知識目標 知道5、6、7三個音的指法。 二、情感目標 1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。 2、通過即興創(chuàng)編樂句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學們的合作意識。 三、能力目標 通過學習5、6。
4、2019年五年級音樂上冊 第2課 吹豎笛教案 湘藝版 教學目標： 1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。 2、了解音樂源自于生活的道理，學會。
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