求4. 觀察下列圖形每幅圖中最小的三角形都是全等的。請(qǐng)寫出第n個(gè)圖中最小的三角形的個(gè)數(shù) 5. 根據(jù)下列5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)。初二數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)包括有理數(shù)和無理數(shù)。湘教版初二數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)——幾何部分。初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教案。4. 觀察下列圖形(每幅圖中最小的三角形都是全等的)。
初二數(shù)學(xué)湘教版上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)湘教版期末模擬考試卷(一)(考試時(shí)間90分鐘,滿分100分)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一 、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1 下列各式從左到右,是因式分解的是()A.(y1)(y1)1 B.C.(x2)(x3)(3x)(2x)D.2解關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,則常數(shù)的。
2、1先化簡再求值其中x是不等式組的整數(shù)解2. 若ABC三邊abc滿足a2b2c2 abbcca判斷ABC的形狀3. 若,求4. 觀察下列圖形每幅圖中最小的三角形都是全等的,請(qǐng)寫出第n個(gè)圖中最小的三角形的個(gè)數(shù) 5. 根據(jù)下列5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)。
3、初二數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)包括有理數(shù)和無理數(shù)。其中無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù) , 有理數(shù)就包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)。小編整理了關(guān)于初二數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)數(shù)的概念和實(shí)數(shù)的計(jì)算方法 , 以供同學(xué)們參詳和練習(xí) 1. 被開方數(shù)含有平方因數(shù):分解因數(shù) 準(zhǔn)確找到平方因數(shù) 2.。
4、初二地理上冊(cè)世界的聚落知識(shí)要點(diǎn)湘教版為了保證孩子們過一個(gè)快樂的充實(shí)的學(xué)期,家長朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。查字典地理網(wǎng)為大家提供了初二地理上冊(cè)世界的聚落知識(shí)要點(diǎn),希望大家認(rèn)真閱讀。1. 在農(nóng)業(yè)社會(huì),人口主要分布在土地條件較好的地方 , 耕。
5、湘教版初二數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)幾何部分一. 教學(xué)內(nèi)容:期末總復(fù)習(xí)幾何部分二. 教學(xué)目標(biāo):1. 通過復(fù)習(xí),系統(tǒng)地了解本學(xué)期所學(xué)的幾何知識(shí),鞏固和掌握三角形全等的性質(zhì)與判定定理,并會(huì)靈活運(yùn)用定理判定三角形全等,逐步訓(xùn)練學(xué)生用數(shù)學(xué)符號(hào)語言進(jìn)行判斷推理論證的能力。2. 通過復(fù)習(xí)直角三角形的性質(zhì)及勾股定理和直角三角形全等的判定,牢固掌握基本概念和性質(zhì)定理及判定定理,解決較為。
6、初二上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題初二數(shù)學(xué)計(jì)算題 初二數(shù)學(xué)計(jì)算題篇(1):初二數(shù)學(xué)下冊(cè)試題 初二數(shù)學(xué)下冊(cè)其實(shí)并不容易,我們可以通過一下試題來測試一下自己的掌握程度。 一、選擇題(每題3分,共30分) 1. 5的相反數(shù)是( ) A.5 B.-5 C.5 D.25 2.如圖,將邊長為2個(gè)單位的等邊三角形ABC沿邊BC向右平移1個(gè)單位得到DEF,則四邊形ABFD的周長為( ) A.6 B.8 C.10 D.12 3。
7、1已知:如圖,中,ACBC,將直角三角板中角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)C處并將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊分別交AB邊于DE兩點(diǎn)點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè),并且點(diǎn)D不與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)B重合,設(shè)ADm,DEx,BEn.1判斷以mxn為三邊長組成的三角形的形狀。
8、魯教版初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(上)第一章 生活中的軸對(duì)稱1.1軸對(duì)稱現(xiàn)象1.軸對(duì)稱圖形:(1)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫對(duì)稱軸。(注意:對(duì)稱軸是一條直線,不是線段,也不是射線)。(2)軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸,最多可達(dá)無數(shù)條。例:圓的對(duì)稱軸是它的直徑( ) 直徑是線段,而對(duì)稱軸是直線(應(yīng)說圓的對(duì)稱軸是過圓心的。
9、1、已知:如圖,中,AC=BC,將直角三角板中角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)C處并將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊分別交AB邊于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè),并且點(diǎn)D不與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)B重合),設(shè)AD=m,DE=x,BE=n. (1)判斷以m、x、n為三邊長組成的三角形的形狀,并說明理由; (2)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)時(shí),找出三條線段中始終最長的線段,并說明理由 2、 直角三角形紙片ABC中,ACB。
10、初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教案:梯形教學(xué)目標(biāo)1. 知道梯形等腰梯形直角梯形的有關(guān)概念 ; 能說出并證明等腰梯形的兩個(gè)性質(zhì) ; 等腰梯形同一底上的兩個(gè)角相等 ;兩條對(duì)角線相等。2. 會(huì)運(yùn)用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)問題的論證和計(jì)算。3. 通過添加輔助線。
11、1先化簡再求值其中x是不等式組的整數(shù)解2. 若ABC三邊a、b、c滿足a2b2c2 abbcca判斷ABC的形狀3. 若,求4. 觀察下列圖形(每幅圖中最小的三角形都是全等的),請(qǐng)寫出第n個(gè)圖中最小的三角形的個(gè)數(shù)( )5. 根據(jù)下列5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)數(shù)的變化規(guī)律,試猜測第n個(gè)圖中有( ) 個(gè)點(diǎn)6。
12、初二上冊(cè)數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系教案】初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 初二上冊(cè)數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系教案 平面直角坐標(biāo)系2教案 初一平面直角坐標(biāo)系 數(shù)學(xué)教案的編寫是實(shí)施課堂教學(xué)的基本指導(dǎo)材料。至于要如何編寫好呢 在直角坐標(biāo)系中求點(diǎn)的坐標(biāo),首先過這點(diǎn)分別向x軸、y軸作垂線,然后把x軸上垂足的坐標(biāo)作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),把y軸上垂足的坐標(biāo)作為點(diǎn)的縱坐標(biāo),按橫坐標(biāo)在前、縱坐標(biāo)在后的順序?qū)懺谛±ㄌ?hào)內(nèi),并用逗號(hào)分開,即可得到點(diǎn)在坐標(biāo)平面。
13、初二數(shù)學(xué)計(jì)算題大全初二上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題 (1) 初二上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題初二數(shù)學(xué)上冊(cè)考試題庫 一、選擇題(每小題3分,共36分) 1在下列長度的四根木棒中,能與4cm、9cm長的兩根木棒釘成一個(gè)三角形的是( ) A4cm B5cm C9cm D13cm 三角形三邊關(guān)系 易得第三邊的取值范圍,看選項(xiàng)中哪個(gè) 在范圍內(nèi)即可 解:設(shè)第三邊為c,則9+4c9 (2) 初二上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題初二上數(shù)學(xué)分式測試題。
14、八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末調(diào)研考試試題題號(hào)一二三四五總分17181920分?jǐn)?shù)一單項(xiàng)選擇題每小題3 分,共30 分1下列運(yùn)算正確的是A x2x 22x 4 B x 6x 2x3C x6x2x 3 D x 2x3x52下列藝術(shù)漢字中,不是軸對(duì)稱的是奇中。
15、初二數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一章 勾股定理1勾股定理直角三角形兩直角邊a,b的平方和等于斜邊c的平方,即a2b2c22勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a,b,c有關(guān)系,那么這個(gè)三角形是直角三角形。3勾股數(shù)滿足的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)。常見的勾股數(shù)。
16、初二數(shù)學(xué)上冊(cè)教案:梯形1教學(xué)目標(biāo):情意目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神, 體驗(yàn)探究成功的樂趣。能力目標(biāo):能利用等腰梯形的性質(zhì)解簡單的幾何計(jì)算證明題;培養(yǎng)學(xué)生探究問題自主學(xué)習(xí)的能力。認(rèn)知目標(biāo): 了解梯形的概念及其分類; 掌握等腰梯形的性質(zhì)。教學(xué)。