部編本183

1、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文浪淘沙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫(xiě)簸涯2個(gè)生字.2.有感情地朗讀本課三首古詩(shī),疏通字詞,理解詩(shī)歌大意.3.能借助注釋結(jié)合圖畫(huà)展開(kāi)想象來(lái)理解詩(shī)句的意思.感受浪淘沙中黃河磅礴的氣勢(shì)和作者豐富的想象,體會(huì)其表達(dá)的思。

2、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文竹節(jié)人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)豁凜疙等16個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)疲倦疙瘩威風(fēng)凜凜等詞語(yǔ).2.對(duì)照課前導(dǎo)語(yǔ)和課后思考題,思考課文講了一件什么事;梳理課文層次.3.品讀重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)幽默.教學(xué)難點(diǎn)。

3、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)只有一個(gè)地球第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1.練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字詞語(yǔ).2.抓重點(diǎn)詞句,深入研讀課文.教具準(zhǔn)備 課件教學(xué)過(guò)程:一齊讀詩(shī)歌,導(dǎo)入新課1.出示課件4學(xué)生齊讀詩(shī)歌地球累了節(jié)選,讀后談自己的感受.2.教師總結(jié),導(dǎo)入。

4、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文伯牙鼓琴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫(xiě)哉巍弦等5個(gè)生字.2.正確流利地朗讀課文,背誦伯牙鼓琴.3.能根據(jù)注釋和資料袋的內(nèi)容理解詞句的意思,能用自己的話講講這個(gè)故事.4.積累中華經(jīng)典詩(shī)文,感受朋友間真摯的友情.教。

5、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文橋教學(xué)設(shè)計(jì)文本分析:本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水,他以自己的威信和沉穩(wěn)高風(fēng)亮節(jié)果斷的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋.他把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自。

6、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文橋第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)咆哮嗓黨等9個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)驚慌擁戴沙啞跌跌撞撞等詞語(yǔ).2.正確流利有感情地朗讀課文.3.理清課文的脈絡(luò),整體感知課文內(nèi)容,感受洪水的可怕和村民的驚慌,為第二課時(shí)感悟人物。

7、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)只有一個(gè)地球教學(xué)實(shí)錄片段一創(chuàng)設(shè)情境,感知地球 師:課件播放地球圖片.自古以來(lái),地球就讓我們?nèi)祟惛械侥菢由衩?直到20世紀(jì),科學(xué)家們才揭開(kāi)了她那美麗而神秘的面紗.在茫茫宇宙中,只有我們這個(gè)星球上存在著生命,地球是。

8、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文少年閏土第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解少年閏土的特點(diǎn),體會(huì)我與閏土之間深厚的友情.2.運(yùn)用多種方式理解含義深刻的句子,體會(huì)其中蘊(yùn)含的感情.3.學(xué)習(xí)作者抓住人物的外貌動(dòng)作語(yǔ)。

9、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)文本分析:本文節(jié)選自魯迅先生的短篇小說(shuō)故鄉(xiāng).課文通過(guò)我的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)聰明能干的農(nóng)村少年閏土的形象,反映了我與他兒時(shí)短暫而又珍貴的友誼以及我對(duì)他的思念之情.課文先描繪了。

10、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文燈光教學(xué)設(shè)計(jì)文本分析這篇課本通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神,說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易.課文的主體部分是對(duì)往事的回憶,先寫(xiě)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微。

11、2019人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)盼第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1.逐段學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容.2.領(lǐng)悟圍繞中心意思,掌握從不同方面或選取不同事例來(lái)寫(xiě)的寫(xiě)法.教具準(zhǔn)備 課件教學(xué)過(guò)程:一復(fù)習(xí)檢查,引入新課. 指名三名學(xué)生有感情地讀出自己喜歡的部分。