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比的意義課件

2.怎樣用算式表示它們長和寬之間的倍數(shù)關(guān)系。

比的意義課件Tag內(nèi)容描述:

1、比,比的意義,一、引入情境,探究新知,問題:1.你們知道這兩面旗子的長和寬各是多少嗎?,(一)同類量的比,2.怎樣用算式表示它們長和寬之間的倍數(shù)關(guān)系?,2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在。

2、復(fù)習(xí) 1 口答 7 8 12 5 在日常生活和和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 常常需要對兩個數(shù)量進(jìn)行比較 比較的方法我們已經(jīng)學(xué)過兩種 比較兩個數(shù)量之間相差關(guān)系用減法 比較兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系用除法 今天我們學(xué)習(xí)一種新的比較方法 叫做比 問題 某班有男生24人 女生20人 你有幾種方法可以比較男 女生人數(shù)的多少 男生人數(shù)是女生的多少倍 24 20 男生與女生的比是24 20 女生人數(shù)是男生的幾分之幾 20 24 。

3、3 1比的意義 a b 注意 當(dāng)寫成這種形式時 仍然讀作6比15 當(dāng)比的后項(xiàng)是1時 這個 1 不能省略 如2 1 同樣8 3可以寫成 但不能寫成 比值可以用帶分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示比與比值的區(qū)別 比是兩個數(shù)或兩個量之間的關(guān)系 比值是一個數(shù)值 蘋果與橙子的個數(shù)比是 也可以寫成 橙子與蘋果的個數(shù)比是 也可以寫成 3 5 5 3 長鉛筆與短鉛筆的長度比是 短鉛筆與長鉛筆的長度比是 比 除法和分?jǐn)?shù)的。

4、3 1比的意義 上海世博會的會旗長3米 寬2米 問 長比寬多多少米 長是寬的幾倍 寬是長的幾分之幾 3 2 1 3 2 2 3 比較兩個數(shù)量的方法 比差 比倍分 減法 除法 小結(jié) 長比寬多多少米 長是寬的幾倍 寬是長的幾分之幾 3 2 3 2 2 3 思考 小明和小杰在籃球場上定點(diǎn)投籃 小明投了15次 進(jìn)球6個 小杰投了10次 進(jìn)球5個 誰的投籃水平高 小杰的投籃水平高 小明的投籃水平 小杰的投籃。

5、比的意義 回顧反思 自主練習(xí) 合作探索 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 4人體的奧秘 比 QD六年級上冊 一 情境導(dǎo)入 根據(jù)這些信息 你能提出什么問題 從圖中 你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 頭部長25厘米 身長160厘米 腿長88厘米 頭部長和身長有怎樣的關(guān)系呢 腿長和身長有怎樣的關(guān)系呢 二 合作探索 趙凡的頭部長和身長有怎樣的關(guān)系呢 倍 比 練 二 合作探索 趙凡的頭部長和身長有怎樣的關(guān)系呢 頭部長是身長的幾分之幾。

6、第3單元分?jǐn)?shù)除法 6比的意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 掌握求比值的方法 弄清比同分?jǐn)?shù) 除法之間的關(guān)系 懂得事物之間是相互聯(lián)系的 1 理解比的意義 學(xué)會比的讀寫法 認(rèn)識比號及比的前項(xiàng)和后項(xiàng) 情景導(dǎo)入1 3 2 媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶 果汁和牛奶的杯數(shù)之間有什么關(guān)系 2 3 牛奶的杯數(shù)是果汁的 探究新知 兩個數(shù)量之間的這種關(guān)系還可以說成 果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3 牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2 探究新知。

7、比的意義,復(fù)習(xí),1.口答.,78=,125=,2、某車間有男工人5人,女工人8人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾?女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾倍?,男工人數(shù)是女工人數(shù)的,女工人數(shù)是男工人數(shù)的 倍,2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國國旗和中華人民共和國國旗。,我展示的兩面旗都是長15, 寬10 。怎樣用算式表示它們長。

8、a : b 注意:當(dāng)寫成 這種形式時,仍然讀作6比15。當(dāng)比的后項(xiàng)是1時,這個1不能省 略,如2:1 ;同樣8:3可以寫成 ,但不能寫成 。比值可以用帶分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)也可以用小數(shù)表示 比與比值的區(qū)別:比是兩個數(shù)或兩個量 之間的關(guān)系;比值是一個數(shù)。

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