變形的魅力

1、第二課： 變形的魅力 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)人物變形畫的表現(xiàn)方法，了解生活中的事物變形現(xiàn)象，認(rèn)識美術(shù)創(chuàng)作中的變形及變化表現(xiàn)手法。 2、能善于觀察與發(fā)現(xiàn)，提升觀察與思維的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)想象與個(gè)性化創(chuàng)造的能力。 3、養(yǎng)成。

2、第 2 課,變形的魅力,信天翁,蜂鳥,北極燕鷗,蓑羽鶴,請你仔細(xì)看一看，你認(rèn)為哪只鳥可以稱為鳥王？為什么？,神鳥鳳凰,象征祥和瑞氣與高貴，是理想的鳥的形象。,猜一猜這是鳥的什么部位？,鶴腳,孔雀尾羽,鷹翅,鳥。

3、變形的魅力詳案1、 教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】能夠了解生活中事物的變形現(xiàn)象，運(yùn)用變形的規(guī)律和方法，大膽的創(chuàng)造出新奇的新形象?！具^程與方法目標(biāo)】參與探究、討論、示范、欣賞等學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)造出新奇的新形象?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】能夠留心觀察生活細(xì)節(jié)，感受變形的魅力，關(guān)注新奇的視覺形象。2、 教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】變形的規(guī)律和方法【難點(diǎn)】抓住特點(diǎn)，夸張細(xì)節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性與趣味。

4、導(dǎo)入 方法探討 自由創(chuàng)作 作業(yè)欣賞 活動(dòng)一 下面這幅圖是在哪里看到的景色 水中倒影 生活中常見的變形現(xiàn)象 玻璃墻映像 湯勺映像 后視鏡映像 哈哈鏡映像 哈哈鏡下的變形效果 變形一 變形二 變形三 變形四 桶狀變化 波紋變化 拉伸變化 枕形變化 吶喊 油畫 愛德華 蒙克 挪威 珍妮 油畫 莫迪里阿尼 意大利 畫家筆下的變形現(xiàn)象和哈哈鏡中的形象有哪些相同之處 畫家筆下的變形現(xiàn)象和哈哈鏡中的形象有哪些相。

5、變形的魅力 瞧 這是什么 當(dāng)房子倒映在水中之后 發(fā)生了什么樣的變化 玻璃幕墻里建筑物的變形圖 簡單說一說 生活中你還見過哪些變形現(xiàn)象 我思考 我快樂 特定情況下人像的變形 想一想 什么情況下會變成右圖的樣子 根據(jù)變形的效果 哈哈鏡可分為波紋型哈哈鏡枕型哈哈鏡桶型哈哈鏡 波紋形哈哈鏡 波紋形哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶型哈哈鏡 波紋型哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶形哈哈鏡 身體各部位大小不變 但是外形左右扭曲。

6、變形的魅力 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)人物變形畫的表現(xiàn)方法，了解生活中的事物變形現(xiàn)象，認(rèn)識美術(shù)創(chuàng)作中的變形及變化表現(xiàn)手法。 2、能善于觀察與發(fā)現(xiàn)，提升觀察與思維的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)想象與個(gè)性化創(chuàng)造的能力。 3、養(yǎng)成關(guān)注生活、勤動(dòng)腦筋、巧創(chuàng)造的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活態(tài)度，抒發(fā)熱愛生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 透過變形現(xiàn)象，尋找變形的規(guī)律與特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 通過對事物整體外形變化的關(guān)注，創(chuàng)造獨(dú)特的新形象。 教具準(zhǔn)備 課件 、凸面鏡。