班集體真溫暖

1、2019年 春 二年級品生下冊 班集體真溫暖 教案 北師大版 單元目標(biāo) 1 集體生活中感受共同學(xué)習(xí) 勞動 游戲的歡樂 體驗融洽的同伴關(guān)系和師生關(guān)系 2 認(rèn)識到每個同學(xué)都有長處和短處 能與同學(xué)團結(jié)合作 互相幫助 3 增強對集體。

2、2019 2020年北師大版小學(xué)品德與生活二年級下冊 班集體真溫暖 教學(xué)設(shè)計附反思 活動目標(biāo) 1 相互交流在集體中生活的感受 體會班集體的溫暖 2 進一步認(rèn)識在班集體中要與同學(xué)團結(jié)友愛 互相幫助 活動準(zhǔn)備 一 學(xué)情分析 1 班。

3、在影片中你看到了什么？ 你有什么想法或看法？,你幫助過班上哪位同學(xué)？ 你幫助他/她做過什么事？,班集體真溫暖,班集體真溫暖,溫暖回憶,讓我們一起來回憶一下你幫助過誰，當(dāng)時心里怎么想的？你又接受過誰的幫助，當(dāng)時你對他又說了些什么？ 要求：4人一小組，把你感受最深的事講述給你的同伴聽。,當(dāng)集體中的他遇到困難時，讓我們手拉手幫他度過難關(guān)；當(dāng)別人犯了錯誤時，讓我們手拉手，幫他回到原點；當(dāng)我們接受了別人的幫。

4、班集體真溫暖,溫暖回憶,讓我們一起來回憶一下你幫助過誰，當(dāng)時心里怎么想的？你又接受過誰的幫助，當(dāng)時你對他又說了些什么？ 要求：4人一小組，把你感受最深的事講述給你的同伴聽。,當(dāng)集體中的他遇到困難時，讓我們手拉手幫他度過難關(guān)；當(dāng)別人犯了錯誤時，讓我們手拉手，幫他回到原點；當(dāng)我們接受了別人的幫助，我們要心存感激，相信我們的班級大家庭最最溫暖。,快樂朋友,我們都有啊一樣的語言笑聲和小鳥一起飛翔我們都有啊。

5、班集體真溫暖,你在錄像中看了到什么？ 你有什么想法或看法？,你幫助過班上的哪位同學(xué)? 你幫助了他(她)做什么事情?,你接受過班上哪位同學(xué)的幫助? 他(她)幫助了你什么?,同學(xué)們都不止一次地幫助過別人或被同學(xué)幫助過，感受到了同學(xué)之間的情誼。那有沒有最難忘、最受感動的一件事呢？,想不想把這件事情記錄下來？ 有什么好辦法嗎？,錄音（說一說）、圖畫（畫一畫）、 日記或作文（寫一寫）、錄像（演一演。

6、班集體真溫暖,你在錄像中看了到什么？ 你有什么想法或看法？,你幫助過班上的哪位同學(xué)? 你幫助了他(她)做什么事情?,你接受過班上哪位同學(xué)的幫助? 他(她)幫助了你什么?,同學(xué)們都不止一次地幫助過別人或被同學(xué)幫助過，感受到了同學(xué)之間的情誼。那有沒有最難忘、最受感動的一件事呢？,想不想把這件事情記錄下來？ 有什么好辦法嗎？,錄音（說一說）、圖畫（畫一畫）、 日記或作文（寫一寫）、錄像（演一演。