2教案二

1、Recycle 2課 題Recycle 2 第一課時教學(xué)目標(biāo)1、4-6 單元所學(xué)的有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等日常用語的表述。2、實際情景中運用Do you like.? What about.? Where is.? Look at the. Its too big. 等句型。3、步培養(yǎng)學(xué)生大膽開口，勇于用英語交際的能力。教學(xué)重點復(fù)習(xí)有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等會話。教學(xué)難點Lets read部分的故事情節(jié)的理解。課 型復(fù) 習(xí)教具動物的面具和果的實物或模型教法、學(xué)法及個性化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與過程1熱身復(fù)習(xí)（W。

2、課題Unit Two My familyA Lets talk課型對話課教學(xué)三維目標(biāo)1句型：Whos that man(boy)? Hes my2詞匯：father, friend教學(xué)重難點教學(xué)重點：he和she的意義區(qū)分及發(fā)音教學(xué)難點：句型：Whos that man? Hes my教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合課時第一課時教具錄音帶、單詞卡片，教學(xué)光盤教學(xué)過程二次備課一 熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1播放Unit 1 B Lets talk錄音，讓學(xué)生模仿表演2學(xué)生3人一組做對話表演。二 呈現(xiàn)新課 （Presentation）1教師將一位新朋友介紹給大家。教師扮演這個新朋友，問一個男生：Whats your name?引導(dǎo)這個女生回答：My nam。

3、Recycle 2課 題Recycle 2 第一課時教學(xué)目標(biāo)1.46單元所學(xué)的有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品，詢問某物或某人在哪里以及含有簡單形容詞的句子等日常用語的表述。2.實際情景中運用Do you like. What about. Wh。

4、課題Unit 2 My familyA Lets talk課型對話課教學(xué)三維目標(biāo)1.句型：Whos that manboy Hes my .2.詞匯：father, friend教學(xué)重難點教學(xué)重點：he和she的意義區(qū)分及發(fā)音.教學(xué)難點：句。

5、2020學(xué)年人教版英語精品資料Starter Unit 2 Whats this in English一教材分析 Go for it 學(xué)生用書七年級上冊的每個單元包括Section ASection B和Self Check。Section。

6、 精品資料Starter Unit 2 Whats this in English一教材分析 Go for it 學(xué)生用書七年級上冊的每個單元包括Section ASection B和Self Check。Section A為目標(biāo)句型提供分。

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