2021三年級上冊心理健康課件第四課

1、合作互助好處多 熱身活動誰能幫我把信封拆開呢要求：1.請你嘗試用一個手指頭拆開信封。2.再試試用一只手能否拆開信封。3.請你用自己習慣的方式拆開信封吧。 在現(xiàn)實生活中，你知道哪些有關合作的例子嗎 快樂信使 來信同學們:你們好，我是快樂小屋的。

2、雨 聲 變 奏 曲 合 作 好 處 多 一次教室的大掃除，沒有團結合作，哪來干凈的教室。 一次勝利的拔河比賽，需要每個人精誠合作 說 一 說 在我們學習生活中，哪些事情是需要團結合作才能完成 三只老鼠同去一個很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它。

3、每 個 人 在 集 體 中 都 扮 演 著重 要 的 角 色 ， 大 家 要 相 互信 任 要 同 心 協(xié) 力 要 樂于 奉 獻 ， 只 有 團 結 合 作 ，集 體 才 會 堅 不 可 摧 。 溫馨小提示：1.組長帶領組員一起把桌子挪到。

4、LOGO熱 身 游 戲 ： 拉 拉 鏈規(guī) 則 ： 用 一 只 手 將 拉 鏈 拉 好 ， 另 一 只 手 不 允 許 幫 忙 ， 請 相 互 監(jiān) 督 。 LOGO學 會 合 作 合 作 ， 是 兩 個 以 上 的 個 體或 群 體 為 了。

5、活 動 背 景 活 動 目 標認知輔導目標：引導學生體會認識合作對一個人成 長的重要性， 增強合作意識。情感教育目標：引導學生學習掌握一些與人合作的方法與技巧。能力訓練目標：培養(yǎng)學生自覺從團隊中獲取經(jīng)驗，同 時主動為團服務的能力。 活 動。