2020春季人教部編版

1、挑戰(zhàn)第一次第二課時 道德與法治人教版二年級下 挑 戰(zhàn) 第 一 次 第二課時 同學們 有一個五歲的小朋友 要在30秒之內(nèi)算出13個三位數(shù)的和是多少 你們覺得他能成功嗎 21世紀教育網(wǎng) 5歲小男孩挑戰(zhàn) 最強大腦 如果是你 你能。

2、一個三位數(shù) 個位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1 百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少1 這個三位數(shù)可能是 誰敢來接受挑戰(zhàn) 小組里請教 再試一次 再次做一做的過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么 小結(jié) 經(jīng)過再次嘗試 能獨立完成的同學多了很多 二年級 道。

3、新課導入 這是什么 開心果的故事 傳說公元前3世紀 亞歷山大遠征到達一荒無人煙的地區(qū)時 軍隊糧草成了大問題 但是天無絕人之路 士兵們發(fā)現(xiàn)一個山谷中長滿了一種樹 果實累累 他們試著采此果充饑 結(jié)果發(fā)現(xiàn)此種果實不僅。

4、新課導入 我的快樂 生 我上周末和爸爸媽媽一起去了爺爺奶奶家 他們做了很多好吃的 我還和弟弟妹妹在一起玩 覺得很快樂 生 我喜歡下課和同學們一起玩游戲 生 我看動畫片的時候會覺得很快樂 快樂的表情 畫一個快樂的。

5、當你取得了成績 受到老師 同學 家長的夸獎時 你是什么心情 當時有什么想法 一個人在做出成績 取得勝利時 贊揚聲 歡呼聲 掌聲和鮮花一起向他涌來 心里肯定會樂滋滋的 但是 正是在這個時候 也最容易產(chǎn)生驕傲情緒 最需。

6、12、干點家務活,如何疊衣服,1、將衣服正面朝下平鋪,2、將左側(cè)衣袖及部分衣身從肩膀一半處向右側(cè)折疊,3、將左衣袖向下折疊,4、右側(cè)衣袖重復第二步,5、繼續(xù)重復第三步,6、將衣服向上折疊至三分之二處,7、再向上折疊至衣領處,8、反過來看下，衣服就疊好了！,如何系鞋帶,斜線結(jié),穿過第一個孔后在里面打單節(jié)，另外一段從里到外穿過左邊第三孔。,鞋帶再從右邊第二個孔穿過去。,用藍色鞋帶完成斜線結(jié)的樣子。

7、逛動物王國,可愛的動物,第二單元 我和大自然,猜一猜,白襯衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 從早到忙不停， 捉來蟲子喂寶寶。,燕 子,yn zi,大眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。 綠水青草襯著它，好象一朵大紅花。,金 魚,jn y,唱一唱：,小白兔白又白，兩只耳朵豎起來， 愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。 小白兔白又白，兩只耳朵豎起來， 愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。,說一說，你喜歡的動物是什么。

8、猜一猜。,滴答滴答,聲音急。 催我早早睡， 叫我早早起。 謎底：鬧鐘,活動二：七嘴八舌 話拖拉 觀察圖片，小組討論交流：你們看到了什么？ 想一想：如果他們拖拉，會造成什么樣的后果？,時間就是生命。,時間就是豐收。,時間就是勝利。,誠實的孩子，請你寫一寫： 我（ ）時（ ），我今后要（ ）。 (提示：回憶一下起床時、穿衣時、吃飯時、上學路上、做作業(yè)時、收拾書包時、排隊時、晚上睡。

9、不做小馬虎,m xio h 馬 小 虎,y? w de w咦？ 我 的 襪 zi zn me b 子 怎 么 不 jin l? 見 啦？,shu y, shu y,mi c lin xi.,m m jio媽 媽 叫 w q mi 我 去 買 jin yu, 醬 油 ， zn me mi怎 么 買 chn c le成 醋 了 ne? 呢？,w sh m hu u de d 我 是 馬 虎 國。

10、我們愛整潔,活動一,第一課時,活動三,第一課時,活動四,第一課時,活動四,第一課時,活動一,第二課時,活動二,第二課時,洗手歌 小朋友，愛洗手。洗前先卷衣袖口， 打開龍頭濕濕手，抹點香皂搓搓手， 手心手背都要搓，再用清水沖沖手， 沖干凈，甩三下，一二三，去擦手。,活動三,第二課時,活動四,第二課時。

11、14.請幫我一下吧,生活中有一顆糖， 香香的、甜甜的。 同桌忘帶了鉛筆盒， 我輕輕地對她說： “我們合用吧！” 她不再著急、難過。,我心中也感到寧靜、快樂。 生活中有一顆很甜很甜的糖， 不知你嘗過沒有？ 當你給別人送去快樂， 你會把更多的快樂收獲。,生活中的一顆糖,畫一畫,送給幫助過你的小朋友,評一評 “愛心小天使”,請讓我來幫助你！,請讓我來幫助你， 就像幫助我自己， 請讓我去關心你，。

12、第二單元 我們好好玩 6 傳統(tǒng)游戲我會玩,情境激趣，導入新課,早春 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。,放風箏,斗雞,滾鐵環(huán),跳橡皮筋,丟沙包,傳統(tǒng)游戲視頻,圍繞教學準備，整理采訪所得,1.請同學們相互交流一下長輩們小時候玩游戲的情況。,2.指定2-3個學生匯報采訪情況，并說出長輩們童年玩游戲時發(fā)生的有趣故事。,同學們，雖然你們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽兒時經(jīng)濟條件。

13、第三單元 綠色小衛(wèi)士 11 我是一張紙,找一找，我在哪,請同學們仔細觀察圖片并找出神秘朋友。,1.學習用紙：課本、畫畫本、作業(yè)本、課外書這些都是我們學習中常用的東西，可見我們的學習離不開紙。,2.生活用紙：餐巾紙、紙杯、報紙、箱子、掛歷、紙幣這些都是我們生活中常用的東西，可見我們的生活離不開紙。,3.美化紙：窗花、燈籠、壁紙、紙折的各種裝飾品這些用紙做的東西使我們的生活變得更加有情趣，可見紙可以。

14、哪些時候,我們要說聲“謝謝”呢?,哪些時候,我們要說聲“謝謝”呢?,哪些時候,我們要說聲“謝謝”呢?,哪些時候,我們要說聲“謝謝”呢?,哪些時候,我們要說聲“謝謝”呢?,哪些時候,我們要說聲“謝謝”呢?,當別人向你說“謝謝”時，你是什么感受？,當你為別人做了事情，別人沒有說“謝謝”時，你是什么感受？,尊敬別人僅僅是說聲“謝謝”嗎?,大家可以通過各種方式搜集信息,看看誰最有禮貌!,請給這個故事一個。

15、我們能夠在社區(qū)方便、愉快地生活，離不開那些為我們服務的人們。他們每天是怎樣工作的呢？讓我們?nèi)タ纯此麄兊目嗯c樂。,一、看看你生活周圍的勞動者,一、看看你生活周圍的勞動者,二、尋找你身邊默默奉獻的人,默默奉獻的軍人,二、尋找你身邊默默奉獻的人,默默奉獻的老師,二、尋找你身邊默默奉獻的人,高溫下，建筑工人每天工作10多個小時,二、尋找你身邊默默奉獻的人,高溫下，建筑工人每天工作10多個小時,二、尋找你身。