2020春季人教部編版 《道德與法治》 四年級(jí)下冊(cè) 第四單元　通信與生活2　從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng)課件

第四單元 通信與生活,第二課 從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng),活動(dòng)一 探究古代的通信方式,（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫）,在遙遠(yuǎn)的古代，人們是怎樣傳遞信息的？有什么特點(diǎn)？你還知道古代有哪些通信方式？,（動(dòng)畫：烽火傳敵情）,活動(dòng)一 探究古代的通信方式,（點(diǎn)擊圖片播放課件）,談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)的理解，你還知道哪些古人傳送信息艱難的故事？,古代通信靠人力、畜力完成傳遞，速度慢、數(shù)量少。受各種條件限制，要想及時(shí)得到消息十分不容易。,活動(dòng)二 通信的過去和未來,（點(diǎn)擊圖片播放課件）,將一個(gè)信息從倫敦送到紐約，不同時(shí)期的傳送方式及傳送時(shí)間有什么不同，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？,活動(dòng)二 通信的過去和未來,（點(diǎn)擊圖片播放視頻）,讓我們一起來感受一下通信的飛速發(fā)展。,活動(dòng)二 通信的過去和未來,（點(diǎn)擊圖片播放課件）,發(fā)揮自己的想象力，暢想一下未來的通信方式會(huì)是什么樣子。,古時(shí)書信傳遞,寫得家書空滿紙！ 流清淚， 書回已是明年事。 漁家傲,陸游 （1125-1210）,將一個(gè)信息從倫敦送至紐約,暢想未來的通信,我的暢想,