2019-2020年高中基本能力

1、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第6章全力以赴保健康解讀 課標要求 1. 明確健康的定義。 2. 認識亞健康。 3. 了解衛(wèi)生革命。 4. 把握健康的準則。 課標解讀 健康概念的發(fā)展經(jīng)歷了一個長期的過程，時至今日，早。

2、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第14章保持健康的性心理解讀 課標要求 1、 了解性成熟的心理特征。 2、 認識自己的性心理變化。 3、 增強性問題上的守法觀念。 課標解讀 在人的一生中,性心理健康非常重要。高中。

3、2019-2020年高中基本能力 樂理說課輔助材料 一、樂理的基本概念 音樂基本理論也稱基本樂理，是學習音樂的入門課程。它要解決的問題是有關聲音的性質、律制、怎樣記譜（也就是怎樣讀譜）、音樂的基本要素、音與音。

4、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第1章啟動積極的運動方程式解讀 課標要求 1. 了解常見的運動項目。 2. 明確準備活動與整理活動的好處。 3. 明確易發(fā)生的運動損傷及其防治。 4. 鍛煉計劃（運動處方）的制定。 課。

5、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第12章降低其他疾病發(fā)生的危險解讀 課標要求 1. 了解生活中常見的遺傳病。 2. 如何改變遺傳病的“宿命”。 3. 了解常見的地方病。 課標解讀 我國是一個人口大國，也是遺傳性疾病。

6、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第3章健身益心解讀 課標要求 1. 了解體育鍛煉怎樣增強自我價值感（六點半療法）。 2. 明確不同的體育鍛煉能培養(yǎng)人不同的意志品質。 課標解讀 規(guī)律的體育活動可以增強人的體質。

7、2019-2020年高中基本能力 10.5.25靜悟提綱教學案 山東版 一、信息及其特征 1、信息及其特征 （1）信息的基本概念 A （2）信息的一般特征 A 1、信息的基本概念 信息是使用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景。

8、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第11章預防三大殺手解讀 課標要求 1、明確生活中的三大殺手。 2、高血壓的界定.。 3、了解青少年健康的三大殺手。 課標解讀 隨著人民生活水平的提高以及人口老齡化，疾病譜、死。

9、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第2章強身健體解讀 課標要求 1. 明確體能的構成。 2. 獲得健康體能和運動體能方面的基本知識。 3. 正確劃分有氧運動與無氧運動。 課標解讀 體能即機體適應環(huán)境的能力，具體地說。

10、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第13章呵護你的心靈解讀 課標要求 1、了解心理障礙（如抑郁、焦慮、恐慌等）的產(chǎn)生原因。 2、明確如何消除心理障礙。 3、了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用。 課標解讀 隨。

11、2019-2020年高中基本能力 樂理的基礎知識教案 一、樂理的基本概念 音樂基本理論也稱基本樂理，是學習音樂的入門課程。它要解決的問題是有關聲音的性質、律制、怎樣記譜（也就是怎樣讀譜）、音樂的基本要素、音與音之。

12、2019-2020年高中基本能力 體育與健康 第4章健身交友解讀 課標要求 1、 通過體育鍛煉培養(yǎng)競爭與合作的精神。 2、 讓體育運動增強你的社會責任感。 課標解讀 體育活動對于發(fā)展學生的社會適應能力具有獨特的作用，經(jīng)常。

13、2019-2020年高中基本能力 技術綜合實踐知識點 山東版 考點1：計算機軟硬件及計算機的發(fā)展歷史 1、計算機系統(tǒng)：包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。 (1)計算機硬件系統(tǒng)包括：CPU(主要由運算器和控制器組成)、存儲器、輸入設備。

14、2019-2020年高中基本能力 第二周信息獲取測試 重點及目標 1、信息獲取過程的分析和信息獲取方案的確定。不僅從知識上進行簡單的識記，更應從人類一般信息獲取過程角度對具體的信息活動進行優(yōu)化和設計。 2、因特網(wǎng)搜。

15、2019-2020年高中基本能力 10.1.4第一周信息與信息技術教學案 山東版 第一部分 基本能力測試解析及備考策略 1、測試范圍：基本能力的考試范圍涉及高中新課程的技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動、人文與社會、科。

16、2019-2020年高中基本能力 非洲，你好說課教案 課 題 非洲，你好 課 型 欣賞課 授課時間 教 學 目 標 知識目標：欣賞非洲典型的美術作品，感受非洲的藝術特質，增進對多元文化的認同和尊重。 能力目標：對不同。

17、2019-2020年高中基本能力 綜合實踐活動課堂實錄 根據(jù)教材要求，我認為一堂完整的綜合實踐活動課的基本流程為： 【活動的準備】（提出或選擇活動主題、制定活動計劃、方案）【活動的實施階段】（實踐探究、調查、訪問。

18、2019-2020年高中基本能力 廣告對生活的影響學案 【學習目標】 1、通過有關資料了解廣告對生活的影響 2、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力 3、弘揚真善美、鞭笞假惡丑 【學習重點】通過案例分析廣告對人們生活的影響。

19、2019-2020年高中基本能力 手足口病預防知識和天干地支教案 臨床診斷病例 手足口病起病一般較急，患兒常有發(fā)熱，體溫3840，熱程多為47天，7天以上者少見。病初部分患兒多伴有流涕、咽痛、厭食、嘔吐、腹瀉。

20、2019-2020年高中基本能力 10.3.1第五周文本和表格以及多媒體信息的加工教學案 山東版 重點及目標 1、了解文字處理技術的發(fā)展變化及意義，了解文字在計算機中的編碼方式，根據(jù)需要選擇適當?shù)奈淖痔幚砉ぞ?，圍繞主題加。