《青銅葵花》讀書(shū)交流課教案

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走近青銅葵花 感受大美至愛(ài) ——曹文軒純美小說(shuō)《青銅葵花》品讀交流 一、品讀封面 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，封皮面朝自己。仔細(xì)觀察，你看到了什么？ 【A青銅葵花四個(gè)字的顏色——（你真有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。） b\ 每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦——真了不起！這是一段非常重要的文字。 當(dāng)我們拿到一本書(shū)時(shí)，我們可以關(guān)注上面的畫(huà)面和文字信息。 二、品讀內(nèi)容提要和目錄 1、看看這本書(shū)，200多頁(yè)，如果我想很快把它讀薄，有什么好的建議么？（我想一下子之道故事大意。）——內(nèi)容簡(jiǎn)介、目錄。 2、是的，我相信很多同學(xué)都關(guān)注到了這兩點(diǎn)，首先看看目錄， 你發(fā)現(xiàn)這目錄有什么特點(diǎn)？我們一起來(lái)打著節(jié)拍讀一讀好嗎？（師，示范。）感受到了嗎，目錄也這樣朗朗上口，具有韻律美。 3、還有一種方法看內(nèi)容提要。 這段文字有故事內(nèi)容，有對(duì)作品的評(píng)價(jià)，板書(shū)（苦難、大美、至愛(ài)）（板書(shū)）這節(jié)課我們將走進(jìn)苦難，欣賞大美，感受苦難和大美背后的那份至愛(ài)。 三、走進(jìn)苦難 1、曹文軒老師曾說(shuō)“苦難幾乎是不可避免的?！蹦鞘裁词强嚯y？你能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)你的理解嗎？ 2、人生之路，有幸?？鞓?lè)相伴，也有苦難相隨。2008年5月12日，汶川發(fā)生八級(jí)大地震，建筑瞬間倒塌，昔日的繁華變成一片廢墟，滿(mǎn)目瘡痍，這是苦難；無(wú)數(shù)人的生命永遠(yuǎn)定格在災(zāi)難發(fā)生的瞬間，只留下生者的哀痛，這是苦難；如今，敘利亞的難民在戰(zhàn)火紛飛中顛沛流離，居無(wú)定所，食不果腹，這也是苦難；戰(zhàn)火中，多少兒童失去親人，無(wú)家可歸，飽受戰(zhàn)亂的痛苦，這也是苦難。而這些僅僅是苦難的冰山一角啊，更多的離我們更近的是生活中的不可避免、困難、挫折、失敗、煩惱與苦悶。這些也是苦難。 那么《青銅葵花》這本書(shū)中的人物又有著怎樣的苦難經(jīng)歷呢？（學(xué)生匯報(bào)。） 3、 是啊，這些很多都是我們未曾經(jīng)歷的，仿佛所有的災(zāi)難和不幸都降臨在這個(gè)家庭，大火無(wú)情。。。。。。。。 但是苦難不是某一個(gè)時(shí)期特有的，正如曹文軒老師所說(shuō)的：每一個(gè)時(shí)代的人。。。。。。我們一起讀一讀。曹文軒是這樣理解苦難的，那我們來(lái)看看羅曼羅蘭怎樣理解的呢？他說(shuō)：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。 4、（畫(huà)）當(dāng)我們積極樂(lè)觀走過(guò)苦難后，生活不就如花朵一樣美好嗎？ 四、感悟美好 1、正如這本書(shū)讓我們感受到的不僅僅是苦難，更多的是幸福，美的感受和愛(ài)的感動(dòng)。 2、下面請(qǐng)同桌之間分享你的收獲，并討論這個(gè)問(wèn)題：這本書(shū)中，你感受到了哪些美？（文筆美，語(yǔ)言美，情節(jié)美，心靈美，情誼美，人性美，風(fēng)景美（意境美） （學(xué)生匯報(bào)，匯報(bào)的格式：原文+感受+什么美） 2、同學(xué)們讀書(shū)讀得細(xì)致深入。老師在讀這本書(shū)的時(shí)候，也有很多感受，想和大家一起分享。請(qǐng)欣賞。 這么美的畫(huà)面，曹文軒是怎樣描述的，我們一起看看。 4、誰(shuí)來(lái)讀一讀？讀得真好，你們覺(jué)得美嗎？美在哪里？自己小聲讀一讀。 指名一個(gè)回答。 是啊，曹文軒老師用優(yōu)雅唯美的文筆，營(yíng)造出如詩(shī)如畫(huà)的純美意境， 讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這段文字去感受吧。（配樂(lè)合作） 書(shū)中，這樣的文字很多很多，它們有的描繪優(yōu)美的景色，有的刻畫(huà)人物的心理，有的展現(xiàn)人性的美好。（簡(jiǎn)筆畫(huà)）真是，文美景美，人更美。這就是一種“大美”。 我們的爸爸媽媽們也在看這本書(shū)，他們對(duì)這本書(shū)中的也有深刻的感觸，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)看一看。（文字，音頻、視頻）讀著讀著，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)被我們讀厚了，因?yàn)檫@里面有了我們的感悟和體會(huì)。 五、總結(jié)升華——至愛(ài) 人們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極向上，這背后都是愛(ài)的力量。（簡(jiǎn)筆畫(huà)）長(zhǎng)輩對(duì)后代無(wú)私關(guān)愛(ài)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親和諧友愛(ài)，兄弟姐妹手足情深。書(shū)中最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于青銅一家和葵花之間超出血緣的至愛(ài)。 苦難歷練了我們的品格，苦難帶給我們更多的人生感悟，攜著愛(ài)的力量，積極樂(lè)觀面對(duì)生活中的苦難，正是“對(duì)痛苦的風(fēng)度”。讓我們?cè)俅纹肺哆@段話：每一個(gè)時(shí)代的人，。。。。。。。 這也是《青銅葵花》這本書(shū)想要告訴我們的。這節(jié)課就上到這里，愿這本好書(shū)伴你們成長(zhǎng)。下課。