高等教育自學(xué)考試《語(yǔ)言學(xué)概論》試題9.docx

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上大學(xué)，就上中國(guó)大學(xué)網(wǎng)！ http://www.shangdaxue.cc/ 高等教育自學(xué)考試《語(yǔ)言學(xué)概論》試題 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1．下面的各種語(yǔ)言中來(lái)自于古斯拉夫語(yǔ)的是（） A．拉丁語(yǔ) B．德語(yǔ) C．保加利亞語(yǔ) D．羅馬尼亞語(yǔ) 2．在中國(guó)教自幼講藏語(yǔ)的藏族孩子學(xué)漢語(yǔ)，這屬于（） A．來(lái)源語(yǔ)教學(xué) B．基礎(chǔ)語(yǔ)教學(xué) C．第一語(yǔ)言教學(xué) D．第二語(yǔ)言教學(xué) 3．提出語(yǔ)言決定思維觀點(diǎn)的學(xué)者是（） A．薩丕爾 B．洪堡特 C．喬姆斯基 D．利奇 4．舌位后高圓唇元音是（） A．[i] B．[u] C．[y] D．[o] 5．漢語(yǔ)北京話的語(yǔ)流中，“慢慢兒”的實(shí)際讀音是[maimar]，這種現(xiàn)象在語(yǔ)音學(xué)上叫 （） A．異化 B．弱化 C．同化 D．強(qiáng)化 6．下列各項(xiàng)中屬于慣用語(yǔ)的是（） A．眾人拾柴火焰高 B．一把鼻涕一把淚 C．醉翁之意不在酒 D．過(guò)河拆橋 7．下列各項(xiàng)中全都屬于單純?cè)~的是（） A．蜘蛛沙發(fā)teacher B．玻璃芙蓉dogs C．猩猩仿佛unhappy D．爸爸桌子worked 8．喬姆斯基開(kāi)創(chuàng)的語(yǔ)言學(xué)被稱為（） A．轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué) B．語(yǔ)言哲學(xué) C．歷史語(yǔ)言學(xué) D．結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué) 9．汽車(chē)司機(jī)行駛到路口，看見(jiàn)紅燈就會(huì)馬上停車(chē)，這是一種（） A．感性思維 B．邏輯思維 C．發(fā)散思維 D．推理思維 10．語(yǔ)言符號(hào)的任意性是指（） A．人們可以任意使用或創(chuàng)制語(yǔ)言符號(hào) B．語(yǔ)言符號(hào)的物質(zhì)實(shí)體和意義內(nèi)容之間沒(méi)有必然聯(lián)系 C．利用語(yǔ)言可以任意給事物或現(xiàn)象命名 D．語(yǔ)言符號(hào)的語(yǔ)音形式和意義的關(guān)系可以任意改變 11．下面各組詞中全都屬于借詞的是（） A．獅子超級(jí)市場(chǎng)馬力 B．葡萄巧克力克隆 C．德律風(fēng)熱狗黑匣子 D．鋼琴塔拷貝 12．聲音的高低決定于（） A．頻率的大小 B．聲波的形式 C．氣流的強(qiáng)弱 D．發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間 13．兒童開(kāi)始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時(shí)，就進(jìn)入兒童語(yǔ)言獲得過(guò)程中的（） A．單詞階段 B．雙詞階段 C．簡(jiǎn)單句階段 D．復(fù)雜句階段 14．人腦中掌管人體運(yùn)動(dòng)平衡能力的部位是（） A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．腦橋 15．語(yǔ)言最小的音義結(jié)合的語(yǔ)言單位是（） A．音素 B．語(yǔ)素 C．義素 D．位素 16．下面各項(xiàng)中屬于向心詞組的是（） A．花衣裳 B．彩色的 C．心里美 D．花紅了 17．輔音文字的創(chuàng)造者是（） A．瑪雅人 B．蘇美爾人 C．腓尼基人 D．印第安人 18．日文的假名是典型的（） A．音位文字 B．音節(jié)文字 C．輔音文字 D．詞語(yǔ)文字 19．患者能夠說(shuō)出一些詞語(yǔ)，發(fā)音也很準(zhǔn)確，但詞語(yǔ)之間在意義上沒(méi)有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，而且也聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話，這種語(yǔ)言障礙叫做（） A．皮亞杰失語(yǔ)癥 B．布洛卡失語(yǔ)癥 C．維爾尼克失語(yǔ)癥 D．斯金納失語(yǔ)癥 20．把語(yǔ)言學(xué)的理論和具體成果用來(lái)為社會(huì)實(shí)際生活中的某個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科是（） A．普通語(yǔ)言學(xué) B．應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) C．具體語(yǔ)言學(xué) D．描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué) 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 21．下面各項(xiàng)中存在著語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系的有（　?。? A．中介語(yǔ)之間 B．地域方言之間 C．社會(huì)方言之間 D．親屬語(yǔ)言之間 E．轉(zhuǎn)用語(yǔ)言之間 22．下面各項(xiàng)中屬于方言詞的有（　　） A．上網(wǎng) B．囹圄 C．蹩腳 D．溜彎兒 E．太妹 23．下面各項(xiàng)中，屬于語(yǔ)言遷移現(xiàn)象的有（　　） A．移民在遷徙過(guò)程中把自己的方言帶到遷移地 B．移民在遷徙過(guò)程中把自己的民族語(yǔ)言帶到遷移地 C．學(xué)外語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語(yǔ)又不同于外語(yǔ)而只屬于個(gè)人的語(yǔ)言系統(tǒng) D．學(xué)外語(yǔ)時(shí)作為來(lái)源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生積極影響 E．學(xué)外語(yǔ)時(shí)作為來(lái)源語(yǔ)的母語(yǔ)對(duì)作為目標(biāo)語(yǔ)的外語(yǔ)產(chǎn)生消極影響 24．下面各項(xiàng)中屬于知識(shí)詞典的有（　?。? A．《中國(guó)歷史詞典》 B．《中國(guó)大百科全書(shū)》 C．《北京地名詞典》 D．《物理學(xué)詞典》 E．《北京話土語(yǔ)詞典》 25．下面各項(xiàng)中屬于擬聲詞的有（　?。? A．通紅 B．蟈蟈兒 C．哈哈 D．布谷 E．知了 三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分） 26．口語(yǔ) 27．仿譯詞 28．語(yǔ)言符號(hào)的強(qiáng)制性 29．語(yǔ)氣意義 四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分） 30．按照語(yǔ)素和語(yǔ)素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合： 漢語(yǔ)驚喜藍(lán)天傷心眼淚祖?zhèn)鹘壨戎改翔b賞教室裁縫膽大 31．分析下面這組詞的義素： 沙發(fā)椅子凳子 32．用層次分析法分析下面這兩個(gè)結(jié)構(gòu)： 亭亭的舞女的裙 英勇的解放軍很快打退了進(jìn)攻的敵人 五、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分） 33．簡(jiǎn)述國(guó)際音標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)。 34．詞綴和詞尾有什么不同？ 35．漢語(yǔ)的語(yǔ)素、音節(jié)和漢字是一一對(duì)應(yīng)的嗎？ 六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分） 36．舉例說(shuō)明句法手段有哪幾種類(lèi)型？ 37．舉例說(shuō)明組合歧義有哪些主要類(lèi)型？ 本文源于中國(guó)大學(xué)網(wǎng)