粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí).doc
《粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí).doc(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí) 一、 單選題 (共11題;共22分) 1. (2分)關(guān)于下列電學(xué)儀器的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 驗(yàn)電器是檢測(cè)物體帶“正電荷或負(fù)荷電”的儀器 B . 電流表是用來(lái)測(cè)量電路中電流大小的儀表 C . 電壓表是用來(lái)測(cè)量電路兩端電壓的儀表 D . 電能表是測(cè)量電功的儀表 2. (2分)如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖象由此可以判斷( ) A . R甲=R乙 B . R甲<R乙 C . R甲>R乙 D . 無(wú)法比較 3. (2分)如圖是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖,其中正確的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,所以( ) A . 有電流通過(guò)導(dǎo)體就有電阻,沒(méi)有電流通過(guò)導(dǎo)體就沒(méi)有電阻 B . 通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度逐漸增大,則導(dǎo)體的電阻也逐漸增大 C . 導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),不管有沒(méi)有電流通過(guò),導(dǎo)體的電阻是一定的 D . 導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān) 5. (2分)在“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中不正確的是( ) A . 連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi) B . 在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電壓、電流的大小時(shí),可用試觸法選取合適的量程 C . 將變阻器連入電路時(shí),滑片應(yīng)放到使電路中電流最小的位置 D . 測(cè)出一組電壓、電流的值后,計(jì)算得到待測(cè)電阻的值 6. (2分)有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( ) A . 2.0V; 0.8W B . 2.5V;1.0W C . 4.5V; 1.0W D . 4.5V;1.8W 7. (2分)某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的I﹣R圖象,下列結(jié)論與圖象相符的是( ) A . 電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大 B . 電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而減小 C . 電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小 D . 電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小 8. (2分)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是( ) A . B . C . D . 9. (2分)將電阻R1、R2、R3 , 電壓表V1、V2、V3分別組成不同的電路 已知R1>R2>R3 , 當(dāng)電鍵閉合后,電壓表V1示數(shù)為U1、V2示數(shù)為U2、V3示數(shù)為U3 , 且U1>U2>U3 其對(duì)應(yīng)的電路圖可能是如圖中的( ) A . B . C . D . 10. (2分)對(duì)“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是( ) A . 它們都是采用控制變量的研究方法 B . 它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書(shū)中是相同的 C . 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 D . 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 11. (2分)如圖所示,是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的滑動(dòng)變阻器,其作用除保護(hù)電路外,還能改變電路中的電流和電壓,關(guān)于滑動(dòng)變阻器的作用,下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是改變電壓,多次測(cè)量,得出普遍規(guī)律 B . 在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是為了多次側(cè)量,求平均值 C . 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測(cè)量,得出普遍規(guī)律 D . 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,其主要作用是為了多次測(cè)量求平均值,減小誤差 二、 多選題 (共1題;共2分) 12. (2分)有兩個(gè)電路元件A和B , 流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖1(甲)所示.把它們串聯(lián)接在電路中,如圖(乙)所示,閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( ) A . 2.0V、0.8 W B . 2.5V、1.0W C . 4.5V、1.0 W D . 4.5V、1.8W 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題;共55分) 13. (2分)如圖是探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過(guò)大,原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)小 B . 實(shí)驗(yàn)中,更換大阻值的電阻后,滑片應(yīng)向a端移動(dòng) C . 進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出科學(xué)的結(jié)論 D . 實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 14. (11分)在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω). (1)請(qǐng)你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉). (2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開(kāi)關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是________.改正錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是________(選填“AD”或“BC”). (3)測(cè)量過(guò)程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W. (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡________(選填“亮”或“不亮”),這時(shí)電壓表的示數(shù)約為_(kāi)_______V. 15. (1分)如圖所示,電源電壓不變,小利想用調(diào)好的電流表和阻值己知的定值電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的阻值,①當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 , 斷開(kāi)S3時(shí),電流表只測(cè)量R0的電流為I0;②當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3時(shí),電流表測(cè)量R0和Rx的電流為I;根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)用I0、I和R0表示Rx , Rx=________。 16. (2分)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小紅和小東設(shè)計(jì)了甲、乙二種方案(如圖)來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是________,理由是:________. 17. (8分)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示. (1)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于________端(選填“A”或“B”); (2)小新將實(shí)物連接成圖甲所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“”并改正________; (3)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________; (4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為_(kāi)_______A,則R的電阻為_(kāi)_______Ω; (5)換上10Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為_(kāi)_______V. 18. (2分)測(cè)得某段導(dǎo)體兩端的電壓是6V,通過(guò)的電流是0.3A,則這段導(dǎo)體的電阻是________Ω,若突然電阻兩端的電壓降為0V,則此時(shí)導(dǎo)體的電阻是________Ω。 19. (11分)(2017?黑龍江)在探究電流與電阻關(guān)系的試驗(yàn)中,所用器材如下:蓄電池(6V)、電流表、電壓表、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(1.5A 20Ω)、導(dǎo)線若干. (1)請(qǐng)你幫助小軍按圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到右端時(shí)接入電路中的阻值最大. (2)補(bǔ)接后小軍先將5Ω電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙.請(qǐng)讀出示數(shù):________A. (3)當(dāng)小軍將10Ω電阻換接成15Ω電阻后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都不能使電壓表示數(shù)仍為2V,分析其原因可能是________(答出一種情況即可). (4)小軍完成此實(shí)驗(yàn)后,想利用原有器材進(jìn)行”伏安法測(cè)電阻“的實(shí)驗(yàn).電路連接正確后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)為6V,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因是________. (5)排除故障后,將滑片P移到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丁所示,小軍計(jì)算得出所測(cè)電阻的阻值R=________Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?________,理由是________. 20. (4分)(2017?安徽)如圖所示,現(xiàn)要組裝一個(gè)由熱敏電阻控制的報(bào)警系統(tǒng),要求當(dāng)熱敏電阻的溫度達(dá)到或超過(guò)60℃時(shí),系統(tǒng)報(bào)警.提供的器材有:熱敏電阻(其阻值隨溫度的升高而減小,在60℃時(shí)阻值為650.0Ω),報(bào)警器(內(nèi)阻很小,通過(guò)的電流Ig超過(guò)10mA時(shí)就會(huì)報(bào)警,超過(guò)20mA時(shí)可能被損壞),電阻箱(最大阻值為999.9Ω),在此范圍內(nèi)可調(diào)節(jié)出阻值準(zhǔn)確可讀的電阻值),電源(輸出電壓U約為18V,內(nèi)阻不計(jì)),滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為2000Ω),單刀雙擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干. ①根據(jù)系統(tǒng)工作要求,電路接通前,應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器滑片置于________(選填“a”或“b”)端,再將電阻箱調(diào)到一定的阻值,這一阻值為_(kāi)_______Ω. ②將開(kāi)關(guān)S向________(選填“c”或“d”)端閉合,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至________; ③保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,將開(kāi)關(guān)S向另一端閉合,報(bào)警系統(tǒng)即可正常使用. 21. (8分)小明同學(xué)用圖甲所示電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的4組電流和電阻值,描繪在乙圖中. (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,改變電阻R的阻值,移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視 . (選填序號(hào)) A . 變阻器滑片 B . 電壓表示數(shù) C . 電流表示數(shù) (2)在甲圖中,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路. (3)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是________. 22. (6分)小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示. (1)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接; (2)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2 . 請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX . RX=________. 四、 填空題 (共2題;共10分) 23. (7分)同學(xué)們?cè)谟萌鐖D甲所示電路“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。 (1)正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到適當(dāng)?shù)闹担涗浟穗娐分卸ㄖ惦娮鑂=5Ω,電流表示數(shù)為0.6A,電壓表示數(shù)為3V,接著其中一位同學(xué)直接拆下5Ω的電阻改換成10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)單方便。那么: ①請(qǐng)指出他在操作中的錯(cuò)誤:________。 ②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數(shù)會(huì)________(填“大于”或“變小”)3V。 ③為了控制電壓不變,改接電阻后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng),在調(diào)節(jié)時(shí),眼應(yīng)看著________ 表。 (2)接著同學(xué)們又多次換用不同阻值的定值電阻,正確實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記于表格中,請(qǐng)你利用表格中的數(shù)據(jù),在圖乙坐標(biāo)紙上畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖像。 ________ (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:________。 (4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________(填序號(hào))。 ①測(cè)量物體長(zhǎng)度 ②探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。 24. (3分)小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為_(kāi)_______ Ω;若這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為_(kāi)_______A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上,干路中的電流為_(kāi)_______A。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 多選題 (共1題;共2分) 12-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題;共55分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 16-1、 16-2、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 四、 填空題 (共2題;共10分) 23-1、 24-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí) 粵滬版 2019 2020 學(xué)年 物理 九年級(jí) 電流 電壓 電阻 關(guān)系 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-9205219.html