《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》實驗報告三及答案.doc

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廣東金融學(xué)院實驗報告 課程名稱：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 實驗編號 及實驗名稱 實驗三 數(shù)據(jù)庫高級應(yīng)用實驗 系 別 計科系 姓 名 學(xué) 號 班 級 實驗地點(diǎn) 新電1101 實驗日期 2014 年05 月14 日 實驗時數(shù) 8 指導(dǎo)教師 同組其他成員 無 成 績 一、實驗?zāi)康募耙? 1、 掌握SQL Server存儲過程的定義和使用。 2、 掌握SQL Server觸發(fā)器的定義和使用。 二、實驗環(huán)境及相關(guān)情況（包含使用軟件、實驗設(shè)備、主要儀器及材料等） 1、計算機(jī)操作系統(tǒng)要求在windows XP以上。 2、并要求SQL Server 軟件2000以后版本。 三、實驗內(nèi)容及要求 利用實驗指導(dǎo)書中的關(guān)系數(shù)據(jù)庫完成下面題目： 1、說明下面代碼段的功能 SELECT tname as ‘姓名’,tSex as ‘性別’, case trank when ‘教授’ then ‘高級職稱’ when ‘講師’ then ‘中級職稱’ else ‘初級職稱’ end from teacher 答：在教師表中選取姓名和性別兩列，并給每個教師分等級； 2、完成下面代碼的書寫 計算student_course表的平時分?jǐn)?shù)列的平均值。如果小于80，則分?jǐn)?shù)增加其值的5%；如果分?jǐn)?shù)的最高值超過95，則終止該操作。在以下代碼劃線處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容以完成上述功能。 WHILE (SELECT____avg________(NormalMark) FROM student_course)<80 BEGIN if (SELECT MAX(NormalMark) FROM student_course)>____95_____ BREAK ELSE ___ UPDATE student_course SET NormalMark = NormalMark *1.05 END 注意：實驗前要先給所有同學(xué)的NormalMark賦一個初值，比如50。 3、根據(jù)要求完成下列題目 1） 編寫一個觸發(fā)器：在添加期末成績信息時，利用平時成績、其中成績和期末成績來計算成績總評。如果沒有期中成績，則平時和期末成績比重為2：8，如果有期中成績，則平時、期中、期末三者比重為2：2：6。 答:在student_course表中添加一列summark期末成績，而exammark作為期中成績，mark作為期末成績； create trigger get_summark2 on student_course for insert as Declare @sno varchar(10),@ccno char(10) Declare @nmark int Declare @emark int Declare @fmark int Select @nmark=NormalMark,@emark=exammark,@fmark=mark,@sno=sno,@ccno=ccno from student_course if not exists(select exammark from student_course where @sno=sNO and @ccno=ccNO ) begin update student_course set sumMark = convert(int,(@nmark * 0.2) + (@fmark * 0.8)) end else begin update student_course set sumMark = convert(int,(@nmark * 0.2) + (@eMark * 0.2)+ (@fmark * 0.6)) end 2）創(chuàng)建一個帶輸入?yún)?shù)和輸出參數(shù)的存儲過程，要求實現(xiàn)如下功能：輸入學(xué)生學(xué)號，然后輸出學(xué)生的選課門數(shù)、平均分以及所選學(xué)分。 答: create procedure c ( @sno char(10), @cnocount int output, @avgmark float output, @sumcredit int output) As begin select @cnocount=count(*),@avgmark=avg(mark),@sumcredit=sum(credit) From student_course sc,course_class cc ,student s where sc.sno=s.sno and cc.ccno=sc.ccno group by s.sNO,sname end 3）調(diào)用2小題中的存儲過程，并分別獲得輸出相關(guān)信息。 答: Declare @ccount int Declare @smark float Declare @scredit int Exec c 081220101 , @ccount output, @smark output, @scredit output Select 081220101 as 學(xué)生號, @ccount as 選課門數(shù), @smark as 平均分, @scredit as 所選學(xué)分 結(jié)果: 警告: 聚合或其他SET 操作消除了Null 值。 學(xué)生號 選課門數(shù) 平均分 所選學(xué)分 --------- ----------- ---------------------- ----------- 081220101 6 69 22 (1 行受影響) 4、思考題 1）存儲過程和觸發(fā)器的異同點(diǎn)？ 答: 觸發(fā)器與存儲過程的區(qū)別： 觸發(fā)器與存儲過程的主要區(qū)別在于觸發(fā)器的運(yùn)行方式。存儲過程必須有用戶、應(yīng)用程序或者觸發(fā)器來顯示的調(diào)用并執(zhí)行，而觸發(fā)器是當(dāng)特定時間出現(xiàn)的時候，自動執(zhí)行或者激活的，與連接用數(shù)據(jù)庫中的用戶、或者應(yīng)用程序無關(guān)。當(dāng)一行被插入、更新或者刪除時觸發(fā)器才執(zhí)行，同時還取決于觸發(fā)器是怎樣創(chuàng)建的，當(dāng)UPDATE發(fā)生時使用一個更新觸發(fā)器，當(dāng)INSERT發(fā)生時使用一個插入觸發(fā)器，當(dāng)DELETE發(fā)生時使用一個刪除觸發(fā)器。 觸發(fā)器與存儲過程的相同： 觸發(fā)器與存儲過程非常相似，都是SQL語句集 五、實驗總結(jié)（包括心得體會、問題回答及實驗改進(jìn)意見）通過本次試驗，基本掌握SQL Server存儲過程的定義和使用,也掌握SQL Server觸發(fā)器的定義和使用。 六、教師評語 1、完成所有的實驗內(nèi)容，實驗步驟和實驗結(jié)果基本正確。 2、至少完成主要的實驗內(nèi)容，實驗步驟和實驗結(jié)果基本正確。 3、僅完成部分的實驗內(nèi)容，實驗步驟和結(jié)果基本正確。 4、雖然完成了主要實驗內(nèi)容，但是實驗步驟和結(jié)果存在多處重大錯誤。 5、未能很好地完成規(guī)定的實驗內(nèi)容，且實驗步驟和結(jié)果基本不正確。 6、其它： 評定等級：優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格 教師簽名： 年 月 日 第 3 頁 共2 頁