部編版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文《口語(yǔ)交際,愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

《部編版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文《口語(yǔ)交際,愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文《口語(yǔ)交際,愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文《口語(yǔ)交際,愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 口語(yǔ)交際——愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力 教學(xué)目標(biāo)： 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。 2.調(diào)查學(xué)生的視力情況。 3.分析影響視力的原因。 4.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用。 教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和保護(hù)眼睛的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入 新學(xué)期一開(kāi)始，我們班有了新變化想不想知道？出示班級(jí)采訪(fǎng)近視眼同學(xué)的記錄?？戳硕唐阆胝f(shuō)些什么？眼睛出了問(wèn)題，會(huì)給我們帶來(lái)哪些不方便？讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，談自己的感受。 老師引導(dǎo)：由此看來(lái)，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么？根據(jù)學(xué)生回答：愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力（板書(shū)） 二、答疑解惑 1.提出質(zhì)疑：影響視力的原因有哪些呢？ 2.先在小組內(nèi)交流。 3.小組匯總交流的信息，派代表在全班發(fā)表小組的意見(jiàn)。 4.教師總結(jié)： ①用眼不衛(wèi)生。 ②習(xí)慣不好。（看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)，長(zhǎng)時(shí)間看電視，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，在光線(xiàn)太強(qiáng)的地方看書(shū)寫(xiě)字……） 三、方法解讀 1.過(guò)渡：影響視力的原因有很多，那我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力呢？ 2.指名幾個(gè)學(xué)生提出自己的建議。 3.分組討論。 4.全班交流。 5.總結(jié)方法。 （1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手揉眼睛。 （2）“三注意” ①看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確，眼睛與書(shū)本距離一尺遠(yuǎn)。 ②不長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦，看書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí)，要休息幾分鐘。 ③堅(jiān)持做眼保健操 （3）“兩不看” ①光線(xiàn)太強(qiáng)太暗不看書(shū)。 ②躺臥行走坐車(chē)不看書(shū)。 4、 小結(jié)： 通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們知道，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學(xué)習(xí)會(huì)受影響。因此我們一定要保護(hù)眼睛，擦亮我們的“窗戶(hù)”。 篇二 愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力 課型口語(yǔ)交際 授課時(shí)間1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，掌握近視形成的原因。 2.要求學(xué)生做到預(yù)防近視，并掌握保護(hù)眼睛的方法。 3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。 教學(xué)重點(diǎn)預(yù)防近視的方法。 教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。 教具準(zhǔn)備課件 教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。 師：今天老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：兩顆黑葡萄,長(zhǎng)在人臉上,白天開(kāi)窗望,晚上關(guān)緊窗。 生：眼睛。 師：對(duì)了，同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看眼睛是由什么組成的？（板書(shū)：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力） 【通過(guò)新聞講述激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然引出環(huán)保話(huà)題，并為下面的環(huán)節(jié)蓄勢(shì)?！啃抡n教學(xué)（）分鐘 二、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)。 讓學(xué)生同桌互看一下眼睛，在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了中間有個(gè)小圓孔的基礎(chǔ)上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象。 師：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。 緊接著通過(guò)兩張不一樣瞳孔貓的圖片，揭露生活中的小常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生日常的觀(guān)察能力。 【設(shè)計(jì)意圖：圖片展示，使學(xué)生更容易理解?！? 三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響。 1.小游戲：找茬！（測(cè)測(cè)大家的眼力）師生互動(dòng)，找出不同的地方。 2.出示一張模糊的視力表，學(xué)生比較后引出近視的概念。 3.小組討論。（影響視力的原因。）小組討論時(shí)，注意說(shuō)話(huà)的音量，避免干擾其它小組。 4.匯報(bào)總結(jié)。 要求：不重復(fù)別人的話(huà)。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。 四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 師：近視的原因有哪些呢？ 1.讓學(xué)生討論后交流得出： ①不注重看電視或用電腦用眼時(shí)間。 ②不注重讀寫(xiě)衛(wèi)生。 ③不認(rèn)真做眼保健操。 ④不注重飲食……歸納起來(lái)，都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛調(diào)節(jié)過(guò)度緊張和疲勞。（板書(shū)：近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞） 2.針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施。 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?！? 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?！? ①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。 ②堅(jiān)持做到每天做眼保健操。 ③積極鍛煉身體。 ④保證足夠的睡眠。 讓學(xué)生對(duì)照這幾種情況找找自己是不是也有類(lèi)似的情況存在，加以改正。 師：保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來(lái)我們看個(gè)短片，休息一下，同時(shí)注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做。（板書(shū)：預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）五、加強(qiáng)意識(shí)，明辨是非，回答問(wèn)題。 師：剛剛我們講過(guò)很多的內(nèi)容，接下來(lái)我就要考考同學(xué)們。通過(guò)問(wèn)答環(huán)節(jié)及判斷圖片是非做法，提高同學(xué)們對(duì)保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的認(rèn)識(shí)。 課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘 5、 課堂總結(jié)同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛，通過(guò)愛(ài)眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。 篇三 板書(shū)設(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力 近視原因：造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞 預(yù)防近視：注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛 教學(xué)反思 1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀(guān)察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)或結(jié)論。 2.在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲，看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程主動(dòng)地探索、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高。僅供參考