2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準）三年級下冊語文第21課《月球之謎》同步練習(xí)B卷.doc

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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準）三年級下冊語文第21課《月球之謎》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共22題；共108分) 1. （3分）照樣子，寫一寫。 月光 皎潔的月光 遐想 _______的遐想 努力 _______的努力 景色 _______的景色 2. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 遐想──_______ 奧秘──_______ 奇 異──_______ 皎潔──_______ 探索──_______ 荒漠──_______ 3. （3分）照樣子，寫一寫 月光 (皎潔)的月光 遐想 _______的遐想 努力 _______的努力 景色_______的景色 4. （5分）換成被字句。 ①把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。 ②把玉米種在月球的塵土里。 5. （2分）找出下列句子中的錯別字，并改正過來。 科學(xué)家姑計月球的年令已有46億年。_______ _______ 6. （9分）黃金搭檔：在下面的橫線上上合適的詞語。 _______的夜空 _______的月光 _______的景色 _______的遐想 _______的陽光 _______的水藻 _______的天空 _______的月球 _______的努力 7. （2分）寫出下列詞語的近義詞。 奇異—_______ 費解—_______ 8. （4分）給下劃線的字注音。 _______ _______ _______ _______ 懸 遐想 努力 海藻 9. （5分）讀完課文《月球之謎》，為了解開月球之謎，你打算從今天起怎么做呢？ 10. （5分）按查字典的要求填空。 “奧”的音序是_______，部首是_______，共_______畫。組詞：_______、_______。 11. （8分）拼一拼，寫一寫。 y m jing ln nǔ l hǎi zǎo xun gu _______ _______ _______ _______ gū j nin lng cng jīng y dn _______ _______ _______ _______ 12. （8分）我會填。 讀了課文《月球之謎》，我知道月球是一個這樣的世界：這里的天空_______，表面卻_______。月球上滿是_______、_______和_______，沒有_______，沒有任何_______。月球是_______。 13. （3分）選字組詞。 努 怒 發(fā)_______ _______力 憤_______ 14. （1分）找出下列句子中的錯別字，并改正過來。 關(guān)于月球的未解之迷，還有很多。_______ 15. （8分）比一比，組詞語。 暮_______ 散_______ 澡_______ 項_______ 幕_______ 撒_______ 藻_______ 頂_______ 16. （2分）選詞填空。 遐想 幻想 人類早就_______著飛向太空，登上月球，如今這已經(jīng)成為了現(xiàn)實。 那皎潔的月光曾引起人們多少美好的_______。 17. （3分）看拼音寫字。 我ɡū_______計這個rn_______務(wù)一dn_______結(jié)束，他們就要離開這里。 18. （4分）照樣子寫詞語。 黑沉沉靜悄悄 _______ _______ _______ _______ 19. （6分）填上合適的詞語。 ①_______的日子 _______的滋味 _______的路線 _______的時候 ②_______地跑著 _______地跳 20. （5分）我能寫：月亮是文學(xué)作品中常見的景象，寫寫你搜集到的描寫月亮的詩句。 21. （8分）根據(jù)課文《月球之謎》內(nèi)容判斷對錯。 （1）月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。 （2）人類已經(jīng)登上過月球。 （3）月球表面全是水。 （4）研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。 22. （8分）我會讀拼音，寫詞語。 xun o nǔ gū _______掛 _______秘 _______力 _______計 zǎo xing jiǎo dēng 海_______ 一_______ _______潔 _______上 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 23. （25分）快樂閱讀。 棗 樹 春天來了，楊樹、柳樹都發(fā)芽了，惟獨棗樹在懶懶地睡懶覺。它一不出葉，二不開花，樹干上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉；長滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。它默默無聞，長得一點兒也不起眼。 一直到四月，不幾天就抽出了幾片葉，那淡黃色的葉子在陽光下一閃一閃的，真是新鮮可愛。 接著棗樹開花了，六個尖尖的花瓣，像是金黃的六角小星星。它能混在樹葉中，散發(fā)出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。聽大人說，棗花蜜還是上等蜜呢。 棗花一落，就長出棗來了，綠色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。這小青棗，長得慢極了，老也不變紅。 到了秋天，棗長大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。遠遠望去，綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”，真美呀！那脆生生的紅棗一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆，把嗓子都刺癢了。 ??！棗樹，春天到來時，你不像楊樹、柳樹那樣的早早的就換了綠稠袍，爭著比漂亮。但到了秋天，你卻獻給人類脆甜的果實。這種高尚的品質(zhì)，真值得贊頌啊！ （1）多音字組詞。 鉆 zun_______ zuān_______ 長 zhǎng _______ chng _______ （2）找出短文中一個比喻句抄寫下來。 （3）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 ①默默無聞： ②贊頌： （4）根據(jù)理解完成。 短文是按照棗樹的生長順序?qū)懙?，先寫了棗樹的_______，接著寫了棗樹的_______。又寫了棗樹的_______，最后寫了棗樹的_______。和_______、_______對比，贊美了棗樹的高尚品質(zhì)。 （5）讀了這篇短文，你有什么收獲？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共22題；共108分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、