三年級語文下冊 第4單元 16《鳥兒的偵察報告》課件2 語文S版.ppt
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16 鳥兒的偵察報告 偵察 為了摸清情況而做出的調(diào)查 偵察海鷗哭泣逮蟲子嗚咽蚱蜢蚊子中毒悲劇糟糕撞上礁石漏油污染粘稠煙囪 我會讀 zh nch q d i y zh m ng z og oji o l uw r nni nch uc ng 1 以自己喜歡的方式讀課文 2 邊讀邊思考 鳥兒為什么偵察 它發(fā)回來哪些偵察報告 初讀課文 整體感知 1 燕子為什么哭泣 小燕子一定是吃了噴灑過農(nóng)藥的莊稼地里的害蟲 因食物中毒而死亡的 這樣的悲劇已經(jīng)不是第一回了 已經(jīng)不是第一回了 海鷗為什么再也飛不起來了 它們跟在油船后面 鉆到海水里逮魚吃 沒想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了 再也飛不起來了 再也飛不起來了 我感到不安極了 作者為什么不安極了 現(xiàn)在 不僅山林里的鳥兒受到了傷害 連海上的鳥兒也遭遇到了不幸 不同生活習(xí)性的鳥兒都有可能面臨滅絕 鳥兒為什么迷失了方向 我飛到了一個城市的上空 那兒煙霧彌漫 我什么也看不見 原來從工廠煙囪里冒出來的黑煙太多了 黑沉沉 霧茫茫的一片 這煙霧使我呼吸困難 心跳加快 十分難受 可是 我什么也看不清楚 迷失了方向 辨不出東南西北 我飛不回去了 快來救救我吧 我 指誰 我 指小鳥 研讀思考 發(fā)生這種事情的原因是什么 反映了什么環(huán)境問題 讀讀這些詞 你體會到了什么 哭泣 嗚咽 已經(jīng)不是第一回啦 真糟糕 令人奇怪的是 沒想到 就再也飛不起來了 連海上的鳥兒也受到了威脅 交流感悟 你想過鳥類為什么會受到這樣的傷害嗎 環(huán)境破壞太嚴(yán)重 人類的自私自利破壞了生態(tài)環(huán)境 失去了這么多鳥類朋友 此時你的心情是怎樣 有什么體會呢 通過這幾份報告 我知道了 我們一定要保護(hù)鳥類 殘殺鳥類就等于殘殺人類自己 但是保護(hù)鳥類也就等于保護(hù)人類自己 啟示 我們能給鳥兒以什么幫助呢 法律 在山林多設(shè)立一些警示標(biāo)語 如 鳥兒也有生命 請你網(wǎng)下留情 勸君莫打枝頭鳥 子在巢中望母歸下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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