人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)(II )卷.doc
《人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)(II )卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)(II )卷.doc(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共17題;共34分) 1. (2分)學(xué)校照明電路的總電阻,當(dāng) ( ) A . 全校電燈開關(guān)都閉合時(shí)最大 B . 全校電燈開關(guān)都閉合時(shí)最小 C . 全校電燈開關(guān)都斷開時(shí)最小 D . 全校電燈少用時(shí)最小 2. (2分)在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列注意事項(xiàng)中不正確的是( ) A . 連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開 B . 測(cè)量時(shí)只要測(cè)量一組數(shù)據(jù)即可 C . 在無(wú)法估計(jì)被測(cè)電壓、電流的大小時(shí),應(yīng)采用試觸法選取合適的量程 D . 將變阻器連入電路時(shí),滑片應(yīng)放到使電路中的電流最小的位置 3. (2分)在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一只標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡做實(shí)驗(yàn),正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡兩端電壓總不能達(dá)到3.8V,原因可能是( ) A . 小燈泡出現(xiàn)了短路 B . 小燈泡出現(xiàn)了斷路 C . 選取的滑動(dòng)變阻器阻值太小 D . 電源電壓太低 4. (2分)小紅在做測(cè)定燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,將正常的電流表、電壓表接入電路,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù),電壓表讀數(shù)為零,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)電流表讀數(shù)有變化,電壓表讀數(shù)始終為零,其原因可能是( ) A . 滑動(dòng)變阻器接觸不良 B . 開關(guān)接觸不良 C . 小燈泡兩端短路 D . 燈泡的鎢絲斷了 5. (2分)利用伏安法測(cè)電阻的部分電路如圖,關(guān)于測(cè)量誤差和產(chǎn)生原因,說(shuō)法正確的是( ) A . 測(cè)量值偏大,是由于電流表有內(nèi)阻 B . 測(cè)量值偏大,是由于電壓表有內(nèi)阻 C . 測(cè)量值偏小,是由于電流表有內(nèi)阻 D . 測(cè)量值偏小,是由于電壓表有內(nèi)阻 6. (2分)用伏安法測(cè)電阻時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖所示,由此可知,他測(cè)得的結(jié)果( ) A . 比實(shí)際電阻值要大些 B . 與實(shí)際電阻值相等 C . 比實(shí)際電阻值要小些 D . 無(wú)法將其實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)電阻值進(jìn)行比較 7. (2分)用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示.對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω B . 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變 C . 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量求平均值的方法,計(jì)算小燈泡的電阻 D . 由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大 8. (2分)在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過(guò)程中,三位同學(xué)分別完成如圖實(shí)驗(yàn)。關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn),以下分析合理的是( ) A . 都需要對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行選擇 B . 都屬于定量實(shí)驗(yàn),且數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差 C . 都采用了控制變量法 D . 都需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),且目的相同 9. (2分)有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2 , 它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為R,并聯(lián)后的總電阻為R′,則關(guān)于R、R′的I-U圖線所在的區(qū)域,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . R在I區(qū)域,R′在Ⅲ區(qū)域 B . R在Ⅱ區(qū)域,R′在I區(qū)域 C . R在Ⅲ區(qū)域,R′在I區(qū)域 D . R在I區(qū)域,R′在Ⅱ區(qū)域 10. (2分)已知R2<R1 , 將圖中的四種不同接法,接到同一電源兩極間,則電路中電流最大的是( ) A . B . C . D . 11. (2分)教室里裝有多盞電燈,上晚自習(xí)時(shí),我們每多開一盞電燈時(shí),則教室電路的 ( ) A . 總電阻增大 B . 總電阻減小 C . 總電壓增大 D . 總電流不變 12. (2分)下面四組電阻中,每組串聯(lián)后的等效電阻都是8Ω,則它們并聯(lián)后的等效電阻最大的一組是( ) A . 4Ω和4Ω B . 3Ω和5Ω C . 2Ω和6Ω D . 1Ω和7Ω 13. (2分)在圖中,a、b電表表示 ( ) A . a是安培表,b是伏特表 B . a是伏特表,b是安培表 C . a、b都是安培表 D . a、b都是伏特表 14. (2分)在“用電流表、電壓表小燈泡測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是( ) A . 改變電路中的電流 B . 改變被測(cè)電阻的阻值 C . 改變被測(cè)電阻兩端的電壓 D . 保護(hù)電路 15. (2分)用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計(jì)]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏待計(jì)]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是( ) A . 測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值 B . 測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值 C . 測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值 D . 以上三種情況都有可能 16. (2分)在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針指在分度盤中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該( ) A . 把橫梁右端螺母向右旋出一些 B . 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C . 把天平右盤的砝碼減少一些 D . 向右移動(dòng)游碼 17. (2分)在一堂物理活動(dòng)課上,同學(xué)們正以“假如失去……”為主題展開討論。下列是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn),你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( ) A . 假如失去了摩擦力,人將寸步難行 B . 假如導(dǎo)體都失去了電阻,那么所有的電熱器都不能正常工作 C . 假如失去了重力,天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量 D . 假如失去了磁場(chǎng),世界上就再不會(huì)有電的產(chǎn)生 二、 多選題 (共2題;共6分) 18. (3分)在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,下列做法有問(wèn)題的是( ) A . 連接線路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài) B . 連接線路過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置 C . 電流表與被測(cè)電路串聯(lián),電壓表與被測(cè)電路并聯(lián) D . 試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針?lè)捶较蚱D(zhuǎn),電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn),此時(shí)斷開電路將電池的正負(fù)極對(duì)調(diào)即可 19. (3分)甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽,甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針偏右,稱量食鹽時(shí)天平平衡,稱量結(jié)果為 10.4g,乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左,稱量食鹽時(shí)天平平衡,稱量結(jié)果為 6.3g,則甲、乙兩同學(xué)所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差( ) A . 大于 4.1g B . 等于 4.1g C . 小于 4.1g D . 無(wú)法確定 三、 填空題 (共7題;共22分) 20. (4分)小安同學(xué)想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值,所用器材如下:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干.連接電路圖如圖甲所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,則可能是由于Rx所在支路發(fā)生________故障造成.故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)向右移動(dòng)滑片時(shí),觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”),停止移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,則Rx的阻值是________Ω. 21. (4分)小明想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并用已知物理量的符號(hào)和測(cè)量物理量的符號(hào)寫出未知電阻Rx的表達(dá)式。 實(shí)驗(yàn)步驟: (1)按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路 (2)斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1 (3)________ (4)表達(dá)式:Rx =________。 22. (4分)要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx . 實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干. (1)小明用伏安法測(cè)量該電阻,如圖是小明連接的電路.接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請(qǐng)你判斷: 電路中哪一個(gè)元件發(fā)生了什么故障?答:________; (2)在排除故障換用新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是________ . 所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的值. (3)請(qǐng)你幫助小明在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出該電阻的值. (a)在虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖; (b)實(shí)驗(yàn)步驟:按圖連接好電路;閉合S1調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表顯示合適的值;斷開S1閉合S2 , ________;讀出電阻箱的阻值R. (c)寫出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:________ 23. (2分)某用電器的電阻是120Ω,要使電路中的總電流的 通過(guò)這個(gè)用電器,就跟這個(gè)用電器并聯(lián)一個(gè)________Ω的電阻;若要使用電器兩端的電壓是總電壓的 ,則應(yīng)跟這個(gè)用電器串聯(lián)一個(gè)________Ω的電阻. 24. (2分)將一阻值是4歐的電阻R1與R2串聯(lián),其總電阻是10歐,則R2=________,若將它們并聯(lián),其總電阻是________. 25. (4分)一張郵票的質(zhì)量太小了,用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是( ) A . 稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量,除以郵票的張數(shù),可得一張郵票的質(zhì)量 B . 將一張郵票和一個(gè)小鐵塊一起稱,再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量,兩次相減可得郵票質(zhì)量 C . 因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量 D . 天平無(wú)論如何都不可能稱出郵票質(zhì)量 26. (2分)小紅用調(diào)好的天平測(cè)一木塊的質(zhì)量,天平的最小砝碼是5克。她記錄了木塊的質(zhì)量是38.2g.整理儀器時(shí),才突然發(fā)現(xiàn)木塊和砝碼的位置放反了,則該木塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是( ) A . 33.2g B . 43.2g C . 31.8g D . 35.8g 四、 解答題 (共1題;共5分) 27. (5分)實(shí)驗(yàn)小組要得到RX的值,但是手邊只有兩個(gè)開關(guān),一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示電路. (1)根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí),開關(guān)S1應(yīng)處于 狀態(tài). (2)當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.2A. (3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表指針超過(guò)了0.6A的量程,改接大量程后,電流表指針恰與第(2)步驟讀數(shù)時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤瑒t此時(shí)電流表示數(shù)為 A. (4)若電源電壓不變,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出RX= Ω. (5)張國(guó)提出將電路中R0換成一個(gè)0~10Ω的變阻器,電路設(shè)計(jì)為如圖2所示的情況時(shí),也可以測(cè)出RX的值,此時(shí)若S1、S2都閉合,變阻器滑片置于b端時(shí),會(huì)發(fā)生 的結(jié)果. 五、 綜合題 (共4題;共24分) 28. (1分)小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量電阻R的實(shí)驗(yàn)時(shí),已完成了部分電路的連接,如圖所示。 (1)試用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成全部的電路連接。要求閉合開關(guān)S時(shí),通過(guò)電阻的電流較小。 (2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小張進(jìn)行了多次測(cè)量,其中某一次測(cè)量?jī)呻姳硎緮?shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為________安,電壓為________伏,電阻為________歐。 29. (7分)回答下列問(wèn)題 (1)如圖1甲所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖 ①圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡________的電流; ②如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是________A; ③只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖1甲中用“”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線________; (2)用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示,電源電壓保持U0不變. ①該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示)________; ②閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于________端; ③小文同學(xué)連接好電路,當(dāng)閉合開關(guān)S,把P向a端移動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減?。l(fā)生此現(xiàn)象的原因是________. ④小文同學(xué)按圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖2所示,電流表示數(shù)如圖2所示,則被測(cè)電阻Rx=________Ω. 30. (5分)如圖所示,小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx”的實(shí)驗(yàn)中. (1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整________. (2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整________. (3)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(填“A”或“B”)端. (4)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(填“A”或“B”)端. (5)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是________(選填“Rx短路”或“Rx斷路”). (6)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是________(選填“Rx短路”或“Rx斷路”). (7)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A,則所測(cè)電阻Rx的值是 ________Ω. 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 (8)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A,則所測(cè)電阻Rx的值是 ________Ω. 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 (9)若在實(shí)驗(yàn)中,電壓表不能使用,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 , 當(dāng)滑片置于最左端時(shí),電流表示數(shù)為I1 , 滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2 , 則未知電阻的表達(dá)式:Rx= ________. (10)若在實(shí)驗(yàn)中,電壓表不能使用,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 , 當(dāng)滑片置于最左端時(shí),電流表示數(shù)為I1 , 滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2 , 則未知電阻的表達(dá)式:Rx= ________. 31. (11分)同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值,所用電源電壓為3V,RX阻值約為5Ω. (1)實(shí)物電路如圖甲,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好. (2)閉合開關(guān),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則通過(guò)電阻RX的電流I=________A,計(jì)算出RX=________Ω. (3)利用現(xiàn)有的器材和電路,在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下,如何使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值. 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共17題;共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 18-1、 19-1、 三、 填空題 (共7題;共22分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 解答題 (共1題;共5分) 27-1、 五、 綜合題 (共4題;共24分) 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 30-6、 30-7、 30-8、 30-9、 30-10、 31-1、 31-2、 31-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第十七章第3節(jié) 電阻的測(cè)量 同步練習(xí)II 卷 人教版 初中 物理 九年級(jí) 第十七 電阻 測(cè)量 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-8665786.html