人教版語文六年級下冊第五組第21課《我最好的老師》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版語文六年級下冊第五組第21課《我最好的老師》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共135分) 1. （10分）查字典填空。 ①“濱”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。 ②“窄”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。 2. （8分）找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在括號內(nèi)改正。 撥地而起________ 色采明麗________ 反璞歸直________ 應(yīng)接不假________ 千方百記________ 蕭然起敬________ 切切私語________ 如泣如拆________ 3. （6分）按拼音寫漢字 xn ch nng hu m s n q m lin q mio ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （4分）寫出反義詞。 驚險(xiǎn)——________害怕——________巧妙——________搖晃——________ 5. （4分）讀拼音寫詞語。 png b yě xng pān yun png y xi chū ________ ________ ________ ________ 6. （4分）給下列劃線的字或詞選擇正確的解釋。（填序號） （1）昂首東望________ ①仰，高抬。 ②高，貴。 ③情緒高。 （2）綠樹成陰________ ①黑暗。 ②跟“陽”相對。 ③光線被東西遮住所成的影。 （3）豐年留客足雞豚________ ①腳。 ②充分，充足。 ③值得。 （4）不識廬山真面目________ ①臉面。 ②面貌。 ③面子，顏面。 7. （1分）看拼音寫句子。 xiǎo xu de shēng hu xng f r nn wng． ________ 8. （3分）選詞填空 教訓(xùn) 教育 教誨 ① 那節(jié)科學(xué)課給了我一種終身受益的________。 ② 媽媽經(jīng)常________我要做一個(gè)誠實(shí)的人。 ③ 王老師的________將永遠(yuǎn)伴隨著我的人生之路。 9. （7分）看拼音，寫詞語。 xun y yǎo tiǎo zhǔ sh sī w ________ ________ ________ ________ rn gn pǔ 千峰萬________ 綿________蜿蜒 返________歸真 10. （5分）把下面的陳述句改為反問句。 離考試的日子越來越近了，我心里很著急。 11. （5分）《我最好的老師》一文中，作者為什么說懷特森老師是“最好的老師”？ 12. （2分）根據(jù)意思，寫出詞語。 ①睜大眼睛直視，嘴里說不出話來。形容因驚詫、害怕、茫然而發(fā)愣的樣子。________ ②形容理直氣壯不慌不忙說話的樣子。________ 13. （4分）把詞語補(bǔ)充完整，并解釋劃線的詞語。 侃侃而________ 目________口呆 深信不________ 饒有________味 14. （7分）按課文《索溪峪的“野”》的原文填空。 我們到黃龍洞去，________，解放牌卡車就是________開過去的。汽車________，車身________，水花________，卵石________，我們的心也________…… 15. （5分）修改病句 ①同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。 ②周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。 16. （5分）按要求完成句子。 ①難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改成陳述句） ②懷特森先生是我六年級時(shí)的科學(xué)課老師。（縮句） 17. （5分）照樣子改寫句子。 例：你怎么能賭氣不吃飯呢？ 你不能賭氣不吃飯。 “野”味十足的索溪峪怎能不令人流連忘返？ 18. （5分）解釋下列詞語 ①糟蹋： ②面目全非： ③罪魁禍?zhǔn)祝? 19. （5分）修改下列病句。 ①被捕的革命者十分頑固，誓死不說出黨的秘密。 ②我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。 20. （5分）根據(jù)句子的意思,用“野”組成合適的詞語，填在句中的橫線上。 ①索溪峪________的美，使游覽者感到了從未有過的快慰和清爽。 ②附近居民集體哄搶地震災(zāi)區(qū)急需的救援物資，這樣的________行為，理應(yīng)受到社會的譴責(zé)。 ③登上塔頂，整個(gè)公園都在我的________之內(nèi)。 ④野馬在茫茫無際的________上奔馳。 ⑤日本帝國主義侵略者_(dá)_______勃勃，妄圖控制整個(gè)中國。 21. （11分）閱讀短文，回答問題。 _____________ 1590年，25歲的伽利略對亞里士多德的一個(gè)經(jīng)典理論——如果把兩件東西同時(shí)從空中扔下，必定是重的先落地，輕的后落地——提出了疑問。伽利略認(rèn)為不管是輕的還是重的，他們從高空落下時(shí)，都同時(shí)落地。當(dāng)時(shí)亞里士多德的思想被奉為金科玉律，自然沒有人相信伽利略的話，于是伽利略決心搞一次實(shí)驗(yàn)，讓人們親眼看看。 這天，年輕的伽利略宣布要在比薩斜塔上進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，一些教授大為不滿，便一起到校長面前告狀。校長聽了也很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，這樣也好，讓他當(dāng)眾出出丑，也好殺殺他的傲氣。當(dāng)伽利略左手拿一個(gè)鐵球，右手拿另一個(gè)要重十倍的鐵球爬上斜塔七層的陽臺時(shí)，塔下已是人頭攢動(dòng)，有比薩大學(xué)的校長、教授、學(xué)生，還有許許多多看熱鬧的市民。就在這時(shí)，還是沒有一個(gè)人相信伽利略會是對的。 伽利略將身子從陽臺上探出，當(dāng)他兩手同時(shí)撒開時(shí)，只見兩只球從空中落下，齊頭并進(jìn)，眨眼之間，“咣當(dāng)”一聲，同時(shí)落地。塔下的人，一下子都懵了。先是寂靜了片刻，接著便嗡嗡地嚷作一團(tuán)。 這時(shí)，伽利略從塔上走下來。校長和幾個(gè)老教授立即將他圍住說：“你一定是施了什么魔術(shù)，讓兩個(gè)球同時(shí)落地，亞里士多德是絕對不會錯(cuò)的。”伽利略說：“不信，我還可以上去重做一遍，這回你們可要注意看著。”校長說：“不必做了，亞里士多德是靠道理服人的。重東西當(dāng)然比輕東西落得快，這是公認(rèn)的道理。就算你的實(shí)驗(yàn)是真的，但它不符合道理，也是不能被承認(rèn)的?！辟だ哉f：“好吧，既然你們不相信事實(shí)，一定要講道理，我也可以來講一講。就算重物下落比輕物快吧，我現(xiàn)在把兩個(gè)球綁在一起，從空中扔下，按照亞里士多德的道理，你們說說看，它落下時(shí)比重球快呢，還是比重球慢？” 校長不屑一答地說道：“當(dāng)然比重球要快!因?yàn)樗侵厍蚣虞p球，自然更重了?！边@時(shí)一個(gè)老教授忙將校長的衣袖扯了一下，擠上前來說：“當(dāng)然比重球要慢。它是重球加輕球，輕球拉它，所以下落速度應(yīng)是兩球的平均值，介乎重球和輕球之間?！辟だ圆换挪幻Φ卣f道：“可是世上只有一個(gè)亞里士多德啊，按照他的理論，怎么會得出兩個(gè)不同的結(jié)果呢？” 校長和教授們面面相覷，半天說不出話來。一會兒才突然醒悟到，他們本是一起來對付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相對立起來呢？校長的臉一下紅到脖根，氣急敗壞地喊道：“你這是強(qiáng)辯，放肆!”這時(shí)圍觀的學(xué)生轟地一聲大笑起來。伽利略還是不動(dòng)火，慢條斯理地說：“看來還是亞里士多德錯(cuò)了!物體從空中自由落下時(shí)不管輕重，都是同時(shí)落地。 聽了伽利略的這幾句話，校長和那些教授再也想不出一句反駁的話來，于是亞里士多德的理論就這樣輕易地被這個(gè)初生牛犢推翻了。 （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。 面面相覷：________ （2）伽利略運(yùn)用了哪些辦法推翻了亞理士多德的理論？ （3）給短文加個(gè)合適的題目。 22. （17分）課外閱讀。 花 園 我家有一個(gè)大花園_____花園里蜜蜂_____蝴蝶_____蜻蜓_____螞蚱_____樣樣都有_____蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。 蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 花園里邊明晃晃的，紅的紅、綠的綠，新鮮漂亮。 （1）在第1自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 我家有一個(gè)大花園________花園里蜜蜂________蝴蝶________蜻蜓________螞蚱________樣樣都有________蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。 （2）短文通過對________、________、________、________的描寫，突出了花園的美。 （3）請根據(jù)短文判斷，下面說法正確的是_____ A . 我家的花園里沒有好看的花，只有昆蟲。 B . 花園里只有紅色和綠色。 C . 短文中把花比成了小毛球。 D . 這是一個(gè)新鮮漂亮的花園。 （4）寫出短文的中心句。 23. （5分）積累與拓展 “目瞪口呆”是形容發(fā)愣的神情，在積累幾個(gè)表情的詞語，寫在下面橫線上。 24. （2分）選擇下列組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)_______ A . 泛力 榮譽(yù) B . 捐贈 洗澡 C . 機(jī)械 理程碑 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共135分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、