人教版語文六年級下冊第五組第21課《我最好的老師》同步練習（II ）卷.doc

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人教版語文六年級下冊第五組第21課《我最好的老師》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共148分) 1. （6分）我會看拼音，寫詞語 wēn nuǎn ju dng biān zhī r nao sh ji zh r ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分）寫出反義詞。 驚險——________害怕——________巧妙——________搖晃——________ 3. （6分）拼一拼，寫一寫 kǎo yā qi zi chǎo fn shāo jī měi sh yng ru ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （4分）讀拼音寫詞語。 png b yě xng pān yun png y xi chū ________ ________ ________ ________ 5. （4分）把詞語補充完整。 隨心所________ 惡作________ ________玉立 ________璞歸真 6. （2分）我會查字典 查字典，給下面的“打”字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。 打：A.毆打 B.捉 C.敲打，撞擊 ①運動會上由小剛打鼓。________ ②即使你見到小貓?zhí)詺?，也絕不會責打它。________ 7. （6分）“隨”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________。按部首查字法先查________部，再查________畫。意思：________。詞語：________。 8. （3分）根據(jù)意思寫出詞語。 ①不局限于一個規(guī)格，不拘守一個格局。________ ②洗滌。________ ③自己想要干什么就干什么。________ 9. （7分）按課文《索溪峪的“野”》的原文填空。 水是野的。索溪像是一個________野孩子，一會兒________，一會兒撅著屁股，________。它________愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒________，________；一會兒橫鏟一腳________。 10. （5分）修改下列病句。 ①被捕的革命者十分頑固，誓死不說出黨的秘密。 ②我們要繼承和發(fā)揚革命前輩的革命事業(yè)。 11. （5分）閱讀短文，回答問題。 被錄取的叛逆學生 中國姑娘彭丹，考上了英國牛津大學博士，但是她卻在參加面試時同導師激烈地辯論起來。教授很生氣，整個走廊都能聽到他們的爭吵。 “就憑你那個試驗方案，我馬上就可以指出不下十個錯誤?！? “這只能表明這個方案不成熟，要是你接受我成為你的學生，我自己可以把這個方案改得完美?！? “你想要我指導一個反對我的理論的研究生嗎？” “我是這樣想的?！迸淼ふf，“我知道牛津大學不會錄取我了?！? 但是，沒想到在宣布錄取名單時，彭丹卻榜上有名。 阿加爾教授站了起來，當著眾人的面對她說：“你看，我的孩子，你罵了我兩個小時，但我還是決定要你。因為，我要你盡情地在我的支持下反對我的理論。如果事實證明你是錯的，我將十分高興；如果你是對的，我將更加高興” 彭丹深受感動，她終于可以如愿以償?shù)爻蔀榕＝虼髮W的學生了。 你喜歡阿加爾教授嗎？為什么？ 12. （1分）看拼音寫句子。 wǒ men shēng hu zi kē xu j sh r xīn yu y de sh di． ________ 13. （20分）加標點。 ① ________奶奶________小女孩叫起來________啊________請把我?guī)ё甙蒧_______我知道________火柴一滅________您就會不見的________像那暖和的火爐________噴香的烤鵝________美麗的圣誕樹一個樣________就會不見的________ ②著名科學家愛因斯坦說過________在所有的世界著名人物中________瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人________ ③我已經(jīng)閱讀過________紅巖________紅日________小游擊隊員________等革命題材的小說________ 14. （4分）讀句子，劃去橫線上用的不恰當?shù)脑~語。 ①我們________（繼續(xù) 陸續(xù)）跳上船，解開繩子，拿起________（竹竿 竹桿）一撥，船緩緩地動了。 ②上課鈴響了，教室里立即________（安靜 平靜）了下來。 ③年過花甲的老叟，在石塊間蹦來蹦去________（預習 溫習）著童年的功課。 15. （5分）修改病句 ①同學們都很愛護今天的幸福生活。 ②周老師指導我們做了許多一只只不同型號的船。 16. （5分）按要求寫句子。 懷特森先生怎么能夠這樣來糊弄你們呢？（改成陳述句） 17. （5分）把下面的陳述句改為反問句。 離考試的日子越來越近了，我心里很著急。 18. （5分）假如有人想在凱巴伯森林入口處豎一塊警示牌，你認為該在上面寫些什么？ 19. （5分）照樣子改寫句子。 例：你怎么能賭氣不吃飯呢？ 你不能賭氣不吃飯。 “野”味十足的索溪峪怎能不令人流連忘返？ 20. （3分）下面每組的四個詞中，有三個是屬于同一類的，把不屬于同一類的那個詞圈出來。 ①電冰箱 電腦 電影 微波爐________ ②荷花 插花 梅花 菊花________ ③鉛筆 尺子 課本 橡皮________ 21. （11分）閱讀短文，回答問題。 _____________ 1590年，25歲的伽利略對亞里士多德的一個經(jīng)典理論——如果把兩件東西同時從空中扔下，必定是重的先落地，輕的后落地——提出了疑問。伽利略認為不管是輕的還是重的，他們從高空落下時，都同時落地。當時亞里士多德的思想被奉為金科玉律，自然沒有人相信伽利略的話，于是伽利略決心搞一次實驗，讓人們親眼看看。 這天，年輕的伽利略宣布要在比薩斜塔上進行一次實驗，一些教授大為不滿，便一起到校長面前告狀。校長聽了也很生氣，但轉(zhuǎn)念一想，這樣也好，讓他當眾出出丑，也好殺殺他的傲氣。當伽利略左手拿一個鐵球，右手拿另一個要重十倍的鐵球爬上斜塔七層的陽臺時，塔下已是人頭攢動，有比薩大學的校長、教授、學生，還有許許多多看熱鬧的市民。就在這時，還是沒有一個人相信伽利略會是對的。 伽利略將身子從陽臺上探出，當他兩手同時撒開時，只見兩只球從空中落下，齊頭并進，眨眼之間，“咣當”一聲，同時落地。塔下的人，一下子都懵了。先是寂靜了片刻，接著便嗡嗡地嚷作一團。 這時，伽利略從塔上走下來。校長和幾個老教授立即將他圍住說：“你一定是施了什么魔術(shù)，讓兩個球同時落地，亞里士多德是絕對不會錯的?！辟だ哉f：“不信，我還可以上去重做一遍，這回你們可要注意看著。”校長說：“不必做了，亞里士多德是靠道理服人的。重東西當然比輕東西落得快，這是公認的道理。就算你的實驗是真的，但它不符合道理，也是不能被承認的?！辟だ哉f：“好吧，既然你們不相信事實，一定要講道理，我也可以來講一講。就算重物下落比輕物快吧，我現(xiàn)在把兩個球綁在一起，從空中扔下，按照亞里士多德的道理，你們說說看，它落下時比重球快呢，還是比重球慢？” 校長不屑一答地說道：“當然比重球要快!因為它是重球加輕球，自然更重了?！边@時一個老教授忙將校長的衣袖扯了一下，擠上前來說：“當然比重球要慢。它是重球加輕球，輕球拉它，所以下落速度應(yīng)是兩球的平均值，介乎重球和輕球之間。”伽利略不慌不忙地說道：“可是世上只有一個亞里士多德啊，按照他的理論，怎么會得出兩個不同的結(jié)果呢？” 校長和教授們面面相覷，半天說不出話來。一會兒才突然醒悟到，他們本是一起來對付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相對立起來呢？校長的臉一下紅到脖根，氣急敗壞地喊道：“你這是強辯，放肆!”這時圍觀的學生轟地一聲大笑起來。伽利略還是不動火，慢條斯理地說：“看來還是亞里士多德錯了!物體從空中自由落下時不管輕重，都是同時落地。 聽了伽利略的這幾句話，校長和那些教授再也想不出一句反駁的話來，于是亞里士多德的理論就這樣輕易地被這個初生牛犢推翻了。 （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。 面面相覷：________ （2）伽利略運用了哪些辦法推翻了亞理士多德的理論？ （3）給短文加個合適的題目。 22. （25分）閱讀下文，回答問題 紅葉更紅 秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領(lǐng)巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，與素不相識的我共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊員的真誠與坦然。 香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝（zhāo cho）霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚?，你怎么了？” 小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊登山，走散（sǎn sn）了。我找同學們，在這兒扭腳了?！倍嗪玫暮⒆?。我說：“那我背你上山，好嗎？” ___不___叔叔___我們中隊定好了___登上主峰會合___她用堅（jiān jiāng）定的語氣回答著我是中隊長___我一定得登上去___我有任務(wù)___ 我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于職守！于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去！” “好極了！”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來： “登上主峰嘍！登上主峰嘍！” 只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟（zh zh），正迎著山風呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持‘讓紅葉更紅’的主題中隊會，歡迎您參加!”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。 我舉目四望，秋天的香山多美！香山的紅葉多紅！ （1）為文中劃線字選擇正確的讀音。 朝________（zhāo cho）霞 走散________（sǎn sn） 堅________（jiān jiāng）定 旗幟________（zh zh） （2）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。 ①不約而同：________。 ②舉目四望：________。 （3）給第四自然段加上標點。 ________不________叔叔________我們中隊定好了________登上主峰會合________她用堅（jiān jiāng）定的語氣回答著我________是中隊長________我一定得登上去________我有任務(wù)________ （4）在文中找出一個比喻句。 （5）請你贊美一下文中的小姑娘。 23. （5分）積累與拓展 “目瞪口呆”是形容發(fā)愣的神情，在積累幾個表情的詞語，寫在下面橫線上。 24. （2分）選擇下列組詞語中沒有錯別字的一項_______ A . 泛力 榮譽 B . 捐贈 洗澡 C . 機械 理程碑 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共148分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 24-1、